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中國(guó)教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-489X

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《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2011年04…

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》1999年06期

《21世紀(jì)雜志》2005年03期

《中國(guó)研究生雜志》2012年09期

《中國(guó)電化教育雜志》2011年03期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2008年11…

《信息化建設(shè)雜志》1999年12期

《信息化建設(shè)雜志》2015年08期

《留學(xué)生雜志》2014年01期

《中國(guó)電化教育雜志》1999年05期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2009年04期目錄

高性能電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)的使用與維護(hù)
論文QQ81995535 柴旺興;趙文兵;
新建地方本科院校應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)——以教育技術(shù)學(xué)專業(yè)為例
公維余;張有錄;
高校國(guó)有資產(chǎn)管理與對(duì)策
許金招;
走特色辦學(xué)之路促進(jìn)職業(yè)教育快速發(fā)展——以寧夏海原縣職業(yè)學(xué)校為例
詹雪霞;
建筑類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)狀況的調(diào)查和研究
石宇杰;
內(nèi)隱學(xué)習(xí)理論對(duì)教育游戲的啟示
李杰榮;岳盼盼;
淺議大學(xué)生思想政治教育中的人文關(guān)懷
陳坤林;
如何提高獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
劉浩然;
學(xué)校德育“社會(huì)環(huán)境政府功能”的正確發(fā)揮
孟會(huì)釧;褚永杰;
談高校檔案工作的主動(dòng)服務(wù)問(wèn)題
曲秀芝;
高技能人才的培養(yǎng)模式與方法研究
姜斌;
幼兒園室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)的巧思
王麗煥;
新時(shí)期大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)中實(shí)用功利性傾向的成因
甄立;
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
王會(huì)鳳;
語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和發(fā)展
裴明珍;
新課標(biāo)下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的導(dǎo)入藝術(shù)
張曉霞;
高職英語(yǔ)課程改革初探
葛梅;
高職高專英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題分析及改革策略
王秀;
高中英語(yǔ)任務(wù)型寫作教學(xué)的理論探討
張靜;高艷梅;
高職院校醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)用化學(xué)教學(xué)探討
付西軍;
項(xiàng)目教學(xué)在美術(shù)班信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
陳超;陳炳木;
實(shí)施新課標(biāo) 進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo) 提高英語(yǔ)成績(jī)
黎紅杏;
論“工程制圖”課在工科類大學(xué)生素質(zhì)教育中的作用
郭瑩;
“誤差理論與測(cè)量平差基礎(chǔ)”課程建設(shè)與改革探討
任超;唐詩(shī)華;
“問(wèn)題解決”教學(xué)法在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
徐華;郞秀婷;李泉波;
任務(wù)型教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
石玉輝;
化學(xué)課堂心理環(huán)境的優(yōu)化
李永福;
運(yùn)用恰當(dāng)教學(xué)方法上好高中信息技術(shù)課
葉文林;
中高職英語(yǔ)教學(xué)銜接策略的研究與實(shí)踐
孫偉;
政治課教學(xué)中學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)的內(nèi)容和重要性
郭振鵬;劉紅梅;
對(duì)改革高校形勢(shì)與政策教育模式的思考
呂霞;張軍;
淺析技工類院校體育課分層次教學(xué)
萬(wàn)濤;
從辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)
孟令成;
歷史課堂中的啟發(fā)式教學(xué)
程玄娥;
俄語(yǔ)諺語(yǔ)中動(dòng)物形象的應(yīng)用
張玲;
對(duì)合理利用語(yǔ)文課堂生成性資源的一點(diǎn)思考
許偉胤;
乘務(wù)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)隱喻能力狀況調(diào)查與分析
喬艷麗;陳淑儀;
教師課堂態(tài)勢(shì)語(yǔ)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理的影響
葉坤妮;
讓“全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)”的理念成為師生共識(shí)
袁世珍;
讓課堂成為師生共同經(jīng)營(yíng)的精神家園
呂占廣;成麗;
化被動(dòng)為主動(dòng)——新課程高中語(yǔ)文教學(xué)的思考
葉朱希;
高中物理競(jìng)賽學(xué)生問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)
張新華;
搞好中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)四要?jiǎng)?wù)
崔劍英;
中專數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生解題能力的探究
趙玲華;隋永慶;
培養(yǎng)農(nóng)村高中生書面表達(dá)能力的有效途徑的探索與嘗試
肇秋紅;
多媒體英語(yǔ)課件設(shè)計(jì)的幾個(gè)問(wèn)題
王花;
化學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
顧明旺;
在生物教學(xué)中進(jìn)行急救知識(shí)的教育
王素媛;胡維剛;
基于文本輸入交互類型的填空題制作
馮芳芳;方申榮;
課件制作中應(yīng)把握的幾個(gè)原則
陳霏;
基于虛擬現(xiàn)實(shí)仿真的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室研究
柴群;張世祿;李佳;
基于中學(xué)校園網(wǎng)的教學(xué)資源庫(kù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
陳梅;郭喜聰;
基于Proteus+Keil的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)仿真平臺(tái)
李芳;李家慶;
基于B/S的多媒體競(jìng)賽系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
李永鋒;宋涵慧;
供電系統(tǒng)中降低接地電阻的常用方法
張建杰;
移動(dòng)答疑的功能需求與流程分析
鐘元生;萬(wàn)本庭;朱文強(qiáng);
多媒體教室中央控制器的常見(jiàn)故障及處理方法
吳俊鴻;
功率因數(shù)補(bǔ)償教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的研制
顧子明;
通信網(wǎng)絡(luò)計(jì)費(fèi)數(shù)據(jù)采集與傳輸系統(tǒng)
龔電花;付麗苑;
防御DDoS攻擊的六大絕招
于明龍;
電視攝像搖臂的使用
譚曲;
教室多媒體設(shè)備的故障分析與維護(hù)
楊淑萍;
會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展
馮義新;
全息照相光路的選擇與調(diào)整
栗蘋;張明軒;
縱橫斷面圖繪制的新方法
郭勝利;
苦練內(nèi)功做好氨基酸分析儀的對(duì)外服務(wù)工作
曹讓;張林生;梁宗鎖;蘭曉繼;
淺談知識(shí)服務(wù)及其應(yīng)用
馬文婕;
信息技術(shù)與物理教學(xué)整合模式探討
李韶峰;
積極應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
李微;
幾何畫板軌跡功能在解析幾何探究性學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
楊麗萍;張廷琦;
虛擬現(xiàn)實(shí)在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用
王偉;陳輝;
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)整合教學(xué)的研究與探索
何瑾;馬世昌;
應(yīng)用多媒體課件培養(yǎng)中學(xué)生數(shù)學(xué)問(wèn)題解決能力——以“旅游中的數(shù)學(xué)”為例
趙春衛(wèi);
基于網(wǎng)絡(luò)化的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)證研究
王曉林;徐春南;
多媒體在物理教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和局限性
于四川;
歷史課堂中運(yùn)用多媒體技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)
葛秀強(qiáng);
新課改下利用多媒體教學(xué)資源庫(kù)為教師減負(fù)
周力紅;
中學(xué)多媒體課件設(shè)計(jì)制作與應(yīng)用情況
金毅;曹興芹;
略論數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)
閆芳;
模具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)研究
殷燕芳;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

