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繼續(xù)教育研究

編輯出版：繼續(xù)教育研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1009-4156

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《中國教育信息化雜志》2006年18期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2007年11期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2011年11期

《信息化建設(shè)雜志》2010年08期

《繼續(xù)教育研究雜志》2009年11期目錄

區(qū)域性地方高校中青年教師繼續(xù)教育的動力機制研究
謝建羅;
高校教師繼續(xù)教育:從“職業(yè)要求”到“生命關(guān)懷”——一種后現(xiàn)代的視角
唐道秀;
歐美發(fā)達國家繼續(xù)教育立法初探
宋孝忠;
廣東省經(jīng)濟發(fā)展視野下的繼續(xù)教育需求分析
尚琳琳;劉婷;謝曼一;
企校繼續(xù)教育合作現(xiàn)狀及對策研究
陳虹;
跨國企業(yè)員工繼續(xù)教育中跨文化管理能力的提高
陳輝榮;
終身教育視角下個體發(fā)展的立體空間模式研究
黨亭軍;
完形論與新世紀高校成人教育的可持續(xù)發(fā)展
常勤德;王靜;
高職院校成人教育面臨的問題與發(fā)展創(chuàng)新
李壽和;
成人高等教育生源萎縮的成因及脫困思路
邱泳枝;
推進農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的對策探討
涂平榮;聶火云;
小康社會構(gòu)建中的農(nóng)村社區(qū)教育應(yīng)答
晉銀峰;
自考全日制助學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究——以浙江省為例
余海明;
河北省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與高等職業(yè)教育的發(fā)展對策
張巖;王小志;
高校教師職業(yè)承諾和職業(yè)倦怠的關(guān)系研究
張珊明;袁紅梅;王小鳳;沈丹;羅伏生;
寧夏職業(yè)教育發(fā)展的問題及對策分析
陳志新;
功能主義視角下的職業(yè)教育發(fā)展分析
李強;
攜手共進共促兩岸職教發(fā)展
張敏敏;
農(nóng)民工培訓(xùn)問題探析
王春林;
教師職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)一體化途徑探討——基于陜南安康市中小學(xué)教師教育
何家理;
高端培訓(xùn)中的師資庫建設(shè)研究
宋偉;盛四輩;
新版NETS·T對我國教師教育技術(shù)培訓(xùn)的啟示
程桂芳;徐恩芹;
大學(xué)生黨員繼續(xù)教育培訓(xùn)的創(chuàng)新研究
梁茜茜;陳志波;
返鄉(xiāng)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)新形態(tài)——基于國家農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)為依托
項繼發(fā);程偉;陳遇春;
返鄉(xiāng)農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀分析及對策研究
王麗;
繼續(xù)教育:成就新生代農(nóng)民工發(fā)展的必由之路
劉壽堂;
教育政策的價值取向下探析遠程教育的輟學(xué)現(xiàn)象
黃小花;
網(wǎng)絡(luò)教育與校園教育的分離與整合——試論傳統(tǒng)高校的網(wǎng)絡(luò)教育開展策略
樊文強;靳會峰;
甘肅省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育教師培訓(xùn)現(xiàn)狀及問題分析
李娟;張家銘;
地方高師院校教師專業(yè)化面臨的問題與改革策略
吳云鵬;
我國高等教育強國建設(shè)面臨的問題與戰(zhàn)略取向
于鳳銀;呂福軍;曾巧玲;
以科學(xué)發(fā)展的視角定位大學(xué)教育的發(fā)展——兼論新時期高等教育的求實創(chuàng)新
郭錦鵬;
高等教育大眾化時代的價值反思
李娟;
中小城市高等教育與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展研究
毛寶海;
探析發(fā)展高職院校中外合作教育的策略
程琴;
地方工程教育與區(qū)域?qū)崢I(yè)發(fā)展
陳煒;
受教育的權(quán)利與使受教育的義務(wù)
吳慶榮;堀口晴生;
泛在學(xué)習(xí)視域下社區(qū)教育資源建設(shè)的問題與對策
楊淑珺;
利益相關(guān)者:現(xiàn)代大學(xué)服務(wù)功能的延伸
劉佳;
我國民辦學(xué)校的發(fā)展策略研究
耿紅衛(wèi);
全國碩士研究生招生考試網(wǎng)上報名存在問題及思考
布都會;張靜;楊春雷;李文華;
市屬地方本科院校辦學(xué)定位的思考
王建勛;解振鎖;
論基于教育生態(tài)學(xué)的我國高校教學(xué)管理
彭鋼;
當(dāng)前高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)存在的問題及對策研究
曹國林;
創(chuàng)新高校繼續(xù)教育學(xué)院管理模式的理論思考
寧峰;
論成人高等教育學(xué)籍管理的功能問題
馬洪正;趙磊;
成教教務(wù)員在高校教務(wù)管理中的價值定位
陳娟;
以正確的教育理念推進大學(xué)生社會主義核心價值體系教育
周青山;
多元文化激蕩條件下的學(xué)校德育創(chuàng)新研究
趙莉;孔凡柱;
劉少奇的馬克思主義理論教育思想論析
李曉輝;
埃里克森的社會發(fā)展理論與兒童親社會行為的養(yǎng)成
肖愛芝;
成人高等教育本科專業(yè)設(shè)置的現(xiàn)狀、問題、對策
李玨;
“以服務(wù)為宗旨以就業(yè)為導(dǎo)向”的高職工商企業(yè)管理專業(yè)改革思路與建設(shè)
李海峰;劉顯升;武永生;張鵬;李麗琴;
獨立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保證體系的構(gòu)建與實踐
周西安;趙躍生;路正南;
開放式大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程內(nèi)容體系的構(gòu)建與實施策略
張麗楠;于桂賢;
論五年制高職教育教學(xué)體系建設(shè)
武漢美;
博與專:我國高等職業(yè)教育課程設(shè)置的哲學(xué)思辨
毋丹丹;閆智勇;
基于終身教育的高職教育教學(xué)改革探析
高清林;
論高校體育繼續(xù)教育教學(xué)質(zhì)量構(gòu)建機制與保障體系
陳強;
強化實踐教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié),提升高師英語專業(yè)學(xué)生教學(xué)能力的探索
馮展極;胡婷婷;
搭配中的詞匯語義分析——英漢情感形容詞語義對比研究
毛海燕;李秀蓉;單宏磊;
論激發(fā)藝術(shù)院校學(xué)生外語學(xué)習(xí)動機的策略
朱培;
英譯漢過程中的詞匯轉(zhuǎn)換論文QQ81995535 ——以英漢語篇“The War Babies
楊紅;
大學(xué)日語專業(yè)選修課的課程建設(shè)研究
楊鈺卉;
論高校圖書館電子閱覽室假期開放
屈紅軍;
我國運動員風(fēng)險分類及管理對策的探討
王一順;
稿約

