外語學(xué)刊

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/18 論文發(fā)表流程

約定用法和“詞”的定義
陳嘉映;
語言即人人即語言——反思英語全球化與弱勢民族語言文化的喪失
曹廷軍;邁克爾·辛;韓京和;
重思真理、時(shí)間和話語——海德格爾語言觀解讀
葉起昌;
語言與符號(hào)暴力——多維視野中的布迪厄語言觀探索
李紅滿;
認(rèn)知測繪:總體性理論的進(jìn)一步發(fā)展——盧卡奇與詹姆遜思想反思
韓雅麗;
仿擬理解與轉(zhuǎn)喻思維的異同
陳香蘭;
英語習(xí)語的認(rèn)知特征
高麗萍;
詩詞生成的自主依存模式分析
鄒春玲;
存在型強(qiáng)勢主位結(jié)構(gòu)的句法-語義分析
鄧仁華;
生活世界與語言功能
何煦之;
句子的邏輯-結(jié)構(gòu)意義與成分的指稱關(guān)系
郝斌;
動(dòng)賓構(gòu)造的集成描寫
彭玉海;
關(guān)于“一般疑問句/特殊疑問句”的不同闡釋
葉清玲;
俄羅斯文學(xué)作品標(biāo)題意義的符號(hào)學(xué)解讀
李利群;
英語幽默話語的謬誤和詭辯及其語用功能
王牧群;李相敏;
認(rèn)知語境在話語交際中的作用
歐陽蘋果;肖武云;
詞匯意義的模糊性與說話人意義
張富生;
試論認(rèn)知語言學(xué)與關(guān)聯(lián)理論的互補(bǔ)性
何奕嬌;
多模態(tài)話語分析的理論基礎(chǔ)與研究方法
朱永生;
斷裂的語篇:童話敘事中隱性對(duì)話的批評(píng)性分析
丁建新;廖益清;
走向完美:超越詩歌功能的文化建構(gòu)——文本《多佛海灘》論文QQ81995535 的實(shí)驗(yàn)分析
高秀麗;
�？潞蟋F(xiàn)代話語觀與中國話語建構(gòu)
莊琴芳;
語言文化觀念及其研究方法——語言文化學(xué)系列研究之一
楊秀杰;
術(shù)語КОНЦЕПТ及其概念意義探究
劉娟;
俄語語義模式化及其漢化策略研究概說
傅興尚;
語義模糊性理解與翻譯策略研究
關(guān)海鷗;
語用預(yù)設(shè)理論對(duì)翻譯方法的解釋
蔡平;
功能翻譯理論與其翻譯原則和方法
馬紅;林建強(qiáng);
傳神達(dá)意重在理解——評(píng)毛澤東詩詞中含“飛”字句式的英譯
王平;
文獻(xiàn)引用行為中批判性思維的個(gè)案研究
余國良;
外顯知識(shí)在語法習(xí)得中的認(rèn)知作用
楊烈祥;陽志清;
信息窗
心理詞匯的表征與二語詞匯習(xí)得中的跨語言影響
熊錕;
語言學(xué)習(xí)中的自主學(xué)習(xí)
朱玉梅;
論語音能力在大學(xué)英語教與學(xué)中的地位
高四霞;

《大學(xué)英語雜志》2012年03期

《外語教學(xué)與研究雜志》1960年02期

《新東方英語(中學(xué)生)雜志》2008年03期

《外語教學(xué)與研究雜志》2016年01期

《外語教學(xué)理論與實(shí)踐雜志》1980年04期

《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2014年19期

《外語與外語教學(xué)雜志》2007年04期

《當(dāng)代外語研究雜志》2005年01期

《日語學(xué)習(xí)與研究雜志》2001年03期

《新東方英語(中學(xué)生)雜志》2013年12期

醫(yī)學(xué)論文	農(nóng)業(yè)論文	經(jīng)濟(jì)管理	高等教育論文	計(jì)算機(jī)論文
中小學(xué)論文	體育論文	英語論文	畜牧獸醫(yī)論文	SCI論文
統(tǒng)計(jì)源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化學(xué)文摘

外語學(xué)刊

約定用法和“詞”的定義

語言即人 人即語言——反思英語全球化與弱勢民族語言文化的喪失

重思真理、時(shí)間和話語——海德格爾語言觀解讀

語言與符號(hào)暴力——多維視野中的布迪厄語言觀探索

認(rèn)知測繪:總體性理論的進(jìn)一步發(fā)展——盧卡奇與詹姆遜思想反思

仿擬理解與轉(zhuǎn)喻思維的異同

英語習(xí)語的認(rèn)知特征

詩詞生成的自主依存模式分析

存在型強(qiáng)勢主位結(jié)構(gòu)的句法-語義分析

生活世界與語言功能

句子的邏輯-結(jié)構(gòu)意義與成分的指稱關(guān)系

動(dòng)賓構(gòu)造的集成描寫

關(guān)于“一般疑問句/特殊疑問句”的不同闡釋

俄羅斯文學(xué)作品標(biāo)題意義的符號(hào)學(xué)解讀

英語幽默話語的謬誤和詭辯及其語用功能

認(rèn)知語境在話語交際中的作用

詞匯意義的模糊性與說話人意義

試論認(rèn)知語言學(xué)與關(guān)聯(lián)理論的互補(bǔ)性

多模態(tài)話語分析的理論基礎(chǔ)與研究方法

斷裂的語篇:童話敘事中隱性對(duì)話的批評(píng)性分析

走向完美:超越詩歌功能的文化建構(gòu)——文本《多佛海灘》 論文QQ81995535 的實(shí)驗(yàn)分析

�？潞蟋F(xiàn)代話語觀與中國話語建構(gòu)

語言文化觀念及其研究方法——語言文化學(xué)系列研究之一

術(shù)語КОНЦЕПТ及其概念意義探究

俄語語義模式化及其漢化策略研究概說

語義模糊性理解與翻譯策略研究

語用預(yù)設(shè)理論對(duì)翻譯方法的解釋

功能翻譯理論與其翻譯原則和方法

傳神達(dá)意 重在理解——評(píng)毛澤東詩詞中含“飛”字句式的英譯

文獻(xiàn)引用行為中批判性思維的個(gè)案研究

外顯知識(shí)在語法習(xí)得中的認(rèn)知作用

信息窗

心理詞匯的表征與二語詞匯習(xí)得中的跨語言影響

語言學(xué)習(xí)中的自主學(xué)習(xí)

論語音能力在大學(xué)英語教與學(xué)中的地位

語言即人人即語言——反思英語全球化與弱勢民族語言文化的喪失

重思真理、時(shí)間和話語——海德格爾語言觀解讀

走向完美:超越詩歌功能的文化建構(gòu)——文本《多佛海灘》論文QQ81995535 的實(shí)驗(yàn)分析

�？潞蟋F(xiàn)代話語觀與中國話語建構(gòu)

傳神達(dá)意重在理解——評(píng)毛澤東詩詞中含“飛”字句式的英譯