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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 英語(yǔ)期刊 > 雜志見(jiàn)刊 > 正文:《海外英語(yǔ)雜志》2013年04期
    

海外英語(yǔ)

來(lái)源:/qikan/upload/201605/ab4fjnan4qc(gydjdsj.org.cn).jpg 更新:2016/6/11 專業(yè)論文發(fā)表流程
  • Studies on L2 Learning Motivation

    劉鳳閣;
  • 《海外英語(yǔ)》征稿啟事

  • 非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)歸因分析

    李肖彬;張俊梅;
  • Comparison of the Perception of En

    沈映梅;GAO Ling;
  • 語(yǔ)用能力與專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)

    徐躍;
  • 委婉語(yǔ)與禁忌語(yǔ)的人類語(yǔ)言學(xué)研究(英文)

    丁啟紅;
  • 英語(yǔ)專業(yè)課堂教學(xué)中學(xué)生批判性思維能力的培養(yǎng)——以綜合英語(yǔ)教學(xué)為例

    丁靜;
  • Analysis on the Application of Sch

    黃瑩;
  • 認(rèn)知風(fēng)格與閱讀理解水平的相關(guān)分析

    丁森;劉宇慧;
  • 《高級(jí)英語(yǔ)》課程中學(xué)生英語(yǔ)鑒賞能力的培養(yǎng)

    李慧懿;
  • On Teacher Development:The Making

    金蘭;
  • 任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法在幼師英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析

    王麗娜;
  • 以輸出為導(dǎo)向的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略初探

    魏婷;
  • The Application of "Broken Window

    肖鳳華;
  • 以分級(jí)教學(xué)為基礎(chǔ)的ESP教學(xué)可行性分析研究

    林琳;
  • 如何在高職高專大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中進(jìn)行德育

    畢文麗;
  • 高職英語(yǔ)教學(xué)中詞匯學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)

    陳玲;饒曉麗;肖倩;
  • 關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)與商務(wù)文化意識(shí)的培養(yǎng)探究

    陳麗苗;
  • 專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)模式的研究

    崔憶霖;
  • 任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)模式在高職商務(wù)英語(yǔ)口譯教學(xué)中的應(yīng)用

    黃虹;
  • 高職英語(yǔ)閱讀教學(xué)中遇到的幾個(gè)問(wèn)題及對(duì)策

    華蕊;
  • 基于工作過(guò)程的高職英語(yǔ)專業(yè)翻譯課程教學(xué)模式探析——以四川建筑職業(yè)技術(shù)

    黃文韜;
  • 利用課外閱讀轉(zhuǎn)化高中英語(yǔ)學(xué)困生的實(shí)踐——以浙江省衢州第二中學(xué)為例

    胡云;
  • Reflective Consciousness of Teachi

    景韻;
  • 高職院校旅游英語(yǔ)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索

    蔣元猷;
  • 我院英語(yǔ)專業(yè)口語(yǔ)教學(xué)的探索

    李琳;
  • 民辦院校藝術(shù)類本科生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及教改思路

    劉琴;
  • Task-based Language Teaching:an Ov

    王輝;
  • 高職旅游英語(yǔ)專業(yè)的職場(chǎng)情境英語(yǔ)教學(xué)

    王靜;謝林;
  • 情境教學(xué)在高職院校公共英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

    徐紅;
  • 高職公共英語(yǔ)大班教學(xué)課堂組織探討

    朱敏姬;
  • 酒店英語(yǔ)課程資源的開(kāi)發(fā)與建設(shè)

    周琦;
  • 探索醫(yī)學(xué)英語(yǔ)詞匯快速記憶的方法

    趙云茜;
  • On the Application of Relevance Th

    蔡雅麗;
  • 淺析將話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)融入EFL聽(tīng)力教學(xué)的必要性

    李潔;
  • An Evaluation of the English curri

    阮詩(shī)翹;
  • CET網(wǎng)考模式下的大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)改革研究

    蘇君;郭潤(rùn)玉;邵愛(ài)琴;
  • 雅思聽(tīng)力考試應(yīng)試策略

    孫燕;
  • 淺析中學(xué)英語(yǔ)學(xué)困生及其轉(zhuǎn)化策略

    郗丹;
  • 論大學(xué)英語(yǔ)完形填空之知識(shí)考察與對(duì)策

    肖莎;
  • Classroom Anxiety and Its Effect o

    許欣;周開(kāi)元;
  • 英語(yǔ)閱讀解題的技能和技巧

    趙海夢(mèng);
  • The New Development for Teaching F

    李豐芮;
  • 大學(xué)英語(yǔ)后續(xù)課程之網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)探索——以《看電影學(xué)英語(yǔ)》為例

    李佳;
  • 英語(yǔ)歌曲對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的輔助作用探微

    牛躍輝;蘭金萍;
  • 真實(shí)環(huán)境下文化導(dǎo)向教學(xué)模式探討

    趙霞;
  • The Study of English Negative Tran

    何婧;
  • 從功能翻譯理論角度談?wù)型稑?biāo)文件的翻譯

    劉芙蓉;韋薇;
  • Equivalence in Translation

    李良杰;
  • 試論圖式理論在商務(wù)英語(yǔ)翻譯中的作用

    劉樟民;
  • Study on the Translation of "五羊" f

    毛紹磊;
  • 從及物性角度賞析《千里之外》歌詞及其英文譯本

    錢(qián)蘇寧;
  • 目的論視角下諧音臺(tái)詞的配音翻譯——以《拖線闖天關(guān)》為例

    王晨陽(yáng);
  • 英專學(xué)生翻譯文體能力的現(xiàn)狀與培養(yǎng)策略

    吳建;康艷;
  • 圖形-背景理論在英漢翻譯中的應(yīng)用

    王瑞彪;
  • 社會(huì)意識(shí)形態(tài)與文學(xué)翻譯轉(zhuǎn)換策略——對(duì)《金瓶梅》兩個(gè)英譯本的描述性對(duì)比

