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中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會(huì);山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會(huì)
出版周期：月刊出版地：山東省濟(jì)南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577

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《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2014年12期

《信息化建設(shè)雜志》2010年12期

《繼續(xù)教育雜志》2006年05期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2015年24期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》1996年01期

《繼續(xù)教育雜志》2007年05期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》1996年01期

《信息化建設(shè)雜志》2006年08期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》2012年06期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》2013年04期

《中國成人教育雜志》2002年06期目錄

論依法治國與以德治國的整合
張世新
大眾化高等教育下就業(yè)問題探析
王平
成人“專升本”教育的現(xiàn)狀、趨勢及質(zhì)量研究
袁金生,曹夢瀾,趙承業(yè)
簡論實(shí)現(xiàn)終身教育
周天元
我國網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)狀分析及對策
劉海沙
論終身教育與人的可持續(xù)發(fā)展
王寶萍
成人教育在構(gòu)建終身教育體系中的作用
陸曦,夏秀麗
TRIPS協(xié)議對我國成人教育的影響
宋傳增,藍(lán)靜,宋濤
成人高等教育改革談片
劉兆修
淺論人力資源開發(fā)中的激勵(lì)與激勵(lì)機(jī)制
劉少杰
略談成教大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育
司書景
簡論軍校成人教育改革與創(chuàng)新
蔡建偉
聯(lián)合辦學(xué)——基層電大的辦學(xué)之路
許紅平,宋德清
社區(qū)大學(xué) 成人高教領(lǐng)地的拓展
徐論文QQ81995535 菊芬,阮秀梅
建立職業(yè)教育管理體制良性運(yùn)行機(jī)制
周昌順
談四類發(fā)達(dá)國家的農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系
孟令君
論高校德育工作者的人格力量
李大健
成人高教信息化管理的理想構(gòu)建
周春兒
提高成人高教質(zhì)量途徑初探
王金龍
成人高等教育開放式助學(xué)實(shí)施策略
何剛
淺析現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的支持服務(wù)系統(tǒng)
范偉國
加強(qiáng)管理確保高等函授教育質(zhì)量
徐關(guān)堯,裘玲玲
談成人教育質(zhì)與量的協(xié)調(diào)并進(jìn)
李渝瀾
如何推進(jìn)成人高校的素質(zhì)教育
應(yīng)永祥
淺議大學(xué)生的心理健康教育
郭利生
簡論提高理工科大學(xué)教師的文化素養(yǎng)
馬金虎
鼎訊科技助力于山東“校校通”工程
謝經(jīng)雷,張宗席
怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
孔軍,徐夕玉,王海濤
教師隊(duì)伍建設(shè)與實(shí)施素質(zhì)教育
王樹江
技校學(xué)生綜合素質(zhì)教育“123”
丁莉華
大學(xué)生學(xué)習(xí)方法和思維能力的培養(yǎng)
童曉晉
職業(yè)學(xué)校專業(yè)課程設(shè)置的“四實(shí)”原則
李傳海
技工學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育模式探索
常云峰
文化知識教育——成人英語教學(xué)中的一個(gè)主要方面
劉勇
醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中定語從句的漢譯技巧
楊茜
高師函授英語教學(xué)法課的幾點(diǎn)思考
林新事
談技工學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)改革
李京祿
談外語教學(xué)中交際能力的培養(yǎng)
張穎
抓三個(gè)環(huán)節(jié) 引導(dǎo)成人學(xué)員學(xué)好數(shù)學(xué)
郭軍
論體育專業(yè)教育實(shí)習(xí)模式的改革
盛昌繁
談中國美術(shù)的欣賞
唐建
宿光輝花鳥畫選登
反腐倡廉教育為先
徐建國
青年教師要靜心修學(xué)
曾凡芳
推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè) 構(gòu)筑企業(yè)發(fā)展支點(diǎn)
王金增
人力資源是企業(yè)發(fā)展的命脈
馮懷祿
共產(chǎn)黨員要帶頭做“三個(gè)代表”的實(shí)踐者
郭登全
成人高等醫(yī)學(xué)畢業(yè)生綜合能力調(diào)查及培養(yǎng)目標(biāo)調(diào)整
侯惠敏,郭蘭英
關(guān)于雅思考試熱的調(diào)查與思考
段福德
淺談企業(yè)教育培訓(xùn)
石志敏
繼續(xù)教育管理模式分類標(biāo)準(zhǔn)探索
劉庚
信息素質(zhì)——圖書館員繼續(xù)教育的核心內(nèi) 容
孫延蘅
繼續(xù)教育:提高圖書館人員素質(zhì)的有效途徑
陳中蘭
論加強(qiáng)中學(xué)教師的師德修養(yǎng)
林春福
加強(qiáng)繼續(xù)教育提高醫(yī)療質(zhì)量
銀鵬飛
美國加州大學(xué)伯克萊分校的擴(kuò)展大學(xué)
蘆慶梅,張素江
依靠農(nóng)科教結(jié)合培育農(nóng)村急需人才
張耀德
淺談知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的繼續(xù)教育
李秀珍
Aidte“校園一卡通”在教育系統(tǒng)中的應(yīng)用
張宗席,任德祿
關(guān)注應(yīng)用服務(wù)教育——聯(lián)想教育信息化中國行到濟(jì)南

