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中國學(xué)校體育

編輯出版：中國學(xué)校體育雜志編輯部
主辦：中國大學(xué)生體育協(xié)會;中國中學(xué)生體育協(xié)會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-7662

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《體育科研雜志》2010年03期

《體育科研雜志》1985年02期

《體育學(xué)刊雜志》2013年06期

《體育科研雜志》1987年03期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2004年20期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2002年35期

《中國學(xué)校體育雜志》2009年11期目錄

抓好學(xué)校體育,克服我國足球發(fā)展的癥結(jié)
張磊;
新中國六十年學(xué)校課余訓(xùn)練與競賽的回顧與展望
楊鐵黎;姜天興;王龍龍;
國家體育課程的校本開發(fā)之二課程標(biāo)準(zhǔn)的法定約束力與靈活性
顧淵彥;
引領(lǐng)示范推進促進——南通市教育局局長繆建新談“體育、藝術(shù)2+1項目工
李兵;
魏書生:坐而論道,不如起而行之
張磊;劉亞平;
讓大課間成為培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的舞臺
劉亞平;張磊;
億萬學(xué)生冬季長跑活動啟動
任遠(yuǎn);劉亞平;
全國青少年校園足球聯(lián)賽開幕
任遠(yuǎn);
南通市“學(xué)生陽光體育運動”暨“體育、藝術(shù)2+1項目工程”現(xiàn)場會特別報
李兵;
“人類動作發(fā)展”國際研討班暨師資培訓(xùn)班綜述以發(fā)展的視角開展學(xué)校體
胡濱;吳慧云;
周登嵩:讓體育名師的教學(xué)智慧成為學(xué)校體育的寶貴精神財富
郝俊;
明確陽光體育內(nèi)涵,深化高校學(xué)校體育改革
陳愛莉;曉晨;
遼寧省九年義務(wù)教育階段農(nóng)村學(xué)生健康情況調(diào)研分析報告
創(chuàng)建手球運動特色學(xué)校的實踐與思考
陳敬偉;
關(guān)于構(gòu)建寄宿制中學(xué)課外體育活動內(nèi)容與組織形式體系的探索
鄭舒;梁茜;
青少年冬訓(xùn)期飲食營養(yǎng)特點
李立岐;
更加有效的小學(xué)體育教學(xué)“虛”與“實”
王蔚;嵇明海;
課堂時間隱性浪費及避免
王興發(fā);王殿春;
行為目標(biāo)在體育教學(xué)目標(biāo)設(shè)計中的運用
強昌義;
體育課堂教學(xué)拓展存在的問題與對策
李東明;
關(guān)于實心球教學(xué)中“拋”和“擲”的定義界定
謝卓鋒;
《體育與健康》課程在教學(xué)評價問題上的目標(biāo)導(dǎo)向
張春寶;顧淵彥;葉海輝;
如何讓課堂即時評價煥發(fā)出光彩
謝亞素;
對高中體育與健康課程多元學(xué)習(xí)評價的探索研究
顏禮波;續(xù)志紅;鄧海洋;宋立峰;
普通中學(xué)體育課程目標(biāo)多元化對學(xué)生評價影響的研究
彭學(xué)軍;丁迎花;
構(gòu)建初中體育教學(xué)質(zhì)量評價機制的研究
沈文敢;羅海波;
論體育課堂教學(xué)中教師的動態(tài)無聲評價
范運祥;
《中國學(xué)校體育》雜志新采編平臺開通使用
游戲在足球教學(xué)中的設(shè)計與運用
陳漢華;
巧用象形游戲進行初一技巧教學(xué)
吳玉蓮;王渺一;吳愛軍;
半個籃球場上好體育課的方法
何東平;
如何將團體心理輔導(dǎo)游戲應(yīng)用于體育與健康課程
鄭欽漂;
巧用混線圖繪制人體體育動作簡圖
宮家秀;陳建霞;
原地雙手頭上擲實心球技術(shù)教學(xué)
白雪清;
巧用“打分法”提高原地雙手頭上擲實心球的教學(xué)質(zhì)量
尹銘;
巧用小體操墊進行跨欄跑教學(xué)
李松;宗日東;
由“后退×步——走”口令引發(fā)的思考
曹淑忠;姚娟;曹浩;
巧練跳躍
黨宏偉;
立定跳遠(yuǎn)預(yù)擺時抬頭、挺胸和頂髖動作的分析
駱繼安;
后仰跑的糾正方法
穆乃國;亓培義;
“金雞獨立”在站立式起跑中的活用
汪洋;
體育游戲“拔錨”
鄭紅力;
趣味合作體育游戲兩則
繆素玉;
民間傳統(tǒng)體育游戲五則
張世華;
室內(nèi)趣味沙包游戲三則
王占芬;許波;
體操棒游戲兩則
梅黎明;
室內(nèi)巧做反應(yīng)游戲
徐玉梅;
青少年羽毛球基礎(chǔ)訓(xùn)練輔導(dǎo)講座(十) 羽毛球步法的訓(xùn)練
戴勁;吳雪清;鐘建萍;
中小學(xué)生接發(fā)球技術(shù)訓(xùn)練中應(yīng)重視的問題
沈舜堯;胡益新;
中置足球比賽的陣型與進攻方法
徐大從;
縮短跳遠(yuǎn)(三級跳遠(yuǎn))競賽時間的裁判方法
徐志紳;白楊;
加強教師創(chuàng)新提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
王愛國;
借班上體育公開課需要注意的四個問題
朱浩;
有效“會診”,提高教學(xué)質(zhì)量
趙彥斌;
體育公開課教學(xué)之“四忌”
孫井奉;
澆室外冰場的小竅門
黃勝江;
快速巧劃彎道
姜文杰;
一節(jié)令我后悔的公開課
孫飛;
一節(jié)“民主”的公開課
孫濤;
記一次體育教學(xué)基本功比賽經(jīng)歷
張旺;
從教學(xué)能手比賽中“蛻變”
尹海生;
激情演繹的體育教學(xué)
程智;
請畢業(yè)班填寫“意見卡”
高愛玲;
我們需要這樣的“成功”嗎
葉會斌;曹強;
這樣的滿弓行嗎
李開封;
教育學(xué)生要得法
練建慶;
制度——有效管理高三體育考生的“法寶”
夏興明;黃以松;徐捷;
區(qū)別對待化解矛盾
李志勇;賴作鋒;余文;
有效管理體育特長生的三點經(jīng)驗
付興;
練短跑要做到“準(zhǔn)、穩(wěn)、狠”
韓敏;侯祥管;
“九哨”完成蹲踞式起跑教學(xué)
何孝鋒;
有效開展大課間活動的嘗試
陸萍;
走進我們的體育教研組
胡明立;
一次縣(片)教研活動的啟論文QQ81995535 示
丁基域;
任教班級學(xué)生管理“五字經(jīng)”
蔡全坤;
正視集體備課促成有效發(fā)展
丁術(shù)虎;吳健;付國超;
向集體備課要教育智慧
祁曉健;劉軍;
當(dāng)前體育集體備課的現(xiàn)狀分析與對策探究
徐繼鋒;
北京體育大學(xué)2009年高中體育教學(xué)高級培訓(xùn)班通告
編輯部推薦圖書
2010年“一線話題”欄目主題框架方案(第一季度)