    夏宜名;
  • 公示語(yǔ)漢英誤譯分析及對(duì)策探析

    楊進(jìn);
  • 論以應(yīng)用為導(dǎo)向的大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)

    于沛;
  • 從翻譯主體間性看林語(yǔ)堂Moment in Peking的中譯本

    鐘慧連;
  • 論文學(xué)翻譯之難,難在對(duì)“美”的追求

    周敏;
  • A Study on Translation Approaches

    鐘禮慶;張雨舟;
  • 旅游宣傳冊(cè)翻譯中的隱轉(zhuǎn)喻及其表達(dá)力

    朱瑩;
  • 論嚴(yán)復(fù)譯本中的意識(shí)形態(tài)操控

    程磊;
  • 中西文化差異背景下英文文學(xué)作品的翻譯處理

    丁晨;
  • 基于語(yǔ)言學(xué)視角的民族文學(xué)作品英譯研究

    郭勤;
  • The White Stone Worship of Qiang P

    陳卓;
  • Purple and Celie

    官宇;
  • Analysis on the Theme of Death in

    韓春莉;
  • Narration and Discussion On the Cu

    黃家周;
  • Stylistic Analysis of Rossetti's S

    胡爭(zhēng)艷;
  • The Impact of Culture on Diplomacy

    金玲;
  • Representation and the Fluidity of

    孔靜芳;胡小紅;
  • Romanticism in The Adventures of H

    李琳;
  • 不是名著的名著——作家決定論下的《戀戀筆記本》賞析(英文)

    歐陽(yáng)樂(lè);
  • 中西文化之別與“文化強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略

    伍澄;
  • 從《四季隨筆》中窺視一個(gè)舊式英倫文人的保守思想

    王曉東;
  • Theme Analysis of Dan Brown's Angl

    王曉菊;
  • 試析《沃特·米蒂的秘密生活》的現(xiàn)代主義特色

    張歐;
  • Analysis on Kafka's Story "The Met

    趙爽爽;
  • Analysis of the Chinese Maternal L

    張雪娜;
  • A Good Example of Hemingway's Iceb

    莊新月;
  • An Analysis of Pragmatic Failure i

    趙要東;
  • 簡(jiǎn)析語(yǔ)言功能

    阿娜爾·努拉汗;
  • 比較分析現(xiàn)在分詞、定語(yǔ)從句與“and”的用法——以2012年的Glo

    蔡麗莉;
  • Genre and Language Feature Analysi

    鄧曉佳;
  • 論索緒爾語(yǔ)言符號(hào)能指的線性結(jié)構(gòu)

    谷菁;
  • Distinctions between the Three Maj

    賀博聞;
  • Iage a Comparative Study of Wh-que

    何莉;
  • A Longitudinal Study of Hedges in

    寇英;
  • Comparison of the Speech Act of Re

    柳衡; 論文QQ81995535 
  • 英語(yǔ)核心詞“火”詞源研究

    黎金娥;桂念;
  • On Variability and Systematicity o

    羅瑞豐;
  • 淺析英語(yǔ)俚語(yǔ)的特點(diǎn)、作用與演變

    劉哲輝;
  • “槑”字網(wǎng)絡(luò)新義的變異——以模因?yàn)橐暯沁M(jìn)行分析

    吳婷;
  • 認(rèn)知方式與英語(yǔ)語(yǔ)言水平關(guān)系的實(shí)證研究

    徐冬梅;張書(shū)豪;
  • 試探語(yǔ)義先設(shè)和語(yǔ)用先設(shè)的特點(diǎn)

    徐威;
  • 漢語(yǔ)道歉語(yǔ)的語(yǔ)用研究

    易蘭;文舉;
  • 對(duì)《黑暗的心》的詞匯文體分析

    于絲濃;李魯平;
  • 基于語(yǔ)料庫(kù)的同義詞語(yǔ)義韻特征研究

    閆衛(wèi)建;
  • 模糊語(yǔ)在跨文化商務(wù)英語(yǔ)談判中的應(yīng)用研究

    張翠波;計(jì)晗;
  • A Metaphorical Study on Conversion

    鄒麗;
  • 從英語(yǔ)演講看語(yǔ)言綜合能力的培養(yǎng)

    朱民杰;
  • 大一學(xué)生英語(yǔ)記敘文寫(xiě)作中時(shí)間狀語(yǔ)使用情況研究

    趙曉燕;
  • Reflection on Bilingual Teaching

    嚴(yán)玲;
  • Reviewing the Model of Communicati

    楊麗冬;吳葉明;
  • A Brief Introduction to Cooperativ

    趙炳;
  • Teaching Strategies of Accommodati

    張穎;
  • Comparative Studies of Teacher and

    田秀峰;張亞敏;
  • A study of the inspiration of cont

    王浩;
  • Attitudes of Second Language Learn

    熊雪婷;
  • Starting from a "Goat":The Globali

    楊慧;
  • Viewing Asking for Leave from a Cu

    楊洪娟;
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