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中國(guó)教育技術(shù)裝備
中國(guó)教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-489X


《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2009年07期目錄

  • 浙江省舟山市中小學(xué)體育器材配置現(xiàn)狀與分析調(diào)研報(bào)告

    楊忠華;韓擁軍;

  • 堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè) 教育裝備工作必須先行——學(xué)習(xí)全國(guó)人大十一屆二

    王富;

  • 河北省2008年對(duì)縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估中教育技術(shù)裝備工作情況

    魏晨宇;祝衛(wèi)國(guó);

  • ICLASS教學(xué)演播室系統(tǒng)的教育應(yīng)用

    羅靈;

  • 加強(qiáng)基礎(chǔ)儀器配備 開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué) 落實(shí)中小學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

    王戈;

  • 論現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)殘疾人士的影響

    蔣建榮;

  • 淺議教育技術(shù)與新課改

    劉林;

  • 政治教學(xué)中創(chuàng)新教育的途徑

    張東明;

  • 新課程理念下高中政治教學(xué)的改革

    蔡仙煒;

  • 用心做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作

    冷青松;

  • 尊重個(gè)性 促學(xué)生全面發(fā)展

    王云;

  • 班主任工作應(yīng)避免的失誤

    王守海;

  • 中等職業(yè)教育數(shù)學(xué)教學(xué)方法的探討

    譚衛(wèi)紅;

  • 新課程理念下的地理課堂活動(dòng)的開(kāi)展

    黃曉蕓;

  • 物理教師如何成為創(chuàng)新型教師

    高秀萍;

  • 數(shù)學(xué)文化的美學(xué)觀

    盧曉蘭;

  • 淺談學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制

    趙桂林;

  • 體育教師與體育校本課程開(kāi)發(fā)的關(guān)系探析

    肖奇華;

  • 充分發(fā)揮圖書(shū)館教育智能 提高學(xué)生素質(zhì)

    車(chē)志艷;

  • 中小學(xué)數(shù)字圖書(shū)館與學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)

    侯健;

  • 新課程背景下學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的改革設(shè)想

    張雪華;

  • 探討新課程改革中體育課的人性化管理

    宋文剛;

  • 新課程實(shí)施中關(guān)于音樂(lè)教學(xué)的思考

    王貴雪;

  • 從素質(zhì)教育看中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的性質(zhì)

    柴志娟;

  • 使用新教材如何激發(fā)“后進(jìn)生”說(shuō)英語(yǔ)用英語(yǔ)的興趣

    楊春青;

  • 音樂(lè)課四大部分及教材教法淺析

    王明靜;

  • 根據(jù)新教材的特點(diǎn)探討化學(xué)教學(xué)改革

    胡國(guó)強(qiáng);

  • 初中語(yǔ)文教學(xué)中的美育

    李曉玲;

  • 建設(shè)和諧課堂 提高教學(xué)效果

    王益國(guó);

  • 緊隨課改 提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量

    齊紅;

  • 如何提高課堂教學(xué)效率

    胡俊德;

  • 閱讀教學(xué)創(chuàng)新例談

    何靈杰;

  • 小學(xué)古詩(shī)文教學(xué)初探

    孫秋江;

  • 淺談趣味性識(shí)字教學(xué)

    張艷;

  • 小學(xué)閱讀教學(xué)的思考與嘗試

    宋武民;

  • 改進(jìn)作文教學(xué)的策略

    吳磊;

  • 加強(qiáng)指導(dǎo) 讓課外閱讀更有效

    陳玉蕓;

  • 淺談小學(xué)作文教學(xué)

    葉青國(guó);

  • 構(gòu)建有效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂

    王玉紅;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)情景教學(xué)初探

    馬彥霞;

  • 營(yíng)造良好數(shù)學(xué)課堂教學(xué)氛圍的嘗試

    張灼;

  • 激活數(shù)學(xué)課堂

    周利華;

  • 初中數(shù)學(xué)“分層教學(xué)”的實(shí)踐與思考

    羅福林;

  • 生活化數(shù)學(xué)教學(xué)的構(gòu)建

    朱玲;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化

    周雪梅;

  • 在英語(yǔ)課堂中營(yíng)造創(chuàng)造性思維教學(xué)的氛圍

    于明成;

  • 在英語(yǔ)教學(xué)中如何實(shí)施合作學(xué)習(xí)

    李娟;

  • 在日常教學(xué)中提高學(xué)生的閱讀理解能力

    王久榮;

  • 幼師“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”教學(xué)的實(shí)踐與思考

    閆秀芹;

  • 淺談中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)

    馬雪梅;

  • 新課改下信息技術(shù)課堂作業(yè)的設(shè)計(jì)

    虞希望;

  • 提高初中教學(xué)質(zhì)量的探索與實(shí)踐

    彭曉亮;

  • 物理課教學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié)

    李世保;

  • 新課程理念下的初中物理教學(xué)

    王玲;

  • 在物理概念教學(xué)中引入引導(dǎo)性探究

    董靜坤;

  • 新課程下高中化學(xué)核心概念教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施

    林嵐;

