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您現在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《外語教學理論與實踐雜志》1999年03期
　　　　

外語教學理論與實踐

來源：/qikan/upload/201605/mbnu2x3abe1(gydjdsj.org.cn).jpg 更新：2016/6/4 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • Resolving Ambiguities in Ted Hughe

    虞蘇美;

  • 外語學習木桶的“短板”——從一次失敗的演講談起

    高一虹;

  • 外語人才培養(yǎng)規(guī)格的市場價值依據

    熊金才;

  • 語篇分析理論和逆向型教學法

    劉緒華;

  • 注重內容,區(qū)分階段——英語寫作過程教學中的幾個環(huán)節(jié)

    丁言仁;

  • 學生的認識能力與寫作的關系

    宋文偉;

  • 英語聽力理解障礙分析與對策

    陶嘉瑋;

  • 加強大學英語聽力技能訓練的教學實踐

    張愛蘭;

  • 從教學法角度談德語聽力練習的設計

    黃克琴;

  • 充分利用精讀課提高學生的聽力

    張萍;

  • 英語不定式作形容詞補足語時的語義分類

    何聲鐘;

  • 淺談聽寫的機制與 論文QQ81995535 用途

    趙小沛;

  • 介紹《牛津英語教師寶庫》(合作版)

    陳麗;穆燕;
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