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中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟(jì)南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577

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《教育與裝備研究雜志》2015年07期

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2008年05期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2005年11期

《成人教育雜志》1983年03期

《中國教育信息化雜志》2010年16期

《信息化建設(shè)雜志》2004年Z1期

《21世紀(jì)雜志》2006年08期

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》1998年04期

《繼續(xù)教育研究雜志》2008年05期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》2007年06期

《中國成人教育雜志》2008年24期目錄

我國成人教育發(fā)展現(xiàn)狀與展望
朱新均;
做好協(xié)會工作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會而努力——2008年協(xié)會工作總結(jié)和2
謝國東;
在紀(jì)念成人教育改革發(fā)展30周年暨2008年中國成人教育協(xié)會年會閉幕式
瞿延?xùn)|;
論當(dāng)代大學(xué)生科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)
張書義;
實(shí)現(xiàn)成人高等教育科學(xué)發(fā)展應(yīng)強(qiáng)化的幾種理念
呂文靜;
高校生態(tài)型人才培養(yǎng)的制約因素及對策
王強(qiáng);
從集成創(chuàng)新視角探究高職院校科研團(tuán)隊建設(shè)
張振亞;
論德育教師心理的現(xiàn)代化重構(gòu)
蔡怡;
論和諧視野下的和諧文化建設(shè)
徐穩(wěn);曹宏;
發(fā)展民辦教育的思考
鄧海生;李剛;
職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的對策分析
丁銀高;
教學(xué)質(zhì)量:民辦教育之本
黃健;
“以人為本”視野下的高校貧困生問題研究
尉樂音;
論大學(xué)教育中的核心價值體系滲透
于會診;
論成人高等教育中的賞識教育
郭麗;
專業(yè)化視野中的高校心理健康教育
鄧如陵;
知識、職業(yè)、能力:成人教育的三層語境
宋眉;
論教育資源的合理配置
袁筱平;
高校成人教育教務(wù)管理方法研究
顧健輝;
非營利組織對民辦高等教育的投入問題研究
王云兒;周瑩瑩;
成人教育教材建設(shè)與管理的若干問題與對策
魏靜;
新建本科院校學(xué)籍管理制度改革的實(shí)踐與思考
鄭衛(wèi)英;
信息類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的SWOT分析及對策
王飛;顧瑜婷;
高師教育實(shí)習(xí)中存在的問題及對策
全宏艷;魏書敏;蔣湘祁;唐衛(wèi)平;
民營教育機(jī)構(gòu)師資穩(wěn)定的研究——以英語培訓(xùn)學(xué)校為例
郭小紅;
高校教務(wù)管理人員的基本素質(zhì)培養(yǎng)
劉軍利;劉建風(fēng);
論建立綜合性大學(xué)藝術(shù)院系教學(xué)工作水平評估體系
束霞平;張蓓蓓;
高校畢業(yè)生就業(yè)信息檔案建設(shè)的思考
王琴;
工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育若干問題的認(rèn)識
張樂勇;肖立山;盧虎勝;
基于職業(yè)素質(zhì)的高職思想政治理論教育體系的構(gòu)建
錢艷芬;
創(chuàng)編具有時代精神的高校文藝精品的探討
譚竺文;
談復(fù)合型英語人才培養(yǎng)與市場需求的銜接
歐陽國華;
獨(dú)生子女大學(xué)生公民道德教育探索
吳小榕;
新時期大學(xué)生思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)與創(chuàng)新
李心市;
努力促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的自我和諧發(fā)展
李笑梅;魯墨武;王亞杰;張潔;
大學(xué)生就業(yè)難的原因分析與對策
楊哲旗;
閱讀療法——大學(xué)生讀者心靈的凈化器
王紅麗;朱文巖;
休閑與大學(xué)生心理健康
鄭蓉;
高校檔案管理工作網(wǎng)絡(luò)化之構(gòu)想
靖大彥;
電力高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)的探索
周一平;黃永銘;
重視大學(xué)語文教育提高學(xué)生人文教養(yǎng)
李云霞;
大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)語言狀況與態(tài)度探析
李小華;鄧祺合;
高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的影響因素及個體心理管理措施
劉鳳華;
大學(xué)生心理健康教育研究
周瑞珍;
談高校宣傳思想工作機(jī)制創(chuàng)新
陳文昆;
國庫集中支付制度對高校財務(wù)活動的影響及對策
畢方水;
創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式與策略
項(xiàng)建華;馮熙麟;
加強(qiáng)高校新生思想政治教育的思考
沈成林;
職教教師專業(yè)化問題的提出:現(xiàn)狀與分析
21世紀(jì)我國高校教師隊伍建設(shè)探析
袁培勛;
