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中國教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-489X

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《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2012年11期

《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》2006年03期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2002年09期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2001年01期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2009年17期目錄

行業(yè)資訊
堅持改革開放不動搖、引領(lǐng)教育裝備行業(yè)科學(xué)發(fā)展——學(xué)習(xí)《六個“為什么”
王富;
職業(yè)技能大賽推動我國職業(yè)教育發(fā)展
打造教育裝備三級維修體系
胡又農(nóng);趙錦紅;
教學(xué)儀器設(shè)備應(yīng)聚焦“質(zhì)量”——關(guān)于當(dāng)前中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備產(chǎn)品質(zhì)量狀況
李兆鴻;
安吉教育裝備事業(yè)的三次騰飛——安吉教育裝備事業(yè)32年歷程紀(jì)實
李志方;
激活“教師研修網(wǎng)”——濱湖教師研修網(wǎng)建設(shè)與管理紀(jì)實
錢江;吳仁昌;
信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合之道
李相義;
“六化”提升學(xué)校管理水平
黃衛(wèi);
舟山市2008年中小學(xué)教育技術(shù)裝備現(xiàn)狀分析調(diào)研報告
楊忠華;俞堅東;
兒童繪畫“三部曲”
徐海瓊;
地方院校培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才的探索與實踐
徐銀燕;劉玉華;
中等職業(yè)學(xué)校生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)工作淺析
黃學(xué);
語文教學(xué)中如何加強對學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
張立華;
新課程體系下語文課堂教學(xué)藝術(shù)的構(gòu)建
朱建芳;
論文QQ81995535
中職學(xué)生數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)
劉俊娜;
中職數(shù)學(xué)課上應(yīng)如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
薛麗麗;
新課程標(biāo)準(zhǔn)下的數(shù)學(xué)教學(xué)
趙振海;
談中學(xué)英語課外活動
辛麗華;
職業(yè)英語新教材教法初探
楊美娜;
利用皮格馬利翁效應(yīng) 激起職中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣
王淑賢;
中專英語聽力教學(xué)淺析
田文明;
導(dǎo)游專業(yè)的嘗試性教學(xué)
吳存燕;
服裝專業(yè)開放式教學(xué)的幾點體會
王曉英;
把握新課程理念實施素質(zhì)教育
劉桂峰;
專業(yè)課教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
劉瑞君;韓亮;
基于醫(yī)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的解剖教學(xué)方法的兩點探討
張波;
工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計教學(xué)探索
安翠娟;姜斌;
機械制造專業(yè)課程體系改革初探
孟海霞;解瑞瑞;
如何提高學(xué)生機床夾具的設(shè)計能力
單忠生;
大學(xué)物理教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
伊茂明;
化學(xué)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
張漢銘;
架設(shè)活橋梁培養(yǎng)新思維
劉剛;
淺談如何培養(yǎng)和提高學(xué)生的中文輸入能力
楊玲娣;
在信息技術(shù)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
張毅;
如何講述歷史教學(xué)中的民族關(guān)系問題
吳欣平;
新課程下如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣
漆永富;
教育教學(xué)中贊賞的運用
裴文琴;
對青少年應(yīng)加強科學(xué)運動健身教育
王素媛;胡維剛;王繼鋒;
南岸區(qū)實驗室建設(shè)盤點
徐坤;
論怎樣利用慣性更好地上下電梯
蔣建榮;
中小學(xué)生社會實踐基地的建設(shè)策略
顧宏倫;
以就業(yè)為導(dǎo)向加強職校服裝專業(yè)技能實訓(xùn)教學(xué)
張月華;
合理運用四階段教學(xué)法提高鉗工實習(xí)效率
姚欣麗;
農(nóng)四師的“固邊藍天”工程
張代智;
利用Elluminate進行高中數(shù)學(xué)在線學(xué)習(xí)的模式探索
王靜;
MCAI在解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
劉義全;
計算機輔助教學(xué)在職教應(yīng)用中存在的問題及對策
崔英杰;
混合式學(xué)習(xí)在多媒體平面設(shè)計教學(xué)中的實踐探究
胡苗苗;
化學(xué)課堂應(yīng)用多媒體的思考與探索
田鳳蓮;
利用信息技術(shù) 整合學(xué)科課程
樊輝;
突出專業(yè)特色強化計算機實踐教學(xué)
房瑋;
信息技術(shù)與體育教學(xué)整合的幾點體會
向棟梁;
多媒體課件的制作技巧
呂占廣;甄志國;郝朝輝;
讓中小學(xué)圖書館(室)動起來
曾杰;
實驗室的標(biāo)準(zhǔn)化管理模式
婁理明;
多媒體技術(shù)推動教學(xué)創(chuàng)新——信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合案例
馮月利;
管道保溫工藝及改良方法
張翼鵬;
電子白板演繹精彩的夏天
丁美君;
管好你的供應(yīng)商
尹恩德;
新課程標(biāo)準(zhǔn)下教育裝備新思路——新課程標(biāo)準(zhǔn)下教育技術(shù)裝備的建設(shè)與思考
潘建英;
第七屆全國職業(yè)教育現(xiàn)代技術(shù)裝備及教材展覽會在天津舉辦
2009全國職業(yè)院校技能大賽在天津舉行
河南雨林,小產(chǎn)品大文章
魏鵬娟;
經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)教育裝備如何突圍
邵祥云;
攜手打造優(yōu)勢資源共推基礎(chǔ)教育信息化——聯(lián)想與中央電化教育館開啟戰(zhàn)
談校園廣播系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
張洪忠;
中國與澳大利亞高考制度比較
方晗;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

