海外英語

來源：/qikan/upload/201605/zsnaeht2x1w(gydjdsj.org.cn).jpg 更新：2016/6/12 專業(yè)論文發(fā)表流程

《海外英語》征稿啟事
地方新建本科院校外語專業(yè)復(fù)合型外語人才培養(yǎng)模式——以西安外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)
曹琪雯
合作學(xué)習(xí)在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
崔杰
劉三姐山歌翻譯促進(jìn)東盟文化交流
郭琳
攀枝花學(xué)院大學(xué)英語改革與創(chuàng)新的路徑探究
彭正良
童話《柳林風(fēng)聲》中的反復(fù)修辭及其語用效果
桑玉萍
“主題教學(xué)”在英語專業(yè)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
謝民
對大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式的幾點(diǎn)思考
于蕾朱恒華
跨境少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀及教師的培訓(xùn)——以文山壯族苗族自治
普正芳秦本彬
評判性閱讀策略在高中英語閱讀課堂教學(xué)中的應(yīng)用
孫福香
粵西地區(qū)初中英語課程改革現(xiàn)狀調(diào)查
祝愛珍韋建華馮超黃光楷石歡
中學(xué)英語教學(xué)中文化教學(xué)的導(dǎo)入
于留珍
人教版高中英語教材語言成分分析
張燁績
信息化課堂中教師的“放”與“收”
周云虹
改革英語教學(xué)模式,提高學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力
陳欽剛
淺談Moodle平臺應(yīng)用于中職英語課堂教學(xué)的優(yōu)勢
李淑馨
營造課堂微環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生的外語學(xué)習(xí)
李永田
高職院校英語電影口語模仿教學(xué)初探
劉洋
基于行業(yè)需求的高職旅游英語教學(xué)策略初探
皮艷玲
高職英語教學(xué)中引入行業(yè)英語的必要性分析
邱新穎
網(wǎng)絡(luò)流行英語對90后大學(xué)生的影響及對策研究
孫穎
對大學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法的探討
徐輝
關(guān)于英語交際策略教學(xué)實(shí)踐的研究
徐瑾
淺談微課與高職英語語法課堂的有效整合
閆芳
從學(xué)生需求出發(fā)的英語專業(yè)大二年級聽力教學(xué)改革嘗試——以四川外國語大學(xué)
代永佳
護(hù)理專業(yè)英語詞匯特征分析
杜艷萍
論地方應(yīng)用型高校大學(xué)英語課程體系構(gòu)建
付冬艷
翻轉(zhuǎn)課堂的混合式教學(xué)及研究現(xiàn)狀
胡朝霞李先進(jìn)
教師媒介素養(yǎng)與外語教育技術(shù)應(yīng)用的關(guān)系研究
李艷
獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語多維互動教學(xué)模式實(shí)踐與研究
逄怡青應(yīng)林忠
互聯(lián)網(wǎng)時代下大學(xué)英語教學(xué)模式變革的思考
沈小燕
理工科院校大學(xué)英語分級分類培養(yǎng)課程體系改革——以天津城建大學(xué)為例
時園園陸燕敏
動力機(jī)制下的應(yīng)用型本科高校大學(xué)英語教學(xué)模式建構(gòu)
湯璦寧孫小孟
“情感過濾”理論下的英語課堂冥想訓(xùn)練實(shí)踐
王才鳳
英語聽力水平與獨(dú)立寫作水平對英語綜合寫作結(jié)果的影響——以某大學(xué)非英語
王欣
開放教育英語本科專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)指導(dǎo)與評價
王興澤
翻轉(zhuǎn)教學(xué)模式在大學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用探索
肖芳英翟曉麗
克拉申語言輸入視角下的幼師英語口語教學(xué)
謝曉鋒
關(guān)于大學(xué)英語“對話式教學(xué)”的主要模式的探討
于彥
On How to Enlarge Students' Vocabu
張春曉
Future Directions in Studies on St
張蕊
MOOC環(huán)境下開放大學(xué)微課程建設(shè)的探索——以公共英語課程為例
張行才趙京華
如何在語言教學(xué)中培養(yǎng)多元識讀能力
趙娟聶曉黎朱紹霞
心理詞匯視闕下的英語專業(yè)二語寫作探析
周謹(jǐn)平
Schema Theory and English Reading
朱明
基于成果導(dǎo)向教育的大學(xué)英語視聽說課程教學(xué)設(shè)計(jì)
鄭慧斌