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡介雜志見刊

抓好學(xué)校體育,克服我國足球發(fā)展的癥結(jié)

新中國六十年學(xué)校課余訓(xùn)練與競賽的回顧與展望

國家體育課程的校本開發(fā)之二 課程標(biāo)準(zhǔn)的法定約束力與靈活性

引領(lǐng)示范推進促進——南通市教育局局長繆建新談“體育、藝術(shù)2+1項目工

魏書生:坐而論道,不如起而行之

讓大課間成為培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的舞臺

億萬學(xué)生冬季長跑活動啟動

全國青少年校園足球聯(lián)賽開幕

南通市“學(xué)生陽光體育運動”暨“體育、藝術(shù)2+1項目工程”現(xiàn)場會特別報

“人類動作發(fā)展”國際研討班暨師資培訓(xùn)班綜述 以發(fā)展的視角開展學(xué)校體

周登嵩:讓體育名師的教學(xué)智慧成為學(xué)校體育的寶貴精神財富

明確陽光體育內(nèi)涵,深化高校學(xué)校體育改革

遼寧省九年義務(wù)教育階段農(nóng)村學(xué)生健康情況調(diào)研分析報告

創(chuàng)建手球運動特色學(xué)校的實踐與思考

關(guān)于構(gòu)建寄宿制中學(xué)課外體育活動內(nèi)容與組織形式體系的探索

青少年冬訓(xùn)期飲食營養(yǎng)特點

更加有效的小學(xué)體育教學(xué)“虛”與“實”

