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中國教育信息化

編輯出版：中國教育信息化雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1673-8454

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《中國教育信息化雜志》2004年11期

《互聯(lián)網(wǎng)天地雜志》2012年12期

《電子政務(wù)雜志》2011年Z1期

《現(xiàn)代圖書情報技術(shù)雜志》2012年12期

《計算機安全雜志》2010年01期

《信息安全與通信保密雜志》2009年06…

《信息網(wǎng)絡(luò)安全雜志》2006年03期

《辦公自動化雜志》2009年19期

《現(xiàn)代圖書情報技術(shù)雜志》2013年05期

《互聯(lián)網(wǎng)天地雜志》2011年12期

《中國教育信息化雜志》2005年05期目錄

搭建互動平臺“Myjob”,促進高校就業(yè)服務(wù)信息化——訪教育部教育管
王建坡,王曉明
2004-2005年校園卡建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)狀分析(下)
王春雁,朱文英
教育管理信息化標準廣州示范區(qū)建設(shè)經(jīng)驗談
趙航
上海財經(jīng)大學教育信息化探索與建設(shè)
盧志堅,陳云
民族地區(qū)“校校通”建設(shè)經(jīng)費現(xiàn)狀及解決辦法探索
王觀玉
突破“瓶頸” 推進山區(qū)教育信息化
陳榮見
發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢提高教育政務(wù)公開水平
高向英
多媒體課件教學對教師的負面影響
賴錦輝
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校園經(jīng)濟
翟英
雙啟動終端:行業(yè)端末設(shè)備應(yīng)用融合的新基點
鄭宏
山西農(nóng)業(yè)大學校園網(wǎng)——路由策略在Linux中的實現(xiàn)
宋國柱
局域網(wǎng)共享帶寬上網(wǎng)實現(xiàn)方式與選擇
李玉斌,張瑩,劉家勛
多媒體教室的設(shè)備配置、使用與維護
蒙彥芳,李明,郭玉剛
新中新數(shù)字化校務(wù)管理系統(tǒng)在哈工大的應(yīng)用實踐
校園“一卡通”系統(tǒng)應(yīng)用前景分析
任永昌,韓宇新
行業(yè)動態(tài)
基于IC卡的機房管理信息系統(tǒng)
李蓉蓉,李鳴
教師隊伍的信息化建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展思路
王曉江
高校局域網(wǎng)絡(luò)信息安全策略研究
榮祥勝,李新年,張遠征,劉芳
剖析教育網(wǎng)站的三次入侵談網(wǎng)站的安全防范
周建良
計算機網(wǎng)絡(luò)攻擊與防護淺析
易朝暉,張杰
數(shù)字圖書館存儲區(qū)域網(wǎng)系統(tǒng)信息安全研究
李演軍
加強教育數(shù)據(jù)資源建設(shè),促進教育數(shù)據(jù)共享——建立教育可信個人數(shù)據(jù)(Ed
張鵬高
構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教學平臺加強網(wǎng)絡(luò)教學建設(shè)——第二軍醫(yī)大學網(wǎng)絡(luò)教學的設(shè)計與
胡俊,邵曉良,薛海東
教育網(wǎng)站信息結(jié)構(gòu)的規(guī)劃與設(shè)計
林萍
利用網(wǎng)絡(luò)資源促進學生語文學習的一點做法
胡桃華
試論信息化多媒體教學
邵光明
談英語教學中Internet的運用
朱徐瑞,蔣陽建
網(wǎng)絡(luò) 論文QQ81995535 環(huán)境下地理教學資源的采集、整合與運用策略
姬惠光
試論計算機應(yīng)用與大學英語的課程教學整合
柯速約
談信息技術(shù)與水力學課程整合
杜平原,鄒季剛
衛(wèi)星遠程教育中的交互技術(shù)
孫禎祥
構(gòu)建基于流媒體的遠程教學環(huán)境系統(tǒng)
陳迎春
基于SMIL和流媒體技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)積件組合平臺研究
趙海吉
網(wǎng)絡(luò)職業(yè)教育的質(zhì)量發(fā)展策略分析
荀莉,何恩基
淺談多媒體課件的優(yōu)點、開發(fā)與設(shè)計
錢永濤,杜勝利
多媒體視頻教程的開發(fā)策略
吳良海
多媒體匯報課件制作略談
陳健
論語料庫及其在英語詞匯教學中的應(yīng)用
榮芳
用“構(gòu)建主義”作為VFP編程教學設(shè)計的理論基礎(chǔ)
黃祥淡
中學信息技術(shù)教材中的“任務(wù)”設(shè)計
郭碧云
校園e-Learning特點分析及優(yōu)勢利用初探
王俊
用信息化系統(tǒng)工程建設(shè)國家精品課“管理信息系統(tǒng)”
徐選華,陳曉紅
案例教學及其在計算機基礎(chǔ)課程中的實踐
楊志和
教育信息系統(tǒng)的技術(shù)發(fā)展和實現(xiàn)
葛泓,梁藝軍,朱斌
運用Authorware的Quiz知識對象實現(xiàn)隨機出題
趙廣林
利用Visual Foxpro的低級函數(shù)導出通用型字段數(shù)據(jù)
鐘敬棠
FlashMX中視頻快慢鏡頭特效的實現(xiàn)
彭聲澤
北京第二外國語學院
浙江理工大學