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

區(qū)域性地方高校中青年教師繼續(xù)教育的動力機制研究

高校教師繼續(xù)教育:從“職業(yè)要求”到“生命關(guān)懷”——一種后現(xiàn)代的視角

歐美發(fā)達國家繼續(xù)教育立法初探

廣東省經(jīng)濟發(fā)展視野下的繼續(xù)教育需求分析

企校繼續(xù)教育合作現(xiàn)狀及對策研究

跨國企業(yè)員工繼續(xù)教育中跨文化管理能力的提高

終身教育視角下個體發(fā)展的立體空間模式研究

完形論與新世紀高校成人教育的可持續(xù)發(fā)展

高職院校成人教育面臨的問題與發(fā)展創(chuàng)新

成人高等教育生源萎縮的成因及脫困思路

推進農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的對策探討

小康社會構(gòu)建中的農(nóng)村社區(qū)教育應(yīng)答

自考全日制助學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究——以浙江省為例

河北省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與高等職業(yè)教育的發(fā)展對策

高校教師職業(yè)承諾和職業(yè)倦怠的關(guān)系研究

寧夏職業(yè)教育發(fā)展的問題及對策分析

功能主義視角下的職業(yè)教育發(fā)展分析

攜手共進 共促兩岸職教發(fā)展

農(nóng)民工培訓(xùn)問題探析

教師職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)一體化途徑探討——基于陜南安康市中小學(xué)教師教育