提高災(zāi)區(qū)中小學(xué)教師心理康復(fù)教育能力的必要性及對策
朱蕾;
警察職業(yè)教育培訓(xùn)的創(chuàng)新與思考
孫洪波;
高校課程改革視野下的體育教師繼續(xù)教育
王飛加;
高職教育“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的新探索
陳農(nóng)心;
高職職業(yè)指導(dǎo)亟待解決的問題與思考
李玲;
高職院校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的研究——從課程的視角
周大農(nóng);
淺談校企合作推動職業(yè)院校產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新
劉夢海;
談高職電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)
嵇美華;
科學(xué)發(fā)展觀視野下的高職院校發(fā)展方略
楊澤宇;
高職園區(qū)建設(shè)和教育資源共享的研究
曹建慶;陳劍鶴;薛蘇云;
高職工科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計教學(xué)模式的探討與實(shí)踐
楊林娟;
論高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成
陸剛蘭;
民辦高校大學(xué)生選課動機(jī)實(shí)證分析
賈鳳芹;
我國研究生心理健康群體差異比較
劉翔;盧軍霞;陳敏;趙傳賢;
濰坊市高職院校開展校企合作的實(shí)踐與對策
張法成;王興山;王先玲;
獨(dú)辟美國大學(xué)現(xiàn)代化之蹊徑——論塔潘大學(xué)課程思想與改革
范建華;王栩;
高職教師繼續(xù)教育中的實(shí)崗培訓(xùn)
顧健;
踐行“三個面向” 拓展辦學(xué)空間
嚴(yán)偉;
研究性學(xué)習(xí)中新型師生關(guān)系的構(gòu)建
陳桂蘭;
實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新的應(yīng)然性及其教育價值的有效生成
程從柱;
高校教師課堂教學(xué)評價主體的缺失與應(yīng)對
李芳;
試論高校新教師的“教學(xué)適應(yīng)”
施翔;
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境架構(gòu)下的遠(yuǎn)程教育畢業(yè)設(shè)計(論文)環(huán)節(jié)教學(xué)與管理
楊勁松;魯鴻雁;朱偉文;
社區(qū)志愿者服務(wù)在醫(yī)學(xué)生實(shí)踐成才中的作用
沈江;
GMER在我國護(hù)士角色培養(yǎng)過程中的實(shí)踐與研究
孔江聯(lián);郭華;李聲華;王能霞;吳潔華;
教學(xué)研究型大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量的影響因素與對策
張友連;
高校實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀與優(yōu)化對策研究
朱軍;
信息技術(shù)對現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教學(xué)改革的促進(jìn)
張翼;
加強(qiáng)高校實(shí)踐教學(xué)的若干思考
付和忠;郭青;
高校藝術(shù)設(shè)計教育的結(jié)癥與重構(gòu)
曾向陽;郭明生;
成人教育課堂教學(xué)質(zhì)量控制要素體系初探
鄧玉;熊志堅;
談會計專業(yè)教學(xué)中的誠信教育
湯守宏;
品德教育:家庭教育的主旋律
唐宏瑛;劉經(jīng)農(nóng);
談高職院�！案耪摗闭n的理論聯(lián)系實(shí)際
黃榮輝;
視覺沖擊聽覺刺論文QQ81995535 激心靈觸動——談《一月的哀思》中標(biāo)點(diǎn)與句式的修
羅潔清;
高職院校體育課程模式改革的探索
史立峰;
談?wù)Z文情境教學(xué)的實(shí)施
李迎久;
多媒體網(wǎng)絡(luò)下認(rèn)知學(xué)徒制寫作教學(xué)模式的設(shè)計
趙崇平;
高師美術(shù)教育教學(xué)改革探索
李春梅;
從“冰冷的美麗”到“火熱的思考”——談代數(shù)教學(xué)中的思想實(shí)驗(yàn)
段素芬;
高職計算機(jī)專業(yè)課項(xiàng)目教學(xué)模式的探索
石鐵峰;
我國高校體育改革形式問題探析
章前;
論高職院校系部教學(xué)工作的“原生態(tài)”評估
吳紅;
包豪斯對中國設(shè)計教育的影響
劉雁琳;薛娟;
加強(qiáng)高師傳統(tǒng)民族音樂教育的思考
李奚溪;
地方院校學(xué)前教育專業(yè)“2+X”培養(yǎng)模式的探索
肖蘭英;
論高職藥學(xué)專業(yè)分析化學(xué)課程的教學(xué)
王寶峰;
《機(jī)械基礎(chǔ)》課教學(xué)改革研究
張本升;
高校英語教學(xué)結(jié)構(gòu)的建立與教學(xué)效果評估
王冰琴;
高師院校成人英語教育實(shí)踐活動探討
陳立乾;
非語言因素對網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)習(xí)效果的影響探析
劉玉紅;
高職英語專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)
耿建祥;
大學(xué)英語教師績效評價模式的設(shè)計與應(yīng)用
湯聲平;
學(xué)習(xí)策略及其在英語文化教學(xué)中的運(yùn)用
王海玲;
談信息技術(shù)與外語教學(xué)
鄧小英;
新農(nóng)民工社會流動的主體性障礙及成人教育應(yīng)對
康和平;
中部地區(qū)農(nóng)村人力資源開發(fā)與成人教育人才培養(yǎng)機(jī)制研究
狄成杰;
論農(nóng)村遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)
王曼文;
紀(jì)念成人教育改革發(fā)展30周年暨2008年中國成人教育協(xié)會年會在京召開

