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中國現(xiàn)代教育裝備
中國現(xiàn)代教育裝備

編輯出版:中國現(xiàn)代教育裝備雜志編輯部
主辦:中國高等教育學(xué)會
出版周期:半月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1672-1438


《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2011年24期目錄
  • 讀編社區(qū)

    張斯琪;
  • 追求優(yōu)質(zhì)教育 實踐主動發(fā)展——專訪哈爾濱市繼紅小學(xué)校長尚慶蓮

    張斯琪;張鵬;
  • 建設(shè)高素質(zhì)教育裝備隊伍的幾點建議

    李敏;
  • 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用的現(xiàn)狀與建議

    沈先林;
  • 談如何提高高中教師使用新型教育裝備的利用率——以河北正定中學(xué)為例

    劉爽泉;
  • Android平板電腦在中小學(xué)教育教學(xué)的應(yīng)用與未來

    李廣文;嚴(yán)佩宜;
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)“優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源光盤”的使用方法

    顧長明;
  • 新課程下如何發(fā)揮“班班通”教學(xué)的最優(yōu)性

    沈慶有;
  • 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下電子備課的研究

    鄭兆勇;
  • 依托一流教育技術(shù)裝備 全面建設(shè)數(shù)字化校園——談數(shù)字化校園的硬件建設(shè)

    仝春燕;
  • 搭建數(shù)字化平臺 開展數(shù)字化教學(xué)——主題資源網(wǎng)站建設(shè)與應(yīng)用

    邱世昌;齊廣強;楊曉磊;
  • 建課前網(wǎng)絡(luò)交流平臺 提升了課堂教學(xué)效率

    王小雪;
  • 奇怪的網(wǎng)絡(luò)故障

    濤;
  • 運用現(xiàn)代教育技術(shù) 構(gòu)建高效語文課堂

    梁永;
  • 網(wǎng)上輕松DIY照片——幾款在線圖像編輯工具推介

    李新宇;
  • 基于電子白板環(huán)境下的品德與社會教學(xué)實踐及思考

    劉佳;
  • 巧用電子白板激活語文教學(xué)初探

    徐靜;付百玲;
  • 電子白板激活語文課堂的嘗試

    姜巖巖;
  • 基于電子白板的“指數(shù)函數(shù)”教學(xué)案例

    李順芳;
  • 再論中小學(xué)圖書館工 論文QQ81995535 作人員業(yè)務(wù)能力

    白炯;
  • 為學(xué)生主動學(xué)習(xí)服務(wù) 創(chuàng)建現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)化中學(xué)圖書館

    劉強;
  • 圖書網(wǎng)絡(luò)資源在閱讀教學(xué)中的作用

    周麗娟;
  • 新能源創(chuàng)新實驗室在中學(xué)的建設(shè)模式

    馮曉琴;彭征;
  • 聾校心理咨詢中心的建設(shè)

    岳春艷;
  • 基于eClass平臺的教師團隊備課的研究

    蔡瑞山;
  • 談信息技術(shù)青年教師的基本功——青年教師“大比武”聽課有感

    朱愛飛;蔣虹;
  • 公開課中普遍存在的問題

    劉路;
  • 加強物理實驗教學(xué)能力的必要性分析和對策建議

    何文元;
  • 同題異構(gòu)下“旅鼠之謎”教學(xué)設(shè)計的研究

    孫雅君;
  • 雙曲線動畫形成的比較研究

    紀(jì)宏偉;
  • PPT課件動手做理解教材更深刻

    張公山;
  • 滬教版“碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)”實驗的改進

    李偉;李德前;
  • 一種溫敏智能水凝膠

    成麗麗;王明召;
  • 談多媒體助推下物理教學(xué)與“雙箭”能力的培養(yǎng)

    凌鑫;
  • 讓信息技術(shù)與語文課堂教學(xué)內(nèi)容有機地整合為一體的嘗試

    劉愛玲;
  • 如何利用電教媒體提高語文教學(xué)效益

    魏雙維;
  • 多媒體教學(xué)是高效課堂的法寶

    姚淑云;
  • 物理科學(xué)方法顯化教育的理論與實踐研究

    邢紅軍;
  • 論物理科學(xué)方法教育的教學(xué)模式

    陳清梅;
  • 原始問題教學(xué):物理思維方法教育的新途徑——以自動稱米機為例

    小青;邢紅軍;喬通;
  • 探究性生物實驗教學(xué)之我見

    紀(jì)艷華;
  • 發(fā)揮課程資源優(yōu)勢 培養(yǎng)學(xué)生物理創(chuàng)新能力

    何秀梅;
  • 遠程教育資源的運用豐富了語文教學(xué)

    宋振芹;
  • 充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢 開創(chuàng)識字教學(xué)新天地

    胡小安;
  • 借助大眾傳媒將“時事”帶進中學(xué)政治課堂

    趙蓉;
  • 中學(xué)化學(xué)新課程中實施有效教學(xué)的策略探究

    薛冬;

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