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中國學校體育

編輯出版：中國學校體育雜志編輯部
主辦：中國大學生體育協(xié)會;中國中學生體育協(xié)會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-7662

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《當代體育(扣籃)雜志》1995年02期

《體育世界(學術(shù)版)雜志》1999年24期

《體育世界(學術(shù)版)雜志》2016年02期

《體育師友雜志》1987年03期

《當代體育(扣籃)雜志》1997年18期

《中國學校體育雜志》1992年04期

《體育世界(學術(shù)版)雜志》2009年03期

《中國學校體育雜志》2012年03期

《體育師友雜志》1989年03期

《體育世界(學術(shù)版)雜志》2010年07期

《中國學校體育雜志》2013年01期目錄

第二屆北京登陸杯中小學生籃球超級聯(lián)賽戰(zhàn)火重燃
任遠
貫徹落實十八大精神努力提高青少年體質(zhì)健康水平
王登峰
全國推進學校體育工作電視電話會議要求 2013年:我國全面開展學生
本刊記者
積極開展學生群體競賽活動促進陽光體育運動深入發(fā)展
楊立國
貫徹落實十八大精神切實加強學校體育工作
鐘秉樞
領(lǐng)會精神實質(zhì) 扎實推進工作——學習《關(guān)于進一步加強學校體育工作若干
杜偉
聚焦制高點繼續(xù)深入推進學生健康促進工程
王從春
抓重點出實招求實效——全面貫徹落實國辦發(fā)〔2012〕53號文
夏蒂
2011版義務(wù)教育體育與健康課論文QQ81995535 程標準的理論與實施系列(三) 如何正
潘紹偉
《義務(wù)教育體育與健康課程標準》(2011版)解讀系列文章學習課程
耿培新
體育藝術(shù)2+1,讓孩子們在快樂中成長—遼寧省推進“體育藝術(shù)2+1”工
李小偉
夯實基礎(chǔ) 創(chuàng)新發(fā)展落實成效全面推進全國體育傳統(tǒng)項目學校體育
郝俊
建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程成就師生發(fā)展——重慶市南岸區(qū)彈子石小學“2+2”課程
劉在平
彰顯學校體育文化提升學生健康品質(zhì)
陸深海
舟山體育教學教研碩果累累
郁幼菊丁曙
浙江舟山學校體育活動剪影
少年強則國強——2012年全國中小學校長體育工作研討會在京舉行
郝俊
全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動啟動儀式在京舉行
梁瀟
“北京大學2012年度校園體育之夜”隆重舉行
郝俊李剛
中國教育學會體育與衛(wèi)生分會第二屆“十城市”體育論壇暨教學展示研討會召
本刊
繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)堅持“育人至上,體魄與人格并重”的體育教育觀
劉波馬新東
提高體育教學質(zhì)量要有正確的思維
鄧若鋒
重組球類運動資源促進學生體能發(fā)展
任智
水平一立定跳遠與原地拋擲輕物組合教學的探索
袁志歡
小學體育與健康基礎(chǔ)知識教學內(nèi)容與教學方法探析
韓兵
以動作系統(tǒng)結(jié)構(gòu)為特征設(shè)計滾翻類技能教學——以水平四“向前滾翻類技能”
劉鋒沈菁梁勇峰
以協(xié)調(diào)技能為例談?wù)n時技能目標的制訂
朱綺張貴洲
目標制訂中“學到什么程度”的思考
張小明殷堅
學習目標分級制訂的策略
錢亢吳愛軍
基于案例探析體育課導入的策略
黃海燕
圖片應(yīng)用三要點:簡潔、清楚、及時
臧向前苘艷紅
“喊數(shù)抱團”游戲改編的兩點思考
郭金貴
走進新課標,落實新理念:體育課程基本理念及落實方略
于素梅
《萬達奇體育健康課教案編輯軟件》升級版
排球教學賽組織方式趣味化帶來的啟示
姜慶軍
對美國SPARK體育課程教學培訓的梳理與思考
石冰冰
借鑒SPARK課程,促進技能教學
李志勇
SPARK讓孩子們愛上體育課
李小偉
從一節(jié)美國SPARK課反思我們的體育教學
孟元橋伏獻穎
在繼承中發(fā)展在發(fā)展中創(chuàng)新——中國教育學會體育與衛(wèi)生分會“十城市”
張鐘鑄
大膽創(chuàng)新:武術(shù)攻防實戰(zhàn)引入課堂教學
陳明娟
接力棒妙用“四法”
尚文進
利用接力棒巧制“千斤棒”
呂井存殷季明
有效改進蹲踞式跳遠的收腹伸腿技能
金長華
巧用武術(shù)中的踢腿練習輔助短跑訓練
鄭永華
在國際大體聯(lián)的舞臺上——國際大學生體育聯(lián)合會學生委員會簡介
成顥
增強幼兒身體素質(zhì)之創(chuàng)造性游戲法
全海英劉旭陽
《學校體育場館設(shè)施與器材手冊》
合理營養(yǎng)補充,有效緩解運動疲勞
楊濤
“草根爭鳴”——我的又一位老師
于殿民
請珍重學生的“笑”聲
晁恒
“點、線、面”結(jié)合,創(chuàng)造精彩大課間
黃洪祥
對“初中女生單手肩上投籃教學有效方法”一文的再思考
孫立同
拆“整”為“分”,趣教趣練山羊分腿騰越
錢南陽王占芬
“不安全”教材回歸課堂“五部曲”
陳通海
“四步走”安全上好“不安全”教材
徐淵
讓“不安全”教材理性回歸課堂
李鋒
體育教材“不安全”的有效應(yīng)對
陳忠
“不安全”教材回歸課堂對教師的八點要求
李景華
例析體育課堂教學中的“不安全”現(xiàn)象與對策
湯祥
觀點摘登
中小學廣播體操教學策略與方法的研討
《中國學校體育》2013年第二季度部分欄目計劃

