外語教學(xué)理論與實(shí)踐

來源：/qikan/upload/201605/k4py0kdcho1(gydjdsj.org.cn).jpg 更新：2016/6/4 專業(yè)論文發(fā)表流程

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如何講述中國故事:全球化背景下中國文學(xué)的外譯問題
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習(xí)近平國際演講親民話語特征及其英譯特色研究
竇衛(wèi)霖溫建平
外語詞匯磨蝕的回歸性分析
倪傳斌
中國英語學(xué)習(xí)者的口語搭配行為:基于語料庫的研究
鄭李卉肖忠華
法律領(lǐng)域的語言規(guī)劃研究:問題與方法
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宋盡冬
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以學(xué)術(shù)英語為新定位的大學(xué)英語教學(xué)轉(zhuǎn)型——問題和對(duì)策研究
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從教育哲學(xué)角度看改論文QQ81995535 革時(shí)期大學(xué)英語課程目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置
裴霜霜
美國高校外語語種多樣化發(fā)展的哲理基礎(chǔ)與路徑探析——兼論我國高校語種多
龔獻(xiàn)靜程媛媛
從教師聽覺評(píng)價(jià)和語音分析軟件看跟讀法訓(xùn)練對(duì)改善日語韻律錯(cuò)誤的效果
尹松
日語聽力教學(xué)中導(dǎo)入監(jiān)控策略訓(xùn)練的實(shí)踐研究
王璐
翻譯能力研究:回顧與展望
傅敬民
以提高譯者能力為中心的翻譯碩士筆譯教學(xué)綜合模式新探
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《外語教學(xué)理論與實(shí)踐》2015年總目錄