  • 化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極良好的教學(xué)情境

    王春枝;

  • 化學(xué)課堂講授與提問(wèn)的有效教學(xué)

    王世強(qiáng);

  • 新形勢(shì)下的歷史教學(xué)法

    孫永杰;

  • 中學(xué)歷史教學(xué)實(shí)施自主學(xué)習(xí)的嘗試

    張來(lái)翠;

  • 初中政治教學(xué)如何運(yùn)用愉快教學(xué)法

    高建勇;

  • 提高政治課教學(xué)效率的幾點(diǎn)探索

    劉建凱;

  • 激發(fā)高中生思想政治課學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的策略

    董敬師;

  • 歷史課改中學(xué)習(xí)模式和方法的探究

    孟凡輝;

  • 初中地理教學(xué)中如何營(yíng)造愉快的課堂氛圍

    關(guān)秀芳;

  • 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 讓地理課“活”起來(lái)

    劉宇璐;

  • 生物課堂教學(xué)應(yīng)恰當(dāng)使用幽默的語(yǔ)言

    齊建英;

  • 培養(yǎng)學(xué)生在美術(shù)課上的思維能力

    陳英培;

  • 低年級(jí)音樂(lè)課中實(shí)踐性教學(xué)法的運(yùn)用

    陳健;

  • 融心理健康教育于中學(xué)體育教學(xué)中

    鄭世芳;

  • 激發(fā)學(xué)生體育興趣的有效途徑

    孫繼旺;

  • 高中生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)

    王樂(lè)珍;

  • 小學(xué)生探究研討能力的培養(yǎng)

    全建紅;

  • 新課標(biāo)中如何提高“活動(dòng)與探究”課的實(shí)效性

    史平超;

  • 關(guān)于教師語(yǔ)言藝術(shù)的幾點(diǎn)思考

    元美芳;

  • 語(yǔ)文教學(xué)的語(yǔ)言藝術(shù)探微

    常彩云;

  • 過(guò)渡藝術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的地位與作用

    李林華;

  • 語(yǔ)文課堂教學(xué)幾種導(dǎo)入方式

    靳朝印;

  • 教師如何在教學(xué)中更好地發(fā)揮作用

    鄒小書(shū);

  • 提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的幾種方法

    王秋鑾;

  • 小學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)

    李敏;

  • 讓學(xué)生在輕松快樂(lè)的境界中學(xué)習(xí)語(yǔ)文

    張瑞娟;

  • 語(yǔ)文課堂教學(xué)如何融入情感體驗(yàn)

    馬志軍;

  • 揮發(fā)激情 激發(fā)熱情——淺談?wù)Z文課堂中的激情教學(xué)

    陳文云;

  • 讓詩(shī)歌教學(xué)走進(jìn)學(xué)生的心靈

    張麗娜;

  • 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力

    趙大力;王愛(ài)蘭;

  • 語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    邸書(shū)英;

  • 淺談作 論文QQ81995535 文的選材

    王澤江;

  • 提高小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)作能力的途徑

    趙紫玉;

  • 注重積累 讓作文更精彩

    徐春菊;

  • 如何使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過(guò)程得到優(yōu)化

    信愛(ài)軍;

  • 如何提高初中數(shù)學(xué)作業(yè)批改的效率

    謝玉芬;

  • 在高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中如何進(jìn)行“問(wèn)題探究”

    孫剛;

  • 用“數(shù)形結(jié)合法”解一元二次方程

    王大娥;

  • 中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)技巧

    趙玉雙;

  • 小組合作學(xué)習(xí)的理性思考

    郭素萍;

  • 例談小學(xué)數(shù)學(xué)中的思想方法

    朱秀英;

  • 對(duì)小學(xué)生估算能力培養(yǎng)的思考

    沈海燕;

  • 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

    田海宇;

  • 賞識(shí)教育在教學(xué)中的運(yùn)用

    石衛(wèi)芳;

  • 一道課本習(xí)題的探究

    黃孟;

  • 教師在提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力中的作用

    吳琴劍;

  • 新課標(biāo)下信息技術(shù)與課程整合必須處理好的幾個(gè)關(guān)系

    何柏才;

  • 英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)注意的兩個(gè)問(wèn)題

    夏曉光;

  • 讓高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)生動(dòng)起來(lái)

    張春鳳;

  • 英語(yǔ)課激趣三法

    張秀君;

  • 英語(yǔ)作業(yè)批改有效性探究

    王增海;

  • 英語(yǔ)作業(yè)的布置與批改

    徐玲;

  • 如何在科學(xué)教學(xué)中滲透希望教育

    楊海雯;

  • 高中物理在教學(xué)設(shè)計(jì)的立意上要有新的突破

    董慶紅;

  • 高中物理課的導(dǎo)入方法

    史迎春;

  • 如何搞好初高中物理教學(xué)的銜接

    白志敏;

  • 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好高中物理的一些想法和做法

    馮立軍;

  • 物理教學(xué)如何突破重難點(diǎn)

    高艷青;

  • 關(guān)注學(xué)生 注重化學(xué)復(fù)習(xí)實(shí)效性

    高春敏;

  • 化學(xué)教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的反思

    張?jiān)?

