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成人教育

編輯出版：成人教育雜志編輯部
主辦：黑龍江省教育學(xué)院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1001-8794

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《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2014年05

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2010年23期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》2008年06期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2016年03期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2014年Z1期

《成人教育雜志》1993年01期

《21世紀(jì)雜志》2012年11期

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2008年11期

《中國(guó)教育信息化雜志》2011年01期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2008年04期

《成人教育雜志》2011年04期目錄

校地合作定位與區(qū)域教育競(jìng)爭(zhēng)力提升策略研究
陳·巴特爾;陳益林;
試論鄉(xiāng)土教材開(kāi)發(fā)與社區(qū)可持續(xù)發(fā)展——以寧夏回族自治區(qū)為例
張愛(ài)琴;楊紅;
社會(huì)資本視野下農(nóng)村流動(dòng)勞動(dòng)力的成人教育思考
張曉敏;包紹明;
關(guān)于新形勢(shì)下成人教育改革和發(fā)展的再思考
王玥;
近三十年我國(guó)成人教育現(xiàn)代化研究綜述
李建偉;
學(xué)習(xí)型社會(huì)構(gòu)建中的成人教育問(wèn)題研究
郭煥書(shū);陳麗芹;
成人教育實(shí)施基于問(wèn)題解決學(xué)習(xí)的思考
馬文銀;曹智華;陳劼;
農(nóng)民科技教育培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查分析——來(lái)自江西宜春市袁州區(qū)慈化鎮(zhèn)柘塘村的調(diào)
劉志兵;梁潔;簡(jiǎn)寒梅;
高等教育中的終身教育(學(xué)習(xí))實(shí)踐活動(dòng)——發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的啟示
王琴;張竹英;
社區(qū)教育提升心理素質(zhì)的價(jià)值訴求與實(shí)現(xiàn)途徑
丁鳳琴;
我國(guó)高職生性心理發(fā)展特點(diǎn)及形成因素
趙興民;
從價(jià)值取向視角研究貧困大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題
黃建新;
《頂崗實(shí)習(xí)》課程教學(xué)的探索與實(shí)踐
白坤海;
學(xué)歷歧視與成人教育的信譽(yù)危機(jī)
羅建河;吉苑輝;
論多元文化背景下我國(guó)成人教育的價(jià)值導(dǎo)向
韓云潔;
沖破學(xué)歷教育束縛回歸職業(yè)教育本原——談高職教育教學(xué)改革
張培寅;
對(duì)民辦高等教育教學(xué)質(zhì)量定位的思考
周山泉;王立志;楊紅;
社會(huì)教育功能解讀
楊育智;
快樂(lè)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建模式的比較研究
張棘;
淺論年輕母親學(xué)習(xí)素質(zhì)的培養(yǎng)
陶麗;
教育的萬(wàn)能與無(wú)能之爭(zhēng)
李利紅;
完善農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn) 大力發(fā)展職業(yè)教育
顧靜;
從心理需求角度論新生代農(nóng)民工的培訓(xùn)
葛曉萍;黃彩英;
高職發(fā)展式體驗(yàn)性職業(yè)規(guī)劃新模式的構(gòu)建
高竟玉;
高職院校貧困生心理問(wèn)題研究
鄧曉霞;
高職院校教師繼續(xù)教育問(wèn)題探析
劉志紅;
高職院校教師繼續(xù)教育新模式的構(gòu)建
宋國(guó)杰;
高職院校建設(shè)“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍的研究
曹偉;楊穎;王昆;
夸美紐斯教育理論對(duì)當(dāng)代教學(xué)模態(tài)構(gòu)建之現(xiàn)實(shí)意義
郭明輝;
在自學(xué)考試中加強(qiáng)系統(tǒng)思維能力培養(yǎng)的研究——以護(hù)理學(xué)專業(yè)為例
白娟;
我國(guó)臺(tái)灣學(xué)者從不同視角研究教育機(jī)會(huì)均等舉要
李俊杰;
關(guān)于提高國(guó)家自學(xué)考試畢業(yè)率的思考——以東莞市自論文QQ81995535 學(xué)考試情況為例
何燦;段雄春;
淺議成人高校圖書(shū)館文獻(xiàn)采訪工作
范世昌;
高職教師課堂教學(xué)情緒的調(diào)節(jié)策略
郭偉;
農(nóng)村初中地理教師專業(yè)發(fā)展的問(wèn)題與對(duì)策
白玲;
基于交往行動(dòng)理論的學(xué)生教育管理策略研究
王海霞;
當(dāng)前我國(guó)高職生人文素養(yǎng)培養(yǎng)談
萬(wàn)麗萍;
儒家“成人之道”與當(dāng)代大學(xué)生的全面發(fā)展
王林;張方玉;
基于綜合素質(zhì)培養(yǎng)意義上的大學(xué)生美育探索
朱磊;
困厄與突圍:高校成人教育的現(xiàn)實(shí)困境與創(chuàng)新
滕飛;
高職高專商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)“雙證融通”實(shí)施策略探討
馬立泉;
論項(xiàng)目化教學(xué)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
陳京麗;張明珠;
英語(yǔ)創(chuàng)新教學(xué)在高職院校教學(xué)中的實(shí)施和應(yīng)用
樊華;晉艷;于燕華;
論提高高職非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作能力——行動(dòng)研究報(bào)告
方宇波;孫云;
培養(yǎng)成人大學(xué)英語(yǔ)翻譯能力的探究
賈巖;
英語(yǔ)遠(yuǎn)程教育中合作學(xué)習(xí)之探究
徐元紅;
語(yǔ)言技巧在高職體育教學(xué)中的作用
王建良;
和諧社會(huì)農(nóng)村學(xué)校體育的發(fā)展策略芻議
宋志偉;
高職裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)與學(xué)生設(shè)計(jì)觀的培養(yǎng)
劉芨杉;
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教學(xué)實(shí)踐中的幾點(diǎn)思考
賀利平;
黨課教學(xué)中的批判思維教育
侯澤;
美國(guó)人力資源繼續(xù)教育開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀研究
李雨錦;劉亮亮;
經(jīng)濟(jì)發(fā)展中日本高等教育的特點(diǎn)
劉明;
德國(guó)繼續(xù)教育的支柱——國(guó)民大學(xué)窺探
逯長(zhǎng)春;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

