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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:中國教育技術(shù)裝備在線投稿 中國教育技術(shù)裝備發(fā)表電話
中國教育技術(shù)裝備
中國教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-489X


《中國教育技術(shù)裝備雜志》2010年28期目錄

  • 增強(qiáng)農(nóng)村中學(xué)新課程改革實施力的軟件途徑

    何建中;

  • 科學(xué)技術(shù)與學(xué)科融合的研究與實踐

    劉樹明;

  • 基于初中與高中數(shù)學(xué)知識銜接的探討

    陸兆成;

  • 生本理念下主體參與學(xué)習(xí)芻議

    周安科;

  • 從心情做起 關(guān)注幼兒心理健康發(fā)展

    曹雯雯;

  • 農(nóng)村留守學(xué)生教育問題探析

    宋心丹;

  • 新課標(biāo)下高中音樂鑒賞與音樂文化教育的思考

    王靜;

  • 班級管理五“頭”工作法芻議

    潘慶華;

  • 賞析幼兒繪畫作品 走進(jìn)幼兒心靈世界

    王煒;

  • 初中班級學(xué)生管理中的一般性原則

    毛鴻鵠;

  • 深化教學(xué)改革 優(yōu)化課堂教學(xué)

    茍俊翠;

  • 西部地區(qū)農(nóng)村中學(xué)體育教育發(fā)展探索

    陳雄花;

  • 運動會體育志愿者工作促進(jìn)個體社會化的作用研究

    郭海龍;

  • 小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建

    朱小娣;

  • 初中語文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)

    姚恒朋;李云國;李文清;

  • 探究閱讀教學(xué) 構(gòu)建和諧課堂

    崔偉;

  • 職業(yè)中專學(xué)校語文教學(xué)的幾點實踐

    張春艷;

  • 巧設(shè)課堂提問 改善教學(xué)效果

    許秀芳;

  • 新教改中的綜合性學(xué)習(xí)

    徐雪梅;

  • 學(xué)生文字鑒賞能力的培養(yǎng)

    曹科技;

  • 高中語文合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的建構(gòu)

    白海波;

  • 抓好課堂調(diào)控 提高學(xué)習(xí)效率

    李興勝;

  • 在寫作教學(xué)中拓展學(xué)生的思維空間

    孫洪俊;

  • 新課標(biāo)下語文教學(xué)應(yīng)凸顯誦讀理念

    樊麗萍;

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育

    徐海英;

  • 提高農(nóng)村偏遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量之我見

    卓瑪才讓;

  • 教會學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀 提高學(xué)生發(fā)展?jié)摿?/h3>時間;

  • 培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)意識 讓數(shù)學(xué)課堂真正活起來

    賈立中;

  • 以學(xué)生為本 提高課堂教學(xué)效益

    任偉;

  • 追求有效的數(shù)學(xué)課堂

    王娟;

  • 初中英語教學(xué)中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)

    黃永國;

  • 讓學(xué)生成為數(shù)學(xué)課堂的主人

    丁懷秀;

  • 英語高效課堂新策略

    陳愛芹;

  • 讓閱讀教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的活力

    張欽偉;

  • 在創(chuàng)新中進(jìn)行英語教學(xué)

    田昭霞;

  • 在教學(xué)實踐中感知任務(wù)型語言教學(xué)的局限性

    李朋;

  • 新課標(biāo)下的音標(biāo)教學(xué)實踐

    吳梅;

  • 學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

    秦雪麗;

  • 中學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    周琪鳳;

  • 物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    董凱;

  • 高中化學(xué)課程的實踐與反思

    李國寶;

  • 化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新教育初探

    李漢福;張法信;賈廣海;

  • 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)探索

    李海軍;

  • 巧妙提問 讓科學(xué)課堂充滿魅力

    池笠鋒;

  • 當(dāng)?shù)厣镔Y源在農(nóng)村生物教學(xué)中的應(yīng)用

    邢慧娜;

  • 高中生物學(xué)科中探究性學(xué)習(xí)的探索

    曲春梅;

  • 思想政治課教學(xué)對學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)

    方芳;杜霜;

  • 政治教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)的一點嘗試

    馬蘭;

  • 走出小學(xué)音樂課實踐創(chuàng)新活動的誤區(qū)

    張華;

  • 小學(xué)音樂唱歌教學(xué)中的情感培養(yǎng)

    房蕾;