行業(yè)資訊

堅持改革開放不動搖、引領(lǐng)教育裝備行業(yè)科學(xué)發(fā)展——學(xué)習(xí)《六個“為什么”

職業(yè)技能大賽推動我國職業(yè)教育發(fā)展

打造教育裝備三級維修體系

教學(xué)儀器設(shè)備應(yīng)聚焦“質(zhì)量”——關(guān)于當(dāng)前中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備產(chǎn)品質(zhì)量狀況

安吉教育裝備事業(yè)的三次騰飛——安吉教育裝備事業(yè)32年歷程紀(jì)實

激活“教師研修網(wǎng)”——濱湖教師研修網(wǎng)建設(shè)與管理紀(jì)實

信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合之道

“六化”提升學(xué)校管理水平

舟山市2008年中小學(xué)教育技術(shù)裝備現(xiàn)狀分析調(diào)研報告

兒童繪畫“三部曲”

地方院校培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才的探索與實踐

中等職業(yè)學(xué)校生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)工作淺析

語文教學(xué)中如何加強對學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)

新課程體系下語文課堂教學(xué)藝術(shù)的構(gòu)建

中職學(xué)生數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)

中職數(shù)學(xué)課上應(yīng)如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用

新課程標(biāo)準(zhǔn)下的數(shù)學(xué)教學(xué)

談中學(xué)英語課外活動

職業(yè)英語新教材教法初探

利用皮格馬利翁效應(yīng) 激起職中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣

中專英語聽力教學(xué)淺析

導(dǎo)游專業(yè)的嘗試性教學(xué)

服裝專業(yè)開放式教學(xué)的幾點體會

把握新課程理念 實施素質(zhì)教育

專業(yè)課教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

基于醫(yī)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的解剖教學(xué)方法的兩點探討

工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計教學(xué)探索

機械制造專業(yè)課程體系改革初探

如何提高學(xué)生機床夾具的設(shè)計能力

大學(xué)物理教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

化學(xué)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

架設(shè)活橋梁 培養(yǎng)新思維

淺談如何培養(yǎng)和提高學(xué)生的中文輸入能力

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如何講述歷史教學(xué)中的民族關(guān)系問題

新課程下如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣

教育教學(xué)中贊賞的運用

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論怎樣利用慣性更好地上下電梯

中小學(xué)生社會實踐基地的建設(shè)策略

以就業(yè)為導(dǎo)向 加強職校服裝專業(yè)技能實訓(xùn)教學(xué)

合理運用四階段教學(xué)法 提高鉗工實習(xí)效率

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計算機輔助教學(xué)在職教應(yīng)用中存在的問題及對策

混合式學(xué)習(xí)在多媒體平面設(shè)計教學(xué)中的實踐探究

化學(xué)課堂應(yīng)用多媒體的思考與探索

利用信息技術(shù) 整合學(xué)科課程

突出專業(yè)特色 強化計算機實踐教學(xué)

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多媒體課件的制作技巧

讓中小學(xué)圖書館(室)動起來

實驗室的標(biāo)準(zhǔn)化管理模式

多媒體技術(shù)推動教學(xué)創(chuàng)新——信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合案例

管道保溫工藝及改良方法

電子白板 演繹精彩的夏天

管好你的供應(yīng)商

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第七屆全國職業(yè)教育現(xiàn)代技術(shù)裝備及教材展覽會在天津舉辦

2009全國職業(yè)院校技能大賽在天津舉行

河南雨林,小產(chǎn)品大文章

經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)教育裝備如何突圍

攜手打造優(yōu)勢資源 共推基礎(chǔ)教育信息化——聯(lián)想與中央電化教育館開啟戰(zhàn)

談校園廣播系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

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堅持改革開放不動搖、引領(lǐng)教育裝備行業(yè)科學(xué)發(fā)展——學(xué)習(xí)《六個“為什么”

把握新課程理念實施素質(zhì)教育

架設(shè)活橋梁培養(yǎng)新思維

以就業(yè)為導(dǎo)向加強職校服裝專業(yè)技能實訓(xùn)教學(xué)

合理運用四階段教學(xué)法提高鉗工實習(xí)效率

突出專業(yè)特色強化計算機實踐教學(xué)

電子白板演繹精彩的夏天

攜手打造優(yōu)勢資源共推基礎(chǔ)教育信息化——聯(lián)想與中央電化教育館開啟戰(zhàn)