A Review of College English Test(C
劉江鳳
文化負(fù)遷移對大學(xué)英語四級聽力教學(xué)的影響探索
汪瓊
國際工程現(xiàn)場翻譯策略研究
陳奎
論交替?zhèn)髯g中筆記的動態(tài)性——駁筆記語言與口譯質(zhì)量間的因果關(guān)系
竇昂鄧建華
從關(guān)聯(lián)理論角度淺析網(wǎng)絡(luò)新詞的英譯
杜帥
翻譯模因論視角下諺語的英漢互譯策略研究
房敏
電影字幕中的成語翻譯——以《白蛇傳說》為例
何建敏
利用邏輯判斷糾正原著錯誤
侯松山楊密芬
闡釋學(xué)視角下《岳陽樓記》英譯本的譯者主體性研究
李想
全球化背景下外宣翻譯人才應(yīng)具備的基本素質(zhì)
劉雨
操縱下的翻譯——以Vanity Fair兩中譯本為例
毛佳伊
譯者(們)——翻譯史的創(chuàng)造者
牟瑩瑩
《呼蘭河傳》民俗文化翻譯研究
邵慧君俞騰飛
淺談服飾翻譯中的可譯性及其限度
宋雷雷
漢英翻譯中長句處理之探討——以《毛澤東選集》為例
蘇輝
土木工程論文英文摘要的寫作實(shí)踐與原則分析
孫文豪
Study of C-E Translation of Public
王晶
論文化負(fù)載詞英譯的模因傳播機(jī)制
王琴
Preliminary Study of Jerome Model
許佳媛楊媛向家佳
厘清科技英語論文中易混淆的幾個術(shù)語
楊密芬潘建虎彭祺
傳情與傳意——論文學(xué)翻譯與科技翻譯的主要區(qū)別
楊玉蘭
大理至麗江高速公路公示語英譯問題分析及對策
張慶梅
Edna: a Failed Life Mediator Contr
才讓旺姆
從自我和他者理論解讀《追風(fēng)箏的人》
陳達(dá) 陳飛
新女性的悲劇命運(yùn)——從女性主義角度分析《上海孤兒》
陳于夢雪
海明威《一個干凈明亮的地方》中的虛無思想解讀
杜雪媛
Studies on Speaking and Presenting
侯皓馮莉
《西風(fēng)頌》中的積極浪漫主義特質(zhì)
霍麗蓉
狄更斯自傳體小說《大衛(wèi)·科波菲爾》的自傳色彩分析
金甜
同一種生靈,不同的命運(yùn)——對安徒生的《夜鶯》和王爾德的《夜鶯與玫瑰》
拾景樂
An Analysis of the Face Issues in
孫艷妮
從詞匯角度剖析中德文化差異
同園
海明威《白象似的群山》蘊(yùn)涵的文體特征之藝術(shù)探析
王慧玲
Conflicts and Methods of Handling
王雪
Fictionalized Cowboys Vs Real Cowb
楊平
Reanalyzing the Characteristics of
張春艷
對《美爾根,我的兄弟》的生態(tài)批評闡釋
趙蘋
Harry Potter Series and Gothic Tra
朱鴻瑞
On Chinese and Western Wine Cultur
朱英漢
基于第二語言口語非流利產(chǎn)出的停頓相關(guān)探討
褚美玲
Conversation Analysis and Classroo
丁阿寧李璠崔靜
英語導(dǎo)游人員語用意識探析
范海遐
大學(xué)英語教師課堂中介作用調(diào)查分析
黃亞
Gender Difference in Language Comm
吉曉彤
A Tentative Study of Chinese Loanw
李莉莉
基于動態(tài)語料庫的新詞語監(jiān)測
李楠
動詞配價的隱喻闡釋
李穎
淺議英語中表現(xiàn)時間元素的詞類——以《人乎?非人乎?》的翻譯為例
廖錦霞
英語語言中的性別歧視研究
劉俊英
商業(yè)與公益廣告多模態(tài)話語分析對比研究——以“果粒橙”與“母親的七秒”
羅玲玉
An Appraisal of Metadiscourse
阮先玉
圖片象征多樣性對二語詞匯學(xué)習(xí)的影響
邵晨
從認(rèn)知角度探究英漢語言中的數(shù)量音義象似性
施靜
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言使用情況的調(diào)查報(bào)告
石杰
Multimodal Discourse Analysis of C
王倩
Analysis of Interpersonal Metafunc
熊梅
Self-politeness and Choice of Requ
薛鳳敏
淺議話語標(biāo)記”Well”語用功能
曾白薇
淺析喬姆斯基的語言學(xué)理論及其對外語教學(xué)的啟示
張二春
蒙授大學(xué)英語教學(xué)中的母語正遷移作用
張鸞
語塊使用與非英語專業(yè)議論文寫作水平的相關(guān)性研究
張?jiān)?/span>
《喜福會》人物話語的評價理論分析
趙玲
My River Runs to Thee主題探究——認(rèn)知詩學(xué)的視角
周玿吉
A Contrastive Study of Chinese and
張璐璐
Presenting New Grammar
吳彩靈王熙
A Brief Discussion on the Key Fact
楊茜汪艷茹
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海外英語