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

我國成人教育發(fā)展現(xiàn)狀與展望

做好協(xié)會工作 為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會而努力——2008年協(xié)會工作總結(jié)和2

在紀(jì)念成人教育改革發(fā)展30周年暨2008年中國成人教育協(xié)會年會閉幕式

論當(dāng)代大學(xué)生科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)

實(shí)現(xiàn)成人高等教育科學(xué)發(fā)展應(yīng)強(qiáng)化的幾種理念

高校生態(tài)型人才培養(yǎng)的制約因素及對策

從集成創(chuàng)新視角探究高職院校科研團(tuán)隊建設(shè)

論德育教師心理的現(xiàn)代化重構(gòu)

論和諧視野下的和諧文化建設(shè)

發(fā)展民辦教育的思考

職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的對策分析

教學(xué)質(zhì)量:民辦教育之本

“以人為本”視野下的高校貧困生問題研究

論大學(xué)教育中的核心價值體系滲透

論成人高等教育中的賞識教育

專業(yè)化視野中的高校心理健康教育

知識、職業(yè)、能力:成人教育的三層語境

論教育資源的合理配置

高校成人教育教務(wù)管理方法研究

非營利組織對民辦高等教育的投入問題研究

成人教育教材建設(shè)與管理的若干問題與對策

新建本科院校學(xué)籍管理制度改革的實(shí)踐與思考

信息類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的SWOT分析及對策

高師教育實(shí)習(xí)中存在的問題及對策

民營教育機(jī)構(gòu)師資穩(wěn)定的研究——以英語培訓(xùn)學(xué)校為例

高校教務(wù)管理人員的基本素質(zhì)培養(yǎng)

