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中國教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-489X

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《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》1996年02期

《信息化建設(shè)雜志》2013年04期

《神州學(xué)人雜志》2015年02期

《中國電化教育雜志》2007年12期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2010年06…

《神州學(xué)人雜志》2005年09期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》1995年02期

《信息化建設(shè)雜志》2010年07期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2010年09期目錄

基于字典的中文切詞系統(tǒng)在北京市精品課程平臺(tái)中的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
周恕義;徐曉亮;
基于網(wǎng)絡(luò)的主題研討式教師校際協(xié)作
任劍鋒;楊典華;方海光;
教育技術(shù)學(xué)專業(yè)攝影課程建設(shè)
李剛;艾倫;
構(gòu)建民族院校電氣信息類專業(yè)多元化實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的探索
韋文山;
詞匯石化現(xiàn)象的語義探析
王秀;
IBM人才培訓(xùn)課程對(duì)我國中小學(xué)教師信息素養(yǎng)培訓(xùn)的啟示
秦瑞森;
高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀與對(duì)策
姜晗;張西忠;王磊;范建淑;岳愛菊;
高校專家聽課的“雞肋”現(xiàn)狀分析
黃圓圓;
論人本主義學(xué)習(xí)理論對(duì)信息技術(shù)與課程整合的指導(dǎo)作用
郝婭杰;李慶華;
教師個(gè)人知識(shí)管理的方法
杜英俊;金碧薇;
親子代溝現(xiàn)象初探
陳媛媛;
一篇跨學(xué)科高中生閱讀資料——人工仿骨材料
胡琴;王明召;張博;顧紅霞;
以應(yīng)用為核心的數(shù)據(jù)庫技術(shù)教學(xué)改革與實(shí)踐
姜蘊(yùn)莉;
醫(yī)學(xué)信息管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)支撐體系的構(gòu)建與探討
喬靜;屈志強(qiáng);孔慶勝;劉寶旨;任憲東;
結(jié)合思維導(dǎo)圖的師范生現(xiàn)代教育技術(shù)公共課程教學(xué)實(shí)踐初探
白海城;楊帥;
在課堂教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的策略
馬燕麗;
電氣控制與PLC應(yīng)用課程教學(xué)改革初探
張鴻愷;
電子技術(shù)課程教學(xué)方法初探
張翠敏;李春華;姚青梅;
基于項(xiàng)目教學(xué)法的信息技術(shù)教學(xué)
邱環(huán)玉;
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)方法改革初探
安苗苗;趙月華;
英語教學(xué)中的詞匯教學(xué)
李躍偉;
Photoshop中路徑課程的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
邱陽;趙艷;
非正式學(xué)習(xí)在中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)中的應(yīng)用
楊盛芳;
高中英語閱讀課中的交互教學(xué)
林海濤;
學(xué)案在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
任優(yōu)鋒;
自動(dòng)控制原理課程中穩(wěn)態(tài)誤差求取方法之探索
王娟;曹建云;湯敏;
數(shù)學(xué)開放教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化策略
劉志彬;
分塊矩陣在矩陣證明題中的應(yīng)用
趙中華;
智能控制課程教學(xué)的幾點(diǎn)思考
孫曉娟;
語義前提、語用前提和語境的關(guān)系
劉麗;
科學(xué)游戲在幼兒學(xué)前教育中的運(yùn)用
斯德斌;
新課程下的英語閱讀理解模式
王幼春;
論英語語音對(duì)大學(xué)英語聽說課課堂效果的影響
段梅青;滕劍鋒;
對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)合法性的思考
楊智勞;
對(duì)體驗(yàn)式教學(xué)的思考
藍(lán)強(qiáng);
廣播電視大學(xué)法律課教學(xué)的藝術(shù)
石麗云;
田徑運(yùn)動(dòng)科研群體結(jié)構(gòu)特征分析
李秀玲;
論高校教師信息素質(zhì)的培養(yǎng)
孫勛榮;
項(xiàng)目管理中的過程性
孟令波;
山東省普通高校碩士研究生體質(zhì)現(xiàn)狀與意識(shí)現(xiàn)狀分析
丁國軍;
高職院校教師工廠頂崗學(xué)習(xí)的收獲
崔福霞;
論高校德育中的價(jià)值觀念教育
靖小琴;
小型水電站發(fā)電機(jī)同期設(shè)計(jì)
張國平;
用主流企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)打造綜合布線系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室
丁慧潔;
綜述專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、開發(fā)和應(yīng)用
秦建波;王利;
基于自主交互理念的實(shí)踐教學(xué)管理信息平臺(tái)的開發(fā)建設(shè)
付興鋒;喬貴春;席軍林;曹丹陽;
課堂教學(xué)錄制方法的應(yīng)用比較
曾睿;
多媒體教室液晶投影機(jī)常見故障及檢修邏輯
葉仁春;張會(huì)銘;陸云龍;
當(dāng)代幾種前沿功能材料
張運(yùn)法;
高職高專類精品課程建設(shè)之錄像的攝制探討
齊劍鵬;
關(guān)于機(jī)器視覺及其應(yīng)用問題的探討
朱曉麗;
傳感器在上料機(jī)構(gòu)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)中的應(yīng)用
狄敬國;高德欣;
遠(yuǎn)程論文QQ81995535 教育中交互模型的構(gòu)建
孫好;丁靜;
云計(jì)算的基本原理及其對(duì)教育領(lǐng)域的影響
余宗澤;
信息技術(shù)與高職數(shù)學(xué)學(xué)科的整合與反思
吳羽萍;
利用網(wǎng)絡(luò)手段優(yōu)化學(xué)校思想教育策略
張淑秋;張春梅;
虛擬儀器技術(shù)在織機(jī)動(dòng)態(tài)參數(shù)測(cè)試實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
張發(fā);呂漢明;
假想電解與氫氧燃料電池分析
曹開南;
分光計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改進(jìn)
韓哲;黃洪云;
創(chuàng)新教育在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐性探索
李國勝;孟玲玲;
增亮裝置在模擬駕駛實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用
周宗明;
國際貿(mào)易實(shí)務(wù)模擬課教學(xué)方法研究
原玲玲;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

基于字典的中文切詞系統(tǒng)在北京市精品課程平臺(tái)中的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

基于網(wǎng)絡(luò)的主題研討式教師校際協(xié)作

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)攝影課程建設(shè)

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高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀與對(duì)策

高校專家聽課的“雞肋”現(xiàn)狀分析

論人本主義學(xué)習(xí)理論對(duì)信息技術(shù)與課程整合的指導(dǎo)作用

教師個(gè)人知識(shí)管理的方法

親子代溝現(xiàn)象初探

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結(jié)合思維導(dǎo)圖的師范生現(xiàn)代教育技術(shù)公共課程教學(xué)實(shí)踐初探

在課堂教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的策略

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基于項(xiàng)目教學(xué)法的信息技術(shù)教學(xué)

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高中英語閱讀課中的交互教學(xué)

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分塊矩陣在矩陣證明題中的應(yīng)用

智能控制課程教學(xué)的幾點(diǎn)思考

語義前提、語用前提和語境的關(guān)系

科學(xué)游戲在幼兒學(xué)前教育中的運(yùn)用

新課程下的英語閱讀理解模式

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