校地合作定位與區(qū)域教育競(jìng)爭(zhēng)力提升策略研究

試論鄉(xiāng)土教材開(kāi)發(fā)與社區(qū)可持續(xù)發(fā)展——以寧夏回族自治區(qū)為例

社會(huì)資本視野下農(nóng)村流動(dòng)勞動(dòng)力的成人教育思考

關(guān)于新形勢(shì)下成人教育改革和發(fā)展的再思考

近三十年我國(guó)成人教育現(xiàn)代化研究綜述

學(xué)習(xí)型社會(huì)構(gòu)建中的成人教育問(wèn)題研究

成人教育實(shí)施基于問(wèn)題解決學(xué)習(xí)的思考

農(nóng)民科技教育培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查分析——來(lái)自江西宜春市袁州區(qū)慈化鎮(zhèn)柘塘村的調(diào)

高等教育中的終身教育(學(xué)習(xí))實(shí)踐活動(dòng)——發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的啟示

社區(qū)教育提升心理素質(zhì)的價(jià)值訴求與實(shí)現(xiàn)途徑

我國(guó)高職生性心理發(fā)展特點(diǎn)及形成因素

從價(jià)值取向視角研究貧困大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題

《頂崗實(shí)習(xí)》課程教學(xué)的探索與實(shí)踐

學(xué)歷歧視與成人教育的信譽(yù)危機(jī)

論多元文化背景下我國(guó)成人教育的價(jià)值導(dǎo)向

沖破學(xué)歷教育束縛 回歸職業(yè)教育本原——談高職教育教學(xué)改革

對(duì)民辦高等教育教學(xué)質(zhì)量定位的思考

社會(huì)教育功能解讀

快樂(lè)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建模式的比較研究

淺論年輕母親學(xué)習(xí)素質(zhì)的培養(yǎng)

教育的萬(wàn)能與無(wú)能之爭(zhēng)

完善農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn) 大力發(fā)展職業(yè)教育

從心理需求角度論新生代農(nóng)民工的培訓(xùn)

高職發(fā)展式體驗(yàn)性職業(yè)規(guī)劃新模式的構(gòu)建

高職院校貧困生心理問(wèn)題研究

高職院校教師繼續(xù)教育問(wèn)題探析

高職院校教師繼續(xù)教育新模式的構(gòu)建

高職院校建設(shè)“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍的研究

夸美紐斯教育理論對(duì)當(dāng)代教學(xué)模態(tài)構(gòu)建之現(xiàn)實(shí)意義

在自學(xué)考試中加強(qiáng)系統(tǒng)思維能力培養(yǎng)的研究——以護(hù)理學(xué)專業(yè)為例

我國(guó)臺(tái)灣學(xué)者從不同視角研究教育機(jī)會(huì)均等舉要

關(guān)于提高國(guó)家自學(xué)考試畢業(yè)率的思考——以東莞市自 論文QQ81995535 學(xué)考試情況為例

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高職教師課堂教學(xué)情緒的調(diào)節(jié)策略

農(nóng)村初中地理教師專業(yè)發(fā)展的問(wèn)題與對(duì)策

基于交往行動(dòng)理論的學(xué)生教育管理策略研究

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基于綜合素質(zhì)培養(yǎng)意義上的大學(xué)生美育探索

困厄與突圍:高校成人教育的現(xiàn)實(shí)困境與創(chuàng)新

高職高專商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)“雙證融通”實(shí)施策略探討

論項(xiàng)目化教學(xué)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

英語(yǔ)創(chuàng)新教學(xué)在高職院校教學(xué)中的實(shí)施和應(yīng)用

論提高高職非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作能力——行動(dòng)研究報(bào)告

培養(yǎng)成人大學(xué)英語(yǔ)翻譯能力的探究

英語(yǔ)遠(yuǎn)程教育中合作學(xué)習(xí)之探究

語(yǔ)言技巧在高職體育教學(xué)中的作用

和諧社會(huì)農(nóng)村學(xué)校體育的發(fā)展策略芻議

高職裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)與學(xué)生設(shè)計(jì)觀的培養(yǎng)

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教學(xué)實(shí)踐中的幾點(diǎn)思考

黨課教學(xué)中的批判思維教育

美國(guó)人力資源繼續(xù)教育開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀研究

經(jīng)濟(jì)發(fā)展中日本高等教育的特點(diǎn)

德國(guó)繼續(xù)教育的支柱——國(guó)民大學(xué)窺探

沖破學(xué)歷教育束縛回歸職業(yè)教育本原——談高職教育教學(xué)改革

關(guān)于提高國(guó)家自學(xué)考試畢業(yè)率的思考——以東莞市自論文QQ81995535 學(xué)考試情況為例