體育論文導航: 期刊簡介雜志見刊

第二屆北京登陸杯中小學生籃球超級聯(lián)賽戰(zhàn)火重燃

貫徹落實十八大精神努力提高青少年體質(zhì)健康水平

全國推進學校體育工作電視電話會議要求 2013年:我國全面開展學生

積極開展學生群體競賽活動 促進陽光體育運動深入發(fā)展

貫徹落實十八大精神 切實加強學校體育工作

領(lǐng)會精神實質(zhì) 扎實推進工作——學習《關(guān)于進一步加強學校體育工作若干

聚焦制高點 繼續(xù)深入推進學生健康促進工程

抓重點 出實招 求實效——全面貫徹落實國辦發(fā)〔2012〕53號文

2011版義務(wù)教育體育與健康課 論文QQ81995535 程標準的理論與實施系列(三) 如何正

《義務(wù)教育體育與健康課程標準》(2011版)解讀系列文章 學習課程

體育藝術(shù)2+1,讓孩子們在快樂中成長—遼寧省推進“體育藝術(shù)2+1”工

夯實基礎(chǔ) 創(chuàng)新發(fā)展 落實成效 全面推進全國體育傳統(tǒng)項目學校體育

建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程 成就師生發(fā)展——重慶市南岸區(qū)彈子石小學“2+2”課程

彰顯學校體育文化 提升學生健康品質(zhì)

舟山體育教學教研碩果累累

浙江舟山學校體育活動剪影

少年強則國強——2012年全國中小學校長體育工作研討會在京舉行

全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動啟動儀式在京舉行

“北京大學2012年度校園體育之夜”隆重舉行

中國教育學會體育與衛(wèi)生分會第二屆“十城市”體育論壇暨教學展示研討會召

繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)堅持“育人至上,體魄與人格并重”的體育教育觀

提高體育教學質(zhì)量要有正確的思維

重組球類運動資源 促進學生體能發(fā)展

水平一立定跳遠與原地拋擲輕物組合教學的探索

小學體育與健康基礎(chǔ)知識教學內(nèi)容與教學方法探析

以動作系統(tǒng)結(jié)構(gòu)為特征設(shè)計滾翻類技能教學——以水平四“向前滾翻類技能”

以協(xié)調(diào)技能為例談?wù)n時技能目標的制訂

目標制訂中“學到什么程度”的思考

學習目標分級制訂的策略

基于案例探析體育課導入的策略

圖片應(yīng)用三要點:簡潔、清楚、及時

“喊數(shù)抱團”游戲改編的兩點思考

走進新課標,落實新理念:體育課程基本理念及落實方略

《萬達奇體育健康課教案編輯軟件》升級版

排球教學賽組織方式趣味化帶來的啟示

對美國SPARK體育課程教學培訓的梳理與思考

借鑒SPARK課程,促進技能教學

SPARK讓孩子們愛上體育課

從一節(jié)美國SPARK課反思我們的體育教學

在繼承中發(fā)展 在發(fā)展中創(chuàng)新——中國教育學會體育與衛(wèi)生分會“十城市”

大膽創(chuàng)新:武術(shù)攻防實戰(zhàn)引入課堂教學

接力棒妙用“四法”

利用接力棒巧制“千斤棒”

有效改進蹲踞式跳遠的收腹伸腿技能

巧用武術(shù)中的踢腿練習輔助短跑訓練

在國際大體聯(lián)的舞臺上——國際大學生體育聯(lián)合會學生委員會簡介

增強幼兒身體素質(zhì)之創(chuàng)造性游戲法

《學校體育場館設(shè)施與器材手冊》

合理營養(yǎng)補充,有效緩解運動疲勞

“草根爭鳴”——我的又一位老師

請珍重學生的“笑”聲

“點、線、面”結(jié)合,創(chuàng)造精彩大課間

對“初中女生單手肩上投籃教學有效方法”一文的再思考

拆“整”為“分”,趣教趣練山羊分腿騰越

“不安全”教材回歸課堂“五部曲”

“四步走”安全上好“不安全”教材

讓“不安全”教材理性回歸課堂

體育教材“不安全”的有效應(yīng)對

“不安全”教材回歸課堂對教師的八點要求

例析體育課堂教學中的“不安全”現(xiàn)象與對策

觀點摘登

中小學廣播體操教學策略與方法的研討

《中國學校體育》2013年第二季度部分欄目計劃

積極開展學生群體競賽活動促進陽光體育運動深入發(fā)展

貫徹落實十八大精神切實加強學校體育工作

聚焦制高點繼續(xù)深入推進學生健康促進工程

抓重點出實招求實效——全面貫徹落實國辦發(fā)〔2012〕53號文

2011版義務(wù)教育體育與健康課論文QQ81995535 程標準的理論與實施系列(三) 如何正

《義務(wù)教育體育與健康課程標準》(2011版)解讀系列文章學習課程

夯實基礎(chǔ) 創(chuàng)新發(fā)展落實成效全面推進全國體育傳統(tǒng)項目學校體育

建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程成就師生發(fā)展——重慶市南岸區(qū)彈子石小學“2+2”課程

彰顯學校體育文化提升學生健康品質(zhì)

重組球類運動資源促進學生體能發(fā)展

圖片應(yīng)用三要點:簡潔、清楚、及時

在繼承中發(fā)展在發(fā)展中創(chuàng)新——中國教育學會體育與衛(wèi)生分會“十城市”

“點、線、面”結(jié)合,創(chuàng)造精彩大課間