日語學(xué)習(xí)與研究

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/14 論文發(fā)表流程

と■たて詞の文法——體系記述のための覺え書き(續(xù))
沼田善子
反論とぃぅ言語行為の構(gòu)造構(gòu)筑とモデル化ヘのアプ口一チ
趙華敏
論“タリ”文語形容動詞
邱根成
“は”應(yīng)用的語用思考及其隱含關(guān)系
毛峰林
試論表示瞬間繼起的復(fù)合接續(xù)助詞
毛文偉
對俳句的理解與翻譯
陶振孝
中文祈使句的譯法
李二敏
日漢趨向動詞的詞義辨析
朱巨器
日語專業(yè)課程設(shè)置改革研究——體現(xiàn)素質(zhì)教育與培養(yǎng)創(chuàng)新能力的嘗試
宛金章
看板
王秀文
關(guān)于高校日語專業(yè)本科教學(xué)方法與手段的探討
鐵軍
在華日本企業(yè)名錄
李廣悅,王卓
日語網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)及其特點(diǎn)——以《日本語初級教程》為例
李妲莉,邱蔚
歷史意識的追究文化批評的達(dá)成——再論大江健三郎《萬延元年的足球隊(duì)
王新新
日語推斷表達(dá)方式“ょぅだ·らし�！い饯馈钡谋嫖觥匀照Z教學(xué)為出發(fā)點(diǎn) 論文QQ81995535
寇芙蓉
一條路
東山魁夷,趙敬
淺談宮澤賢治童話中的擬聲擬態(tài)詞
王冠華
日語間接引語的句法結(jié)構(gòu)
余弦
對日語口語表述文化特征的考察
苑崇利
中國日語學(xué)研究的可喜收獲——兼評《日語口譯學(xué)論稿》
胡振平
“第10回·中國の大學(xué)生、院生‘日本語作文コンク一ル’”報(bào)告(廣心)
【入賞者氏名】(敬稱略)《(廣心)募總數(shù)=86大學(xué)·1,017編》
“大森·優(yōu)秀論文賞”
大森和夫,胡振平
〈(廣心)募要項(xiàng)〉第11回“中國の大學(xué)生、院生‘日本語作文コンク一ル
清華大學(xué)外語系日語專業(yè)簡介

《大學(xué)英語雜志》1994年06期

《中學(xué)英語園地(八、九年級適用)雜志》

《當(dāng)代外語研究雜志》1998年07期

《外語界雜志》2015年02期

《新東方英語(中學(xué)生)雜志》2011年12期

《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2006年Z3期

《Chinese Journal of Applied Linguis

《海外英語雜志》2013年03期

《海外英語雜志》2008年09期

《山東外語教學(xué)雜志》2006年06期

醫(yī)學(xué)論文	農(nóng)業(yè)論文	經(jīng)濟(jì)管理	高等教育論文	計(jì)算機(jī)論文
中小學(xué)論文	體育論文	英語論文	畜牧獸醫(yī)論文	SCI論文
統(tǒng)計(jì)源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化學(xué)文摘

日語學(xué)習(xí)與研究

と■たて詞の文法——體系記述のための覺え書き(續(xù))

反論とぃぅ言語行為の構(gòu)造構(gòu)筑とモデル化ヘのアプ口一チ

論“タリ”文語形容動詞

“は”應(yīng)用的語用思考及其隱含關(guān)系

試論表示瞬間繼起的復(fù)合接續(xù)助詞

對俳句的理解與翻譯

中文祈使句的譯法

日漢趨向動詞的詞義辨析

日語專業(yè)課程設(shè)置改革研究——體現(xiàn)素質(zhì)教育與培養(yǎng)創(chuàng)新能力的嘗試

看板

關(guān)于高校日語專業(yè)本科教學(xué)方法與手段的探討

在華日本企業(yè)名錄

日語網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)及其特點(diǎn)——以《日本語初級教程》為例

歷史意識的追究 文化批評的達(dá)成——再論大江健三郎《萬延元年的足球隊(duì)

日語推斷表達(dá)方式“ょぅだ·らし�！い饯馈钡谋嫖觥匀照Z教學(xué)為出發(fā)點(diǎn) 論文QQ81995535

一條路

淺談宮澤賢治童話中的擬聲擬態(tài)詞

日語間接引語的句法結(jié)構(gòu)

對日語口語表述文化特征的考察

中國日語學(xué)研究的可喜收獲——兼評《日語口譯學(xué)論稿》

“第10回·中國の大學(xué)生、院生‘日本語作文コンク一ル’”報(bào)告(廣心)

【入賞者氏名】(敬稱略)《(廣心)募總數(shù)=86大學(xué)·1,017編》

“大森·優(yōu)秀論文賞”

〈(廣心)募要項(xiàng)〉第11回“中國の大學(xué)生、院生‘日本語作文コンク一ル

清華大學(xué)外語系日語專業(yè)簡介

歷史意識的追究文化批評的達(dá)成——再論大江健三郎《萬延元年的足球隊(duì)

日語推斷表達(dá)方式“ょぅだ·らし�！い饯馈钡谋嫖觥匀照Z教學(xué)為出發(fā)點(diǎn) 論文QQ81995535

〈(廣心)募要項(xiàng)〉第11回“中國の大學(xué)生、院生‘日本語作文コンク一ル