  • 發(fā)揮音樂教師作用 上好中專音樂課

    陳麗媛;

  • 通過音樂教學(xué)建立健全完美的心理結(jié)構(gòu)初探

    張小芳;

  • 聲樂教學(xué)中歌曲的藝術(shù)處理

    孟慶媛;

  • 合理利用時間 提高練琴效率

    王海燕;

  • 讓學(xué)生成為音樂學(xué)習(xí)的主人

    李敏;

  • 素質(zhì)教育在中學(xué)體育教學(xué)中的運用

    周幫佳;

  • 運動興趣及心理特征與發(fā)展特長的體育課堂教學(xué)

    劉軍;

  • 初探風(fēng)箏在中學(xué)體育教育中的運用

    胡中華;

  • 利用導(dǎo)入技巧 優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)

    馮林;

  • 小學(xué)美術(shù)課堂中的合作學(xué)習(xí)

    王立平;

  • “質(zhì)量守恒定律”教學(xué)設(shè)計

    劉艷紅;

  • “計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)簡介”教學(xué)案例

    齊仁德;

  • “個人數(shù)字化資源管理”教學(xué)設(shè)計

    居秀平;秦紅兵;

  • 語文課堂教學(xué)新課導(dǎo)入技巧

    陳金英;

  • 中學(xué)作文批改新模式探索

    呂陸君;

  • 讀讀 寫寫 畫畫 演演——聾校語文教學(xué)方法探究

    梁玉娜;

  • 語文教學(xué)的四個多一點

    任東云;

  • 精心設(shè)計作業(yè) 讓作業(yè)趣、新、實

    楊旭;孫志紅;

  • 談教師的語言藝術(shù)

    韋清菊;

  • 優(yōu)化數(shù)學(xué)作業(yè) 提高學(xué)習(xí)效率

    周華林;

  • 如何讓數(shù)學(xué)課堂變得生動

    邵寶田;

  • 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

    劉月鳳;

  • 激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的點滴體會

    寧建江;

  • 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“巧問”

    王雯;

  • 對新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點建議

    王國利;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)如何滲透人文教育

    余國軍;

  • 多媒體課件設(shè)計和教學(xué)設(shè)計在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)用中的體會

    劉永麗;

  • 如何使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)達(dá)到最佳效益

    廖洪學(xué);

  • 數(shù)學(xué)思想方法的合理運用

    明正勇;

  • 聾校英語課堂教學(xué)探索

    馬慧念;

  • 對學(xué)前英語教育的認(rèn)識

    張妍晨;

  • 閱讀理解訓(xùn)練之我見

    張會生;

  • 新課標(biāo)下高中英語閱讀教學(xué)的反思與探索

    鄭旻;

  • 如何增強(qiáng)英語教學(xué)的趣味性

    翟玲;

  • 物理探究式教學(xué)法之我見

    王梅英;孫艷美;

  • 全面增強(qiáng)物理教學(xué)效果之我見

    滿向前;

  • 化學(xué)課堂中小組合作學(xué)習(xí)的誤區(qū)及對策

    惲彩琴;

  • 新課程高中化學(xué)教學(xué)新議

    付學(xué)瑩;

  • 讓信息技術(shù)課堂煥發(fā)探究活力

    史彤;

  • 教師個人經(jīng)歷在思想品德課教學(xué)中的作用

    王棟;

  • 生物教學(xué)中五段問題學(xué)習(xí)法的探討

    孟偉;

  • 新課程中如何提高學(xué)生的質(zhì)疑能力

    湯榮娟;王冬梅;

  • 教師在教學(xué)中的角色扮演

    李榮宏;

  • 對初中歷史教學(xué)提一些建議

    徐桂學(xué);

  • 社會主義和諧社會與人的全面發(fā)展

    劉瀏;

  • 高中音樂與舞蹈之膠州秧歌

    邊穎;路海燕;

  • 奏響心靈深處的樂章

    王雨甜;

  • 上好小學(xué)音樂常態(tài)課之我見

    高敏;

  • 中學(xué)音樂教師的基本功

    沈琳;

  • 小學(xué)音樂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

    劉婷 論文QQ81995535 ;

  • 信息技術(shù)分層教學(xué)應(yīng)該注意的問題

    于曉紅;于軍香;

  • 學(xué)生學(xué)習(xí)音樂主動性培養(yǎng)

    劉明;

