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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 體育期刊 > 雜志見刊 > 正文:中國學(xué)校體育在線投稿 中國學(xué)校體育發(fā)表電話
中國學(xué)校體育
中國學(xué)校體育

編輯出版：中國學(xué)校體育雜志編輯部
主辦：中國大學(xué)生體育協(xié)會;中國中學(xué)生體育協(xié)會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-7662


《中國學(xué)校體育雜志》2012年08期目錄

  • 2012年常州市“開心暑假”青少年陽光體育夏令營開營

    本刊記者;

  • 提高青少年體質(zhì)健康應(yīng)列入政府民生工程

    吳鍵;

  • 體育納入教育綜合評價體系是學(xué)校體育工作最得力的抓手——江蘇省教育廳體

    李兵;

  • 試論陽光體育夏令營之常州模式

    甘亦農(nóng);

  • 學(xué)校體育工作的辯證思維——淄博市學(xué)校體育“五連冠”的現(xiàn)象解讀

    房崇民;韓雷;

  • 弘揚特色漁洋文化 讓青春在陽光下綻放——漁洋中學(xué)開展陽光體育運動的

    牟軍;

  • 《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂說明與分析(四)——教學(xué)建議

    季瀏;

  • 新課標(biāo)視域中的心理健康與社會適應(yīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容

    陳雁飛;

  • 高中體育課堂教學(xué)質(zhì)量的評價指標(biāo)——“操作性”評價標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)系統(tǒng)建立

    鄧若鋒;

  • 體育教學(xué)設(shè)計之我見

    孟文硯;

  • “精品學(xué)案”教學(xué)設(shè)計的實踐與思考

    湯菊;

  • 體育教學(xué)中實施“體驗運動樂趣”與“刻苦鍛煉精神”的新思維

    嵇明海;

  • 體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉的精神

    董玉泉;徐敏;

  • 論體育意志及培養(yǎng)策略

    鄧建;

  • 讓樂趣與苦趣并存

    惠志東;

  • 運動樂趣與刻苦鍛煉精神之間的關(guān)系及運用

    李鋒;

  • 增加體育教學(xué)趣味性,培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉精神

    申克才;康法峰;

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉的精神

    戴謇;

  • 多渠并進(jìn),培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉精神

    陸萍;

  • 小學(xué)投擲教材教法有效銜接的實踐研究

    鐘春盛;

  • 巧用短繩提高快速跑教學(xué)的有效性

    黃海燕;

  • 沃爾比重評分法在評定學(xué)生體育進(jìn)步幅度中的應(yīng)用

    王金順;

  • 一場“特殊”的游戲

    孔華婷;

  • 小改變解決大問題

    朱飛成;

  • 籃球教學(xué)中發(fā)展后進(jìn)生能力的小技巧

    徐永晨;

  • 構(gòu)建體育課堂規(guī)則 促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范

    張勇衛(wèi);

  • 隊列隊形的細(xì)節(jié)四例分析

    呂兵文;

  • 小學(xué)體育課堂氣氛調(diào)控四法

    馬洪軍;

  • 用多變的形式保持學(xué)生練習(xí)的興趣

    王磊;

  • 提高小學(xué)生體育課注意力的三個方略

    徐倫;

  • 巧用“課前一事”集中學(xué)生注意力

    楊峰;王志強;

  • 雙杠支撐擺動“后擺下”輔助練習(xí)三方法

    王競瑤;

  • 讓“保護(hù)與幫助”落到實處的兩點思考

    李志勇;

  • 大中小學(xué)體育課程銜接的教學(xué)策略研究

    曾小松;

  • 分腿騰越教學(xué)技巧

    張子恒;賈利軍;

  • 中學(xué)健身拳教學(xué)示范要“多變”

    郭連英;

  • 以人體基本活動能力為素材開發(fā)活動性游戲的思路和方法

    殷偉東;

  • 雙手頭上前擲實心球跑壘游戲

    李耀祥;李娟;

  • 學(xué)站立式起跑巧用小游戲

    顧迎迎;

  • “有氧運算”

    殷曉波;

  • “矮人同心,左右推球”

    李建省;

  • 體育教學(xué)設(shè)計各要素的撰寫方法指導(dǎo)系列（五) 體育教學(xué)場地器材的“選

    于素梅;

  • 合作觀察,有“備”而聽

    何遠(yuǎn)輝;顧海軍;曹強;

  • 一節(jié)評優(yōu)課失敗的啟示

    陳宗珊;蔡曉武;

  • 探索動作凝結(jié)在體育教學(xué)中的實現(xiàn)

    薛松;

  • 新時期體育研修 論文QQ81995535 員角色功能的拓展與提升

    江曉東;

  • 評課五步曲

    陳岳祥;

  • 高中業(yè)余跳高運動員的專項身體訓(xùn)練

    李旭東;

  • 青少年足球射門訓(xùn)練方法四則

    武長河;唐國君;高華偉;

  • 運用頻譜教學(xué)風(fēng)格教授體育課(八) 頻譜式教學(xué)法的棒/壘球教學(xué)案例

    曾振豪;高強;

  • 北京市高職院校體育教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展對策的研究

    張紅云;張軍;

  • 幼兒園自制運動器械的探索

    孟凡芳;

  • 青少年公路自行車運動員提高血紅蛋白營養(yǎng)方案

    王兆偉;

  • 榮譽背后的傷害

    朱小華;

  • 善待“越軌”,巧用資源提高教學(xué)有效性

    丁敏奎;

  • 維護(hù)學(xué)生自尊,為課堂教學(xué)添光彩

    張燁;

  • 《萬達(dá)奇體育健康課教案編輯軟件》升級版

  • 對“變換隊形,巧用骨干,提高武術(shù)課堂的教學(xué)質(zhì)量”一文的磋商

    王明亮;張海紅;

  • 2012年第四季度一線話題“教師心聲”欄目投稿提示

  • 2012年下半年增刊征稿通知

  • “簡單”出“高效”

    穆乃國;尚現(xiàn)達(dá);

  • 導(dǎo)看、聽議、思問、仿記,正確引導(dǎo)學(xué)生理解圖片

    朱春江;李明;

  • 有效運用圖片“四要點”

    吳健;

  • “直觀圖與口訣并用”在實心球教學(xué)中的有效嘗試

    劉祖?zhèn)?

  • 圖片在挺身式跳遠(yuǎn)教學(xué)中的運用技巧

    楊正偉;張會梅;

  • 有效利用圖片進(jìn)行體育課輔助教學(xué)

    藍(lán)仙寶;

  • 例析圖片在體育教學(xué)中的運用歸類及要求

    盧廣義;

  • 制作圖片的技巧

    于松峰;

  • 新課標(biāo)(2011年版)的新特性及實踐作用研討

    張怡梅;

  • 請積極參與中小學(xué)體育教師工作量與待遇問卷調(diào)查及專題稿件

  • 《體育與健康課程教學(xué)教案》征訂單


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