高端培訓(xùn)中的師資庫建設(shè)研究

新版NETS·T對我國教師教育技術(shù)培訓(xùn)的啟示

大學(xué)生黨員繼續(xù)教育培訓(xùn)的創(chuàng)新研究

返鄉(xiāng)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)新形態(tài)——基于國家農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)為依托

返鄉(xiāng)農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀分析及對策研究

繼續(xù)教育:成就新生代農(nóng)民工發(fā)展的必由之路

教育政策的價值取向下探析遠程教育的輟學(xué)現(xiàn)象

網(wǎng)絡(luò)教育與校園教育的分離與整合——試論傳統(tǒng)高校的網(wǎng)絡(luò)教育開展策略

甘肅省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育教師培訓(xùn)現(xiàn)狀及問題分析

地方高師院校教師專業(yè)化面臨的問題與改革策略

我國高等教育強國建設(shè)面臨的問題與戰(zhàn)略取向

以科學(xué)發(fā)展的視角定位大學(xué)教育的發(fā)展——兼論新時期高等教育的求實創(chuàng)新

高等教育大眾化時代的價值反思

中小城市高等教育與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展研究

探析發(fā)展高職院校中外合作教育的策略

地方工程教育與區(qū)域?qū)崢I(yè)發(fā)展

受教育的權(quán)利與使受教育的義務(wù)

泛在學(xué)習(xí)視域下社區(qū)教育資源建設(shè)的問題與對策

利益相關(guān)者:現(xiàn)代大學(xué)服務(wù)功能的延伸

我國民辦學(xué)校的發(fā)展策略研究

全國碩士研究生招生考試網(wǎng)上報名存在問題及思考

市屬地方本科院校辦學(xué)定位的思考

論基于教育生態(tài)學(xué)的我國高校教學(xué)管理

當(dāng)前高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)存在的問題及對策研究

創(chuàng)新高校繼續(xù)教育學(xué)院管理模式的理論思考

論成人高等教育學(xué)籍管理的功能問題

成教教務(wù)員在高校教務(wù)管理中的價值定位

以正確的教育理念推進大學(xué)生社會主義核心價值體系教育

多元文化激蕩條件下的學(xué)校德育創(chuàng)新研究

劉少奇的馬克思主義理論教育思想論析

埃里克森的社會發(fā)展理論與兒童親社會行為的養(yǎng)成

成人高等教育本科專業(yè)設(shè)置的現(xiàn)狀、問題、對策

“以服務(wù)為宗旨 以就業(yè)為導(dǎo)向”的高職工商企業(yè)管理專業(yè)改革思路與建設(shè)

獨立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保證體系的構(gòu)建與實踐

開放式大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程內(nèi)容體系的構(gòu)建與實施策略

論五年制高職教育教學(xué)體系建設(shè)

博與專:我國高等職業(yè)教育課程設(shè)置的哲學(xué)思辨

基于終身教育的高職教育教學(xué)改革探析

論高校體育繼續(xù)教育教學(xué)質(zhì)量構(gòu)建機制與保障體系

強化實踐教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié),提升高師英語專業(yè)學(xué)生教學(xué)能力的探索

搭配中的詞匯語義分析——英漢情感形容詞語義對比研究

論激發(fā)藝術(shù)院校學(xué)生外語學(xué)習(xí)動機的策略

英譯漢過程中的詞匯轉(zhuǎn)換 論文QQ81995535 ——以英漢語篇“The War Babies

大學(xué)日語專業(yè)選修課的課程建設(shè)研究

論高校圖書館電子閱覽室假期開放

我國運動員風(fēng)險分類及管理對策的探討

稿約

攜手共進共促兩岸職教發(fā)展

成人高等教育本科專業(yè)設(shè)置的現(xiàn)狀、問題、對策

“以服務(wù)為宗旨以就業(yè)為導(dǎo)向”的高職工商企業(yè)管理專業(yè)改革思路與建設(shè)

英譯漢過程中的詞匯轉(zhuǎn)換論文QQ81995535 ——以英漢語篇“The War Babies