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繼續(xù)教育研究

編輯出版：繼續(xù)教育研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-4156

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《成人教育雜志》2008年01期

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《留學(xué)生雜志》2006年Z1期

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2014年Z1期

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《繼續(xù)教育研究雜志》2015年05期目錄

順性的教育思想改革
林雪貞
生態(tài)學(xué)視域下現(xiàn)代教育觀的重構(gòu)
楊柳
基于學(xué)習(xí)共同體建構(gòu)的繼續(xù)教育模式創(chuàng)生研究
夏天
高等教育資源共享建設(shè)存在問(wèn)題及對(duì)策探析
劉宇航張宏偉
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高成人自主學(xué)習(xí)能力的策略
熊紹高
成人高校思政教師應(yīng)有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
雷志洪
高職教育供應(yīng)鏈管理的內(nèi)涵解析與體系建構(gòu)
陳江
高職提高師德建設(shè)實(shí)效性的三個(gè)對(duì)接
李瑋煒賀定修
基于文化引領(lǐng)的高職院校安全管理軟實(shí)力提升
吳建強(qiáng)
四川藏區(qū)中職教育的成都實(shí)踐
嚴(yán)蓉李征珍
問(wèn)題與對(duì)策:地方高校青年教師教學(xué)能力培養(yǎng)的理性思考
楊水根徐宇瓊
基于“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的實(shí)踐能力培養(yǎng)模式研究
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教師課程權(quán)利的價(jià)值透視
王晶胡中曉
論教師教學(xué)理念及其向教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化
張典兵李丹
趨向積極:積極心理學(xué)視野下高校教師的角色認(rèn)同與自我發(fā)展
蔣平
初任教師職業(yè)生涯規(guī)劃策略研究
趙琳
論教育者的良知與責(zé)任
郭秋艷
高校發(fā)展規(guī)劃編制的組織策略、技術(shù)選擇及實(shí)施路徑
陳林彬
現(xiàn)代大學(xué)科學(xué)研究職能和社會(huì)服務(wù)職能的沖突與協(xié)調(diào)
崔麗男
高職教育學(xué)分制改革的創(chuàng)新與實(shí)踐
周曉納
普通高等院校本科教學(xué)評(píng)估成效、問(wèn)題與對(duì)策研究
王莉芬楊勇
互動(dòng)行為研究之學(xué)習(xí)論壇現(xiàn)狀調(diào)查
劉向宇
高等教育大眾化背景下的高職生就業(yè)觀教育
賈杏
論社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)下的大學(xué)生就業(yè)觀教育
許桂芳
以就業(yè)為導(dǎo)向高職學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力培養(yǎng)研究
龔向哲
基于文化視野的高職學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)探析
葉玉霞
翻譯碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位人才在培養(yǎng)過(guò)程中的問(wèn)題及解決對(duì)策
劉孌
TAFE學(xué)院對(duì)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的啟示
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依托學(xué)科競(jìng)賽提升工科院校學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力
祖維
高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐路徑研究——基于天津市11所高校團(tuán)日活
馬強(qiáng)
論社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值旨?xì)w
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現(xiàn)代教育中學(xué)生人文精神的缺失及重構(gòu)
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經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型下的大學(xué)生思想政治素質(zhì)教育模式探索
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生態(tài)化外語(yǔ)虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建研究
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高等教育資源共享建設(shè)存在問(wèn)題及對(duì)策探析

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高職教育供應(yīng)鏈管理的內(nèi)涵解析與體系建構(gòu)

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問(wèn)題與對(duì)策:地方高校青年教師教學(xué)能力培養(yǎng)的理性思考

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趨向積極:積極心理學(xué)視野下高校教師的角色認(rèn)同與自我發(fā)展

初任教師職業(yè)生涯規(guī)劃策略研究

論教育者的良知與責(zé)任

高校發(fā)展規(guī)劃編制的組織策略、技術(shù)選擇及實(shí)施路徑

現(xiàn)代大學(xué)科學(xué)研究職能和社會(huì)服務(wù)職能的沖突與協(xié)調(diào)

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