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中國學校體育
中國學校體育

編輯出版:中國學校體育雜志編輯部
主辦:中國大學生體育協(xié)會;中國中學生體育協(xié)會
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1004-7662


《中國學校體育雜志》2015年12期目錄
  • 歡迎訂閱2016年中國學校體育

  • 為什么體育課的練習密度又成了教研的熱點

    賴天德
  • 中美大學體育教育峰會暨NCAA常規(guī)賽在上海舉行

    胡申飛
  • 2015年海門市首屆高中校園足球聯(lián)賽舉行

    李志軍 江曉東
  • 展示 交流 發(fā)展——長三角地區(qū)中小學體育特級教師教學研討會在滬舉

    鐘恒炳
  • 2015年江蘇省小學體育青年教師基本功大賽掠影

    本刊報道
  • 2015年江蘇省小學體育青年教師基本功大賽在常州市舉行

    王承鳳
  • 江蘇省學生體質(zhì)健康促進工作又有新舉措——“中美青少年體質(zhì)健康研究中心

    曹衛(wèi)民
  • 樂享育李 多彩繪人生——特級教師關槐秀從教60余載教育人生座談會

    本刊報道
  • 2016年教育部學生體育協(xié)會國際合作與兩岸交流計劃

  • 沒有翅膀,只有努力去奔跑——杭州師范大學東城實驗學校走在學校體育前行

    本刊報道
  • 江蘇省2015年中小學生三門球比賽在海安縣曲塘中學順利舉行

    本刊報道
  • 積極推進校園足球運動 爭創(chuàng)全國校園足球示范縣——上海市崇明縣教育局

    李兵
  • 學校體育是學校整體辦學水平提升的突破口——杭州師范大學東城實驗學校校

    李兵 張立棟
  • 安全困惑:備課時對各種安全隱患如何規(guī)避

    于素梅
  • 居安思危,防患未然——體育課安全隱患及其規(guī)避

    趙超君
  • 例析體育課堂教學中的安全隱患及其規(guī)避之法

    劉勇
  • 規(guī)避體育教學安全隱患“七方法”

    王超
  • 關注三大區(qū)域,破解一年級跑類教材安全隱患難題

    錢張偉 江騰
  • 簡約體育教學的特征及實施要點

    惠志東
  • 水平三(五年級)《籃球——原地雙手胸前投籃》教案

    徐祝鋒
  • 水平五(高二年級)《籃球——交叉步持球突破接行進間投籃》教案

    李斌
  • 對大密度大強度體育課的探索與實踐

    劉晉
  • 把課堂練習的權利還給學生,探索合理有效的課堂練習密度——從耐久跑教學

    董玉泉 徐敏
  • 中小學體育課練習密度的測評與優(yōu)化

    查建國
  • 例析“課課練”組織與設計中存在的問題與對策

    李志勇
  • 打造體育教研平臺,增強教學觀摩實效——河南省成功舉辦2015年中小學

    劉俊凱
  • 傳承·挑戰(zhàn)·超越——長三角地區(qū)中小學體育特級教師教學研討會綜述

    田恩慶 王立新 徐燕平
  • 參與“長三角地區(qū)中小學體育特級教師教學研討活動”有感

    金鋼
  • 專業(yè)引領 理性創(chuàng)新 催生體育教師專業(yè)成長

    呂恒萊
  • 學以致用,凸顯“目標引領內(nèi)容”理念——觀“長三角地區(qū)中小學體育特級教

    王竹平
  • “體能融入技戰(zhàn)術學練”理念下的教學設計與反思——以水平四《籃球傳接球

    曹強 華君
  • 觀摩課堂教學 引發(fā)教學思考——長三角地區(qū)中小學體育特級教師教學研討

    沈益雪
  • 巧設場景 協(xié)作求知——《七年級障礙跑》一課的設計思路與反思

    胡軍政
  • 《水平二(四年級):低單杠與游戲——仰臥懸垂》課時教學設計及課后反思

    陳依方
  • 從英國教師教學中感受體育教學的技巧與規(guī)律

    蔣玉紅
  • 保護青少年關節(jié)健康的營養(yǎng)補充策略

    喻丹
  • 工欲善其事 必先利其器——跨越式跳高雙皮筋支架的開發(fā)過程

    劉國龍
  • 籃球運動員功能性訓練再認識與訓練范例

    黃寧波
  • 依據(jù)SEMG實驗成果改進短跑運動員核心力量訓練的策略研究

    張軍
  • 合理利用等待時間 有效提高練習密度

    劉萍
  • 合理調(diào)控體育課堂練習密度三要訣

    張怡梅
  • 例析體育課提高練習密度的三策略

    趙新稱
  • 巧用“正方形”,提高“短距離跑”的課堂練習密度

    劉紅日
  • 合理調(diào)控課堂練習密度,有效提高課堂效果

    曹志強 叢培剛 叢培勝
  • 體育教師如何追求職業(yè)幸福感

    讀者QQ群
  • 追求體育教師職業(yè)幸福的三種途徑

    張燁
  • 化解學生恩怨 為師自有妙招

    漆耀杰
  • 與教務主任相處的“四原則”

    李愿
  • 變“被動”為“主動”——我與教務主任的相處之道

    黃顯良
  • 我的引路人——樊老

    馬愛華
  • 室內(nèi)體育課的設計與實施

    潘紹偉
  • “一線話題”2016年子欄目簡介

  • 精選室內(nèi)游戲 體驗教學樂趣

    劉靜 于殿民
  • “巧用足球游戲練習快速跑”一文部分游戲的續(xù)寫

    李朝楠
  • “巧用足球游戲練習快速跑”一文中游戲的改編

    張育 付艷軍
  • “巧用足球游戲練習快速跑”一文部分游戲的變化

    王勇
  • 我續(xù)寫劉軍老師“足球游戲的變化方法”

    董國平
  • 小場地運用需要大智慧——綜合利用體育小場地的策略舉隅

    吳亞香
  • 體育教學要接地氣——“撕名牌”游戲引發(fā)的思考

    李峰艷
  • 友情告知

     論文QQ81995535 
  • 《中國學校體育》2015年總目錄

  • 歡迎訂閱2016年校園足球


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