計算機論文導航: 北大核心統(tǒng)計源核心 CSCD CSCD擴展國家級期刊省級期刊雜志見刊

搭建互動平臺“Myjob”,促進高校就業(yè)服務(wù)信息化——訪教育部教育管

2004-2005年校園卡建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)狀分析(下)

教育管理信息化標準廣州示范區(qū)建設(shè)經(jīng)驗談

上海財經(jīng)大學教育信息化探索與建設(shè)

民族地區(qū)“校校通”建設(shè)經(jīng)費現(xiàn)狀及解決辦法探索

突破“瓶頸” 推進山區(qū)教育信息化

發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢 提高教育政務(wù)公開水平

多媒體課件教學對教師的負面影響

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校園經(jīng)濟

雙啟動終端:行業(yè)端末設(shè)備應(yīng)用融合的新基點

山西農(nóng)業(yè)大學校園網(wǎng)——路由策略在Linux中的實現(xiàn)

局域網(wǎng)共享帶寬上網(wǎng)實現(xiàn)方式與選擇

多媒體教室的設(shè)備配置、使用與維護

新中新數(shù)字化校務(wù)管理系統(tǒng)在哈工大的應(yīng)用實踐

校園“一卡通”系統(tǒng)應(yīng)用前景分析

行業(yè)動態(tài)

基于IC卡的機房管理信息系統(tǒng)

教師隊伍的信息化建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展思路

高校局域網(wǎng)絡(luò)信息安全策略研究

剖析教育網(wǎng)站的三次入侵 談網(wǎng)站的安全防范

計算機網(wǎng)絡(luò)攻擊與防護淺析

數(shù)字圖書館存儲區(qū)域網(wǎng)系統(tǒng)信息安全研究

加強教育數(shù)據(jù)資源建設(shè),促進教育數(shù)據(jù)共享——建立教育可信個人數(shù)據(jù)(Ed

構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教學平臺 加強網(wǎng)絡(luò)教學建設(shè)——第二軍醫(yī)大學網(wǎng)絡(luò)教學的設(shè)計與

教育網(wǎng)站信息結(jié)構(gòu)的規(guī)劃與設(shè)計

利用網(wǎng)絡(luò)資源促進學生語文學習的一點做法

試論信息化多媒體教學

談英語教學中Internet的運用

網(wǎng)絡(luò) 論文QQ81995535 環(huán)境下地理教學資源的采集、整合與運用策略

試論計算機應(yīng)用與大學英語的課程教學整合

談信息技術(shù)與水力學課程整合

衛(wèi)星遠程教育中的交互技術(shù)

構(gòu)建基于流媒體的遠程教學環(huán)境系統(tǒng)

基于SMIL和流媒體技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)積件組合平臺研究

網(wǎng)絡(luò)職業(yè)教育的質(zhì)量發(fā)展策略分析

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多媒體視頻教程的開發(fā)策略

多媒體匯報課件制作略談

論語料庫及其在英語詞匯教學中的應(yīng)用

用“構(gòu)建主義”作為VFP編程教學設(shè)計的理論基礎(chǔ)

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用信息化系統(tǒng)工程建設(shè)國家精品課“管理信息系統(tǒng)”

案例教學及其在計算機基礎(chǔ)課程中的實踐

教育信息系統(tǒng)的技術(shù)發(fā)展和實現(xiàn)

運用Authorware的Quiz知識對象實現(xiàn)隨機出題

利用Visual Foxpro的低級函數(shù)導出通用型字段數(shù)據(jù)

FlashMX中視頻快慢鏡頭特效的實現(xiàn)

北京第二外國語學院

浙江理工大學

發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢提高教育政務(wù)公開水平

多媒體教室的設(shè)備配置、使用與維護

剖析教育網(wǎng)站的三次入侵談網(wǎng)站的安全防范

構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教學平臺加強網(wǎng)絡(luò)教學建設(shè)——第二軍醫(yī)大學網(wǎng)絡(luò)教學的設(shè)計與

網(wǎng)絡(luò) 論文QQ81995535 環(huán)境下地理教學資源的采集、整合與運用策略

淺談多媒體課件的優(yōu)點、開發(fā)與設(shè)計