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童話《柳林風(fēng)聲》中的反復(fù)修辭及其語用效果

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跨境少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀及教師的培訓(xùn)——以文山壯族苗族自治

評判性閱讀策略在高中英語閱讀課堂教學(xué)中的應(yīng)用

粵西地區(qū)初中英語課程改革現(xiàn)狀調(diào)查

中學(xué)英語教學(xué)中文化教學(xué)的導(dǎo)入

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信息化課堂中教師的“放”與“收”

改革英語教學(xué)模式,提高學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力

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營造課堂微環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生的外語學(xué)習(xí)

高職院校英語電影口語模仿教學(xué)初探

基于行業(yè)需求的高職旅游英語教學(xué)策略初探

高職英語教學(xué)中引入行業(yè)英語的必要性分析

網(wǎng)絡(luò)流行英語對90后大學(xué)生的影響及對策研究

對大學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法的探討

關(guān)于英語交際策略教學(xué)實(shí)踐的研究

淺談微課與高職英語語法課堂的有效整合

從學(xué)生需求出發(fā)的英語專業(yè)大二年級聽力教學(xué)改革嘗試——以四川外國語大學(xué)

護(hù)理專業(yè)英語詞匯特征分析

論地方應(yīng)用型高校大學(xué)英語課程體系構(gòu)建

翻轉(zhuǎn)課堂的混合式教學(xué)及研究現(xiàn)狀

教師媒介素養(yǎng)與外語教育技術(shù)應(yīng)用的關(guān)系研究

獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語多維互動教學(xué)模式實(shí)踐與研究

互聯(lián)網(wǎng)時代下大學(xué)英語教學(xué)模式變革的思考

理工科院校大學(xué)英語分級分類培養(yǎng)課程體系改革——以天津城建大學(xué)為例

動力機(jī)制下的應(yīng)用型本科高校大學(xué)英語教學(xué)模式建構(gòu)

“情感過濾”理論下的英語課堂冥想訓(xùn)練實(shí)踐

英語聽力水平與獨(dú)立寫作水平對英語綜合寫作結(jié)果的影響——以某大學(xué)非英語

開放教育英語本科專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)指導(dǎo)與評價

翻轉(zhuǎn)教學(xué)模式在大學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用探索

克拉申語言輸入視角下的幼師英語口語教學(xué)

關(guān)于大學(xué)英語“對話式教學(xué)”的主要模式的探討

On How to Enlarge Students' Vocabu

Future Directions in Studies on St

MOOC環(huán)境下開放大學(xué)微課程建設(shè)的探索——以公共英語課程為例

如何在語言教學(xué)中培養(yǎng)多元識讀能力

心理詞匯視闕下的英語專業(yè)二語寫作探析

Schema Theory and English Reading

基于成果導(dǎo)向教育的大學(xué)英語視聽說課程教學(xué)設(shè)計(jì)

A Review of College English Test(C

文化負(fù)遷移對大學(xué)英語四級聽力教學(xué)的影響探索

國際工程現(xiàn)場翻譯策略研究

論交替?zhèn)髯g中筆記的動態(tài)性——駁筆記語言與口譯質(zhì)量間的因果關(guān)系

從關(guān)聯(lián)理論角度淺析網(wǎng)絡(luò)新詞的英譯

翻譯模因論視角下諺語的英漢互譯策略研究

電影字幕中的成語翻譯——以《白蛇傳說》為例

利用邏輯判斷糾正原著錯誤

闡釋學(xué)視角下《岳陽樓記》英譯本的譯者主體性研究

全球化背景下外宣翻譯人才應(yīng)具備的基本素質(zhì)

操縱下的翻譯——以Vanity Fair兩中譯本為例

譯者(們)——翻譯史的創(chuàng)造者

《呼蘭河傳》民俗文化翻譯研究

淺談服飾翻譯中的可譯性及其限度

漢英翻譯中長句處理之探討——以《毛澤東選集》為例

土木工程論文英文摘要的寫作實(shí)踐與原則分析

Study of C-E Translation of Public

論文化負(fù)載詞英譯的模因傳播機(jī)制

Preliminary Study of Jerome Model

厘清科技英語論文中易混淆的幾個術(shù)語

傳情與傳意——論文學(xué)翻譯與科技翻譯的主要區(qū)別

大理至麗江高速公路公示語英譯問題分析及對策

Edna: a Failed Life Mediator Contr

從自我和他者理論解讀《追風(fēng)箏的人》

新女性的悲劇命運(yùn)——從女性主義角度分析《上海孤兒》

海明威《一個干凈明亮的地方》中的虛無思想解讀

Studies on Speaking and Presenting

《西風(fēng)頌》中的積極浪漫主義特質(zhì)

狄更斯自傳體小說《大衛(wèi)·科波菲爾》的自傳色彩分析

同一種生靈,不同的命運(yùn)——對安徒生的《夜鶯》和王爾德的《夜鶯與玫瑰》

An Analysis of the Face Issues in

從詞匯角度剖析中德文化差異

海明威《白象似的群山》蘊(yùn)涵的文體特征之藝術(shù)探析