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> 正文:《外語電化教學(xué)雜志》1984年02期
外語電化教學(xué)
來源:/qikan/upload/201605/uhet2f0vg4h(gydjdsj.org.cn).jpg 更新:2016/6/10
專業(yè)論文發(fā)表流程
談?wù)劙l(fā)展“具有中國特色的電化教育”——學(xué)習(xí)全國電教工作會議文件有感
沈竟成;
我國的電教理論應(yīng)具有中國特色
鄧嗣源;
研制電教器材也要考慮中國特色
王綏祥;
走中國自己的道路辦電化教育
劉殿元;
我對“具有中國特色的電化教育”的認(rèn)識
劉傳河;
四川省教育廳召開第一次全省電教工作會議
賀世俊;
對“具 論文QQ81995535 有中國特色的”外語電教教材的幾點(diǎn)設(shè)想
錢繼大;
外語錄象教材的編制和使用
朱純;
電教教材要與文字教材緊密結(jié)合
來虔;
四川外語學(xué)院開辦外語電教專修科
易行;
外語電視教材制作的類型和技術(shù)
裘昆瀛;沈?yàn)?
設(shè)計(jì)視聽軟件析基本原則(上)
喬安·頓;邱質(zhì)樸;
我們是如何進(jìn)行外臺聽力訓(xùn)練的?
高中音;
語言實(shí)驗(yàn)室公共外語教學(xué)的新途徑
沈德良;
利用廣播節(jié)目進(jìn)行英語會話教學(xué)
東巴·班達(dá);方燮仁;
外語電化教學(xué)效果評價方法初探
章國英;
映象與外語教學(xué)(下)
植松清;李永夏;
《電教手段在外語教學(xué)中的運(yùn)用》一文讀后
廖泰初;
電化教育心理學(xué)——第一講 什么是電化教育心理學(xué)?
俞文釗;
電教大樓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的三個重點(diǎn)問題
顧福生;
電教設(shè)備的接地裝置
呂恒熙;
HDC-1型白晝自動幻燈機(jī)常見故障與維修
徐鴻信;張金玉;
必須研究和改進(jìn)中學(xué)外語電教方法
盛茂成;張遠(yuǎn)清;
結(jié)合改進(jìn)教學(xué)方法改革教學(xué)手段的試驗(yàn)報(bào)告
饒克雄;
一堂別開生面的外語課——華東高校外語電教協(xié)會上海市分會舉行電教公開課
陸挺潮;
日本學(xué)校利用微型電子計(jì)算機(jī)的情況
范滿怡;
教育技術(shù)在世界各國的發(fā)展
張?jiān)屏?
聲情并茂 引人入勝——介紹美國聽力教材《Reading Skill
靳英男;
自力更生發(fā)展電教——上海市高教電教器材研制成果展覽巡禮
王綏祥;曹揆申;梁肇榮;
錄音教材《現(xiàn)代美國口語》簡介
李中行;
電教專業(yè)全國合編教材問世有期
生死之交(英文)
王爾德 ;孫玉蕓;張公平;唐國林;
慶祝上海外語音像出版社成立一周年!
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