課堂時間隱性浪費及避免

行為目標(biāo)在體育教學(xué)目標(biāo)設(shè)計中的運用

體育課堂教學(xué)拓展存在的問題與對策

關(guān)于實心球教學(xué)中“拋”和“擲”的定義界定

《體育與健康》課程在教學(xué)評價問題上的目標(biāo)導(dǎo)向

如何讓課堂即時評價煥發(fā)出光彩

對高中體育與健康課程多元學(xué)習(xí)評價的探索研究

普通中學(xué)體育課程目標(biāo)多元化對學(xué)生評價影響的研究

構(gòu)建初中體育教學(xué)質(zhì)量評價機制的研究

論體育課堂教學(xué)中教師的動態(tài)無聲評價

《中國學(xué)校體育》雜志新采編平臺開通使用

游戲在足球教學(xué)中的設(shè)計與運用

巧用象形游戲進行初一技巧教學(xué)

半個籃球場上好體育課的方法

如何將團體心理輔導(dǎo)游戲應(yīng)用于體育與健康課程

巧用混線圖繪制人體體育動作簡圖

原地雙手頭上擲實心球技術(shù)教學(xué)

巧用“打分法”提高原地雙手頭上擲實心球的教學(xué)質(zhì)量

巧用小體操墊進行跨欄跑教學(xué)

由“后退×步——走”口令引發(fā)的思考

巧練跳躍

立定跳遠(yuǎn)預(yù)擺時抬頭、挺胸和頂髖動作的分析

后仰跑的糾正方法

“金雞獨立”在站立式起跑中的活用

體育游戲“拔錨”

趣味合作體育游戲兩則

民間傳統(tǒng)體育游戲五則

室內(nèi)趣味沙包游戲三則

體操棒游戲兩則

室內(nèi)巧做反應(yīng)游戲

青少年羽毛球基礎(chǔ)訓(xùn)練輔導(dǎo)講座(十) 羽毛球步法的訓(xùn)練

中小學(xué)生接發(fā)球技術(shù)訓(xùn)練中應(yīng)重視的問題

中置足球比賽的陣型與進攻方法

縮短跳遠(yuǎn)(三級跳遠(yuǎn))競賽時間的裁判方法

加強教師創(chuàng)新 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

借班上體育公開課需要注意的四個問題

有效“會診”,提高教學(xué)質(zhì)量

體育公開課教學(xué)之“四忌”

澆室外冰場的小竅門

快速巧劃彎道

一節(jié)令我后悔的公開課

一節(jié)“民主”的公開課

記一次體育教學(xué)基本功比賽經(jīng)歷

從教學(xué)能手比賽中“蛻變”

激情演繹的體育教學(xué)

請畢業(yè)班填寫“意見卡”

我們需要這樣的“成功”嗎

這樣的滿弓行嗎

教育學(xué)生要得法

制度——有效管理高三體育考生的“法寶”

區(qū)別對待 化解矛盾

有效管理體育特長生的三點經(jīng)驗

練短跑要做到“準(zhǔn)、穩(wěn)、狠”

“九哨”完成蹲踞式起跑教學(xué)

有效開展大課間活動的嘗試

走進我們的體育教研組

一次縣(片)教研活動的啟 論文QQ81995535 示

任教班級學(xué)生管理“五字經(jīng)”

正視集體備課 促成有效發(fā)展

向集體備課要教育智慧

當(dāng)前體育集體備課的現(xiàn)狀分析與對策探究

北京體育大學(xué)2009年高中體育教學(xué)高級培訓(xùn)班通告

編輯部推薦圖書

國家體育課程的校本開發(fā)之二課程標(biāo)準(zhǔn)的法定約束力與靈活性

引領(lǐng)示范推進促進——南通市教育局局長繆建新談“體育、藝術(shù)2+1項目工

“人類動作發(fā)展”國際研討班暨師資培訓(xùn)班綜述以發(fā)展的視角開展學(xué)校體

立定跳遠(yuǎn)預(yù)擺時抬頭、挺胸和頂髖動作的分析

加強教師創(chuàng)新提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

區(qū)別對待化解矛盾

練短跑要做到“準(zhǔn)、穩(wěn)、狠”

一次縣(片)教研活動的啟論文QQ81995535 示

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