論建立綜合性大學(xué)藝術(shù)院系教學(xué)工作水平評估體系

高校畢業(yè)生就業(yè)信息檔案建設(shè)的思考

工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育若干問題的認(rèn)識

基于職業(yè)素質(zhì)的高職思想政治理論教育體系的構(gòu)建

創(chuàng)編具有時代精神的高校文藝精品的探討

談復(fù)合型英語人才培養(yǎng)與市場需求的銜接

獨(dú)生子女大學(xué)生公民道德教育探索

新時期大學(xué)生思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)與創(chuàng)新

努力促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的自我和諧發(fā)展

大學(xué)生就業(yè)難的原因分析與對策

閱讀療法——大學(xué)生讀者心靈的凈化器

休閑與大學(xué)生心理健康

高校檔案管理工作網(wǎng)絡(luò)化之構(gòu)想

電力高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)的探索

重視大學(xué)語文教育 提高學(xué)生人文教養(yǎng)

大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)語言狀況與態(tài)度探析

高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的影響因素及個體心理管理措施

大學(xué)生心理健康教育研究

談高校宣傳思想工作機(jī)制創(chuàng)新

國庫集中支付制度對高校財務(wù)活動的影響及對策

創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式與策略

加強(qiáng)高校新生思想政治教育的思考

職教教師專業(yè)化問題的提出:現(xiàn)狀與分析

21世紀(jì)我國高校教師隊伍建設(shè)探析

提高災(zāi)區(qū)中小學(xué)教師心理康復(fù)教育能力的必要性及對策

警察職業(yè)教育培訓(xùn)的創(chuàng)新與思考

高校課程改革視野下的體育教師繼續(xù)教育

高職教育“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的新探索

高職職業(yè)指導(dǎo)亟待解決的問題與思考

高職院校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的研究——從課程的視角

淺談校企合作推動職業(yè)院校產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新

談高職電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)

科學(xué)發(fā)展觀視野下的高職院校發(fā)展方略

高職園區(qū)建設(shè)和教育資源共享的研究

高職工科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計教學(xué)模式的探討與實(shí)踐

論高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成

民辦高校大學(xué)生選課動機(jī)實(shí)證分析

我國研究生心理健康群體差異比較

濰坊市高職院校開展校企合作的實(shí)踐與對策

獨(dú)辟美國大學(xué)現(xiàn)代化之蹊徑——論塔潘大學(xué)課程思想與改革

高職教師繼續(xù)教育中的實(shí)崗培訓(xùn)

踐行“三個面向” 拓展辦學(xué)空間

研究性學(xué)習(xí)中新型師生關(guān)系的構(gòu)建

實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新的應(yīng)然性及其教育價值的有效生成

高校教師課堂教學(xué)評價主體的缺失與應(yīng)對

試論高校新教師的“教學(xué)適應(yīng)”

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境架構(gòu)下的遠(yuǎn)程教育畢業(yè)設(shè)計(論文)環(huán)節(jié)教學(xué)與管理

社區(qū)志愿者服務(wù)在醫(yī)學(xué)生實(shí)踐成才中的作用

GMER在我國護(hù)士角色培養(yǎng)過程中的實(shí)踐與研究

教學(xué)研究型大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量的影響因素與對策

高校實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀與優(yōu)化對策研究

信息技術(shù)對現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教學(xué)改革的促進(jìn)

加強(qiáng)高校實(shí)踐教學(xué)的若干思考

高校藝術(shù)設(shè)計教育的結(jié)癥與重構(gòu)

做好協(xié)會工作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會而努力——2008年協(xié)會工作總結(jié)和2

知識、職業(yè)、能力:成人教育的三層語境

重視大學(xué)語文教育提高學(xué)生人文教養(yǎng)

談高職院�！案耪摗闭n的理論聯(lián)系實(shí)際

視覺沖擊聽覺刺論文QQ81995535 激心靈觸動——談《一月的哀思》中標(biāo)點(diǎn)與句式的修