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

論依法治國與以德治國的整合

大眾化高等教育下就業(yè)問題探析

成人“專升本”教育的現(xiàn)狀、趨勢及質(zhì)量研究

簡論實(shí)現(xiàn)終身教育

我國網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)狀分析及對策

論終身教育與人的可持續(xù)發(fā)展

成人教育在構(gòu)建終身教育體系中的作用

TRIPS協(xié)議對我國成人教育的影響

成人高等教育改革談片

淺論人力資源開發(fā)中的激勵(lì)與激勵(lì)機(jī)制

略談成教大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育

簡論軍校成人教育改革與創(chuàng)新

聯(lián)合辦學(xué)——基層電大的辦學(xué)之路

社區(qū)大學(xué) 成人高教領(lǐng)地的拓展

建立職業(yè)教育管理體制良性運(yùn)行機(jī)制

談四類發(fā)達(dá)國家的農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系

論高校德育工作者的人格力量

成人高教信息化管理的理想構(gòu)建

提高成人高教質(zhì)量途徑初探

成人高等教育開放式助學(xué)實(shí)施策略

淺析現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的支持服務(wù)系統(tǒng)

加強(qiáng)管理 確保高等函授教育質(zhì)量

談成人教育質(zhì)與量的協(xié)調(diào)并進(jìn)

如何推進(jìn)成人高校的素質(zhì)教育

淺議大學(xué)生的心理健康教育

簡論提高理工科大學(xué)教師的文化素養(yǎng)

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怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

教師隊(duì)伍建設(shè)與實(shí)施素質(zhì)教育

技校學(xué)生綜合素質(zhì)教育“123”

大學(xué)生學(xué)習(xí)方法和思維能力的培養(yǎng)

職業(yè)學(xué)校專業(yè)課程設(shè)置的“四實(shí)”原則

技工學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育模式探索

文化知識教育——成人英語教學(xué)中的一個(gè)主要方面

醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中定語從句的漢譯技巧

高師函授英語教學(xué)法課的幾點(diǎn)思考

談技工學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)改革

談外語教學(xué)中交際能力的培養(yǎng)

抓三個(gè)環(huán)節(jié) 引導(dǎo)成人學(xué)員學(xué)好數(shù)學(xué)

論體育專業(yè)教育實(shí)習(xí)模式的改革

談中國美術(shù)的欣賞

宿光輝花鳥畫選登

反腐倡廉 教育為先

青年教師要靜心修學(xué)

推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè) 構(gòu)筑企業(yè)發(fā)展支點(diǎn)

人力資源是企業(yè)發(fā)展的命脈

共產(chǎn)黨員要帶頭做“三個(gè)代表”的實(shí)踐者

成人高等醫(yī)學(xué)畢業(yè)生綜合能力調(diào)查及培養(yǎng)目標(biāo)調(diào)整

關(guān)于雅思考試熱的調(diào)查與思考

淺談企業(yè)教育培訓(xùn)

繼續(xù)教育管理模式分類標(biāo)準(zhǔn)探索

信息素質(zhì)——圖書館員繼續(xù)教育的核心內(nèi) 容

繼續(xù)教育:提高圖書館人員素質(zhì)的有效途徑

論加強(qiáng)中學(xué)教師的師德修養(yǎng)

加強(qiáng)繼續(xù)教育 提高醫(yī)療質(zhì)量

美國加州大學(xué)伯克萊分校的擴(kuò)展大學(xué)

依靠農(nóng)科教結(jié)合 培育農(nóng)村急需人才

淺談知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的繼續(xù)教育

Aidte“校園一卡通”在教育系統(tǒng)中的應(yīng)用

關(guān)注應(yīng)用 服務(wù)教育——聯(lián)想教育信息化中國行到濟(jì)南

加強(qiáng)管理確保高等函授教育質(zhì)量

反腐倡廉教育為先

加強(qiáng)繼續(xù)教育提高醫(yī)療質(zhì)量

依靠農(nóng)科教結(jié)合培育農(nóng)村急需人才

關(guān)注應(yīng)用服務(wù)教育——聯(lián)想教育信息化中國行到濟(jì)南