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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:中國教育技術(shù)裝備在線投稿 中國教育技術(shù)裝備發(fā)表電話
中國教育技術(shù)裝備
中國教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-489X


《中國教育技術(shù)裝備雜志》2009年23期目錄

  • 發(fā)揮信息化優(yōu)勢 加強(qiáng)圖書館建設(shè)

    王富;

  • 建設(shè)創(chuàng)新型國家 培育創(chuàng)新型人才——王富同志在全國教育科學(xué)“十一五”

    王富;

  • 教育技術(shù)裝備概念及內(nèi)涵界定思考

    馬如宇;

  • 從漢諾威原則到教育裝備生態(tài)觀

    艾倫;

  • 教育技術(shù)裝備及其歷史、現(xiàn)狀和未來

    程智;

  • “農(nóng)遠(yuǎn)工程”再思考

    阮學(xué)書;黃學(xué)軍;劉行寧;

  • 高等學(xué)校教育信息化工作宜實(shí)行“大部制”

    孫柏祥;

  • 把握新課程改革機(jī)遇 扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育裝備

    俞堅(jiān)東;楊忠華;

  • 中小學(xué)校長心理健康與個性特征的相關(guān)性研究

    馬君;

  • 挖掘商幫底蘊(yùn) 汲取文化滋養(yǎng)——鎮(zhèn)海商幫文化的教育價值探究

    諸海江;

  • 南京裝備

  • 數(shù)字校園三人行

  • 教育現(xiàn)代化之后教育技術(shù)裝備的方向與思路——南京教育裝備發(fā)展方向的思考

    后有為;

  • 系統(tǒng)思考引導(dǎo)中小學(xué)矢量化數(shù)字校園建設(shè)例談

    宋濤;

  • 便攜式點(diǎn)火系實(shí)驗(yàn)臺的研制與功用

    李建剛;

  • 如何搭建校園網(wǎng)Web服務(wù)器

    秦勁;

  • 建設(shè)數(shù)字校園資源庫

    劉函銘;

  • 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合

    劉國紅;

  • 網(wǎng)上教學(xué)模式探究

    趙鵬;

  • 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)之我見

    瞿為民;

  • 信息技術(shù)與學(xué)科整合的幾種模式

    鄒德富;

  • 把握電教媒體使用的最佳時機(jī) 提高語文課堂教學(xué)效率

    王麗;

  • 如何利用CNMARC數(shù)據(jù)的相似性編目期刊

    辜清華;

  • 教育裝備管理要找準(zhǔn)定位——寧波市鎮(zhèn)海區(qū)教育裝備管理部門的組織現(xiàn)狀與發(fā)

    尹恩德;

  • 農(nóng)業(yè)科教電視中字幕的表現(xiàn)與創(chuàng)作

    李廣輝;薛壽鵬;牛婷婷;

  • 利用Moodle提高初三學(xué)生英語聽力的嘗試

    解忠恕;劉曉羽;

  • 節(jié)能減排教育在物理教學(xué)中的滲透

    任會全;

  • 物理教學(xué)“妙筆生花”——關(guān)于中學(xué)物理課堂教學(xué)中筆的使用

    夏軍;

  • 電子專業(yè)教學(xué)方法改革探索

    郭鴻雁;孫勝利;

  • 演示技能在語文課教學(xué)中的應(yīng)用

    李春芳;

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的交際能力

    凌美鳳;

  • 全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)要做到“五個統(tǒng)一”

    李亞杰;

  • 構(gòu)建互動式生成性語文課堂的嘗試

    張靈芝;

  • 加強(qiáng)課外閱讀需要實(shí)現(xiàn)“ 論文QQ81995535 三個結(jié)合”

    劉風(fēng)利;

  • 補(bǔ)白教學(xué)法在閱讀教學(xué)中的運(yùn)用

    黃嬋;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效利用小組合作學(xué)習(xí)

    王燕;宋維;

  • 高職英語“聯(lián)想—對話”教學(xué)模式研究

    劉克靜;彭元玲;

  • 職專英語學(xué)困生成因分析及轉(zhuǎn)化策略

    冷瑞雪;

  • 高職英語閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及對策

    周大鵬;

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下物理“自主學(xué)習(xí)”教學(xué)模式的構(gòu)建

    楊昆;

  • 物理教學(xué)目標(biāo)的培養(yǎng)與策略研究

    任國軍;

  • 淺談物理教學(xué)發(fā)展過程與問題

    趙亮;

  • 新課改下物理作業(yè)的批改

    王開琴;

  • 課改省區(qū)高考物理試題的特點(diǎn)及其對高中物理教學(xué)的啟示

    陳五印;

  • 阿基米德定律的驗(yàn)證

    張萬超;

  • 教學(xué)中配電網(wǎng)線損理論計(jì)算的實(shí)用方法

    李秀麗;

  • 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好信息技術(shù)課的幾點(diǎn)體會

    馬建明;

  • 信息技術(shù)課程的教學(xué)藝術(shù)

    范連杰;秦建波;

  • 農(nóng)村小學(xué)如何開展信息技術(shù)教育

    奚國印;

  • 如何有效實(shí)施參與式教學(xué)

    邵繼斌;

  • 在計(jì)算機(jī)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思維能力

    郭建利;武珍珍;

  • 課堂環(huán)境的創(chuàng)新

    魯晶文;

  • 加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

    宋桂華;

  • 論學(xué)生教育管理中管理思維方式的培養(yǎng)

    牟金秀;魏嫻;

  • 職業(yè)學(xué)校會計(jì)教學(xué)改革的思考

    高鳳玲;

  • 在初中政治活動課中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    劉英明;

  • 新形勢下校長必備的素質(zhì)

    朱海濤;

  • 協(xié)作讓社會實(shí)踐活動插上翅膀——2009年“綠色颶風(fēng)”暑期社會實(shí)踐活動

    劉欣;

  • 地理新課改中教師角色定位

    張潔;

  • 課件制作中的常用視頻處理

    張松超;張新蘭;

  • 數(shù)碼相機(jī)在教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用

    戴海萍;

  • 職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)中的審美觀點(diǎn)

    蘇賀嶺;

  • 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    梁建興;

  • “五步教學(xué)法”在新課程高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的嘗試

    謝仁華;李志方;

  • 教學(xué)儀器更新三步驟——五蓮縣扎實(shí)推進(jìn)“農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)儀器更新工程”

    梁乃軍;

  • 利用電橋法測量電容

    鹿桂蘭;

  • 化學(xué)實(shí)驗(yàn)與教學(xué)

    孟令新;

  • 應(yīng)用多媒體技術(shù)促進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    龐秀麗;

  • 中職校企合作模式的探索與實(shí)踐

    鄭開敏;

  • 勞動與技術(shù)教育中的文化品位

    王洪貴;

  • 電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式與教學(xué)方法

    李峰;

  • 木蘭花開并蒂蓮——太倉市南郊小學(xué)木蘭拳教學(xué)采風(fēng)

    陳葉青;

  • 家校同行促發(fā)展——對家長學(xué)校的一點(diǎn)思考

    杜柳青;

  • 師生攜手 共創(chuàng)和諧校園

    付麗麗;

  • 群眾文化與新農(nóng)村建設(shè)

    梁守靚;

  • 中美兩國普通高校國防教育現(xiàn)狀比較

    龍湘攸;

  • 第七屆全國優(yōu)秀自制教具評選活動圓滿結(jié)束

  • 以教材為基 創(chuàng)新發(fā)展

    孫愛青;

  • 行業(yè)資訊

  • 更正

    本刊編輯部;

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