  • 新課標(biāo)下的體育課應(yīng)該怎么上

    王繼華;

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的體育運動興趣

    李國鳳;

  • 強(qiáng)化中小學(xué)體操教學(xué)的必要性

    張寶強(qiáng);

  • 中學(xué)生體育消費芻議

    邵娜;

  • 影響中學(xué)女生參加體育活動的因素分析

    郭安靜;

  • 對優(yōu)秀生教育與管理的幾點做法

    路光潔;隋慶芳;趙愛芹;

  • 如何優(yōu)化美術(shù)課堂

    曹麗敏;

  • 轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難學(xué)生的方法

    梁建英;

  • 班主任工作的愛心、信心、恒心

    孟平;

  • 農(nóng)村中小學(xué)德育教育現(xiàn)實思考

    王清圣;

  • 健全的人格是最高的學(xué)歷——在化學(xué)教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行人格素養(yǎng)的滲透

    王玉紅;

  • 如何對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育

    孫惠敏;

  • 讓現(xiàn)代教育技術(shù)走進(jìn)班級管理

    史冬梅;李祥偉;

  • 語文課堂原來可以如此絢麗——多媒體技術(shù)在語文教學(xué)中的應(yīng)用

    張巧娥;

  • 利用遠(yuǎn)程教育資源培養(yǎng)學(xué)生元認(rèn)知能力

    趙洪美;徐善清;徐慶明;

  • 正確利用多媒體的分析和探索

    劉立春;

  • 讓信息技術(shù)更好地走進(jìn)課堂

    孫平;

  • 巧用多媒體技術(shù) 讓語文課堂多姿多彩

    武華閣;

  • 多媒體教學(xué)中的小學(xué)語文閱讀教學(xué)

    張建英;

  • 靈活運用 彰顯多媒體輔助教學(xué)的優(yōu)勢

    田金泊;

  • 巧用多媒體激活低年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

    李軍;曹愛;

  • 巧用多媒體創(chuàng)高效數(shù)學(xué)課堂

    常興英;

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式探索

    楊柳;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)混合式教學(xué)案例談

    朱琴;

  • 多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用

    趙國華;

  • 多媒體與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整合

    徐建忠;

  • 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與多媒體技術(shù)

    魯全銀;

  • 現(xiàn)代教育技術(shù)對高中數(shù)學(xué)新課程改革的影響

    王月;

  • 多媒體在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    李敏;

  • 數(shù)學(xué)多媒體課件設(shè)計技巧初探

    龔麗;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)與多媒體

    高洪美;

  • 多媒體教學(xué)的廣泛應(yīng)用

    張秀華;

  • 運用多媒體輔助數(shù)學(xué)教學(xué)

    王艷霞;

  • 利用多媒體教學(xué) 上好Checkout板塊

    邵麗莉;

  • 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在中學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

    何江;

  • 多媒體在英語教學(xué)中的運用

    高建亭;

  • 現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的英語教學(xué)

    馬西娟;

  • 多媒體走進(jìn)英語課堂教學(xué)的幾點思考

    王桂霞;

  • 多媒體走進(jìn)中學(xué)英語課堂的利與弊

    秦曉娟;

  • 多媒體在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用

    馬書林;

  • 多媒體在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用誤區(qū)

    羅高政;

  • 用好多媒體 上好科學(xué)課

    張麗敏;

  • 信息技術(shù)與高中歷史教學(xué)整合的實踐研究

    王玉祥;

  • 農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源伴我成長

    王勇;

  • 信息技術(shù)在音樂課堂教學(xué)中的有效整合

    李錦良;

  • 在美術(shù)教學(xué)中合理運用多媒體輔助教學(xué)

    魏芳;

  • 新媒體時代學(xué)生的心理健康教育

    馬玉龍;

  • 物理實驗教學(xué)中的隱性德育

    莫根元;

  • 探索性物理實驗教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)

    唐艷靈;

  • 基于多媒體技術(shù)下物理模擬實驗教學(xué)的優(yōu)勢及應(yīng)注意的問題

    孫啟奎;劉愛華;

  • 物理實驗教學(xué)和物理概念的引入

    楊壘;

  • 初中生物實驗教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    孫志梅;

  • 新課程高考生物實驗設(shè)計題

    喬志華;

  • 通過課堂實驗教學(xué)提高學(xué)生素質(zhì)

    崔彩榮;

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