  • 巧用有機(jī)反應(yīng)中的式量變化解題

    鄭霞珍;

  • 在生物課堂教學(xué)中運(yùn)用討論式教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)

    蘇艷茹;

  • “討論式”教學(xué)法在思想品德課中的應(yīng)用

    趙秋蓮;

  • 初中社會(huì)教育中注意規(guī)律的應(yīng)用

    吳雪紅;

  • 作者單位補(bǔ)充說(shuō)明

  • 提高思想品德課學(xué)習(xí)興趣的幾點(diǎn)意見(jiàn)

    陳玉飛;

  • 政治復(fù)習(xí)“四步曲”

    高艷春;

  • 激發(fā)學(xué)生興趣是初中政治教學(xué)的關(guān)鍵

    李巧會(huì);

  • 新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中歷史教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    梁國(guó)慶;

  • 農(nóng)村初中生對(duì)歷史學(xué)習(xí)的興趣及培養(yǎng)

    潘新;

  • 充分利用“題眼”解答歷史選擇題

    鄭利軍;

  • 在教學(xué)中如何評(píng)價(jià)歷史人物

    部國(guó)令;

  • 回歸理性 回應(yīng)現(xiàn)實(shí)——對(duì)《十月革命》一課教學(xué)的反思

    陳濤;

  • 高考地理復(fù)習(xí)常用方法

    徐宏明;

  • 如何讓高中地理課活起來(lái)

    王麗麗;

  • 平面設(shè)計(jì)故事——初嘗平面設(shè)計(jì)教學(xué)案例

    陳敏;

  • 音樂(lè)課應(yīng)該舍棄什么

    龔琴;

  • 音樂(lè)教學(xué)如何搞好學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)

    張建華;

  • 美術(shù)教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的興趣

    胡建愈;

  • 美術(shù)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的色覺(jué)能力

    部杉杉;

  • 書(shū)法美術(shù)四字學(xué)習(xí)法

    單振英;

  • 如何讓體育課堂吸引學(xué)生

    胡建華;

  • 激勵(lì)方法在初中體育教學(xué)中的運(yùn)用

    任海東;

  • 問(wèn)題學(xué)生的教育方法

    朱玉芹;

  • 注重學(xué)生探究 提高道德修養(yǎng)

    陳堅(jiān)勤;

  • 小學(xué)德育工作之我見(jiàn)

    張文中;

  • 體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生健康人格的探索

    李漢保;

  • 德育在課堂教學(xué)中的滲透

    陳朝陽(yáng);

  • 農(nóng)村中學(xué)物理教學(xué)中如何進(jìn)行德育教育

    尹玉梅;

  • 信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生思想品德教育

    王清華;

  • 如何正確引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)

    劉廣娥;

  • 利用多媒體激發(fā)學(xué)生在語(yǔ)文課堂上的情感

    楊繼濤;施世海;

  • 多媒體技術(shù)在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    林大榮;

  • 電教媒體在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

    李清爽;

  • 信息技術(shù)與文本內(nèi)容的有機(jī)整合讓語(yǔ)文課堂更精彩

    高月娥;

  • 初中文言文教學(xué)中多媒體運(yùn)用的點(diǎn)滴心得

    胡松;

  • 多媒體技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

    張琦;

  • 信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的作用

    王平;

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的多媒體應(yīng)用

    崔海峰;

  • 在數(shù)學(xué)教學(xué)中巧借多媒體培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力

    邵子華;

  • 巧用多媒體課程資源讓物理教學(xué)更精彩

    陳敬波;

  • 多媒體課件在使用過(guò)程中的規(guī)范化管理

    霍立紅;

  • 多媒體條件下歷史教學(xué)的調(diào)查與思考

    張德;

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中如何進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)

    楊維中;

  • 多媒體在體育教學(xué)中的作用

    梁軍;張芹彩;

  • 共建班級(jí)博客 共享快樂(lè)習(xí)作

    陳斌斌;

  • 搞好儀器管理 促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    史亞軍;竺春陽(yáng);

  • 實(shí)驗(yàn)在中學(xué)科學(xué)教學(xué)中是不可缺少的

    張南平;

  • 本刊已進(jìn)入IDF國(guó)際學(xué)術(shù)論文注冊(cè)序列 論文檢索均有國(guó)際唯一編碼

  • 新課標(biāo)下學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)與探究能力的培養(yǎng)

    李新江;

  • 如何加強(qiáng)初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    白巧云;

  • 改進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法 培養(yǎng)學(xué)生探究精神

    張海俠;

  • 物理探究式教學(xué)的應(yīng)用研究——探究“油鍋撈銅錢(qián)”的秘密

    劉玉田;

  • 如何上好化學(xué)實(shí)驗(yàn)課

    崔彩榮;李春軍;

  • 高中化學(xué)課——讓學(xué)生在探究中體驗(yàn)成功

    馬文敏;

  • 化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)中的重要性

    李勇;

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