高性能電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)的使用與維護(hù)

新建地方本科院校應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)——以教育技術(shù)學(xué)專業(yè)為例

高校國(guó)有資產(chǎn)管理與對(duì)策

走特色辦學(xué)之路 促進(jìn)職業(yè)教育快速發(fā)展——以寧夏海原縣職業(yè)學(xué)校為例

建筑類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)狀況的調(diào)查和研究

內(nèi)隱學(xué)習(xí)理論對(duì)教育游戲的啟示

淺議大學(xué)生思想政治教育中的人文關(guān)懷

如何提高獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校德育“社會(huì)環(huán)境政府功能”的正確發(fā)揮

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新時(shí)期大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)中實(shí)用功利性傾向的成因

基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和發(fā)展

新課標(biāo)下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的導(dǎo)入藝術(shù)

高職英語(yǔ)課程改革初探

高職高專英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題分析及改革策略

高中英語(yǔ)任務(wù)型寫作教學(xué)的理論探討

高職院校醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)用化學(xué)教學(xué)探討

項(xiàng)目教學(xué)在美術(shù)班信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

實(shí)施新課標(biāo) 進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo) 提高英語(yǔ)成績(jī)

論“工程制圖”課在工科類大學(xué)生素質(zhì)教育中的作用

“誤差理論與測(cè)量平差基礎(chǔ)”課程建設(shè)與改革探討

“問(wèn)題解決”教學(xué)法在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

任務(wù)型教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

化學(xué)課堂心理環(huán)境的優(yōu)化

運(yùn)用恰當(dāng)教學(xué)方法上好高中信息技術(shù)課

中高職英語(yǔ)教學(xué)銜接策略的研究與實(shí)踐

政治課教學(xué)中學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)的內(nèi)容和重要性

對(duì)改革高校形勢(shì)與政策教育模式的思考

淺析技工類院校體育課分層次教學(xué)

從辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)

歷史課堂中的啟發(fā)式教學(xué)

俄語(yǔ)諺語(yǔ)中動(dòng)物形象的應(yīng)用

對(duì)合理利用語(yǔ)文課堂生成性資源的一點(diǎn)思考

乘務(wù)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)隱喻能力狀況調(diào)查與分析

教師課堂態(tài)勢(shì)語(yǔ)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理的影響

讓“全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)”的理念成為師生共識(shí)

讓課堂成為師生共同經(jīng)營(yíng)的精神家園

化被動(dòng)為主動(dòng)——新課程高中語(yǔ)文教學(xué)的思考

高中物理競(jìng)賽學(xué)生問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)

搞好中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)四要?jiǎng)?wù)

中專數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生解題能力的探究

培養(yǎng)農(nóng)村高中生書面表達(dá)能力的有效途徑的探索與嘗試

多媒體英語(yǔ)課件設(shè)計(jì)的幾個(gè)問(wèn)題

化學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)

在生物教學(xué)中進(jìn)行急救知識(shí)的教育

基于文本輸入交互類型的填空題制作

課件制作中應(yīng)把握的幾個(gè)原則

基于虛擬現(xiàn)實(shí)仿真的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室研究

基于中學(xué)校園網(wǎng)的教學(xué)資源庫(kù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

基于Proteus+Keil的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)仿真平臺(tái)

基于B/S的多媒體競(jìng)賽系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

供電系統(tǒng)中降低接地電阻的常用方法

移動(dòng)答疑的功能需求與流程分析

多媒體教室中央控制器的常見(jiàn)故障及處理方法

功率因數(shù)補(bǔ)償教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的研制

通信網(wǎng)絡(luò)計(jì)費(fèi)數(shù)據(jù)采集與傳輸系統(tǒng)

防御DDoS攻擊的六大絕招

電視攝像搖臂的使用

教室多媒體設(shè)備的故障分析與維護(hù)

會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展

全息照相光路的選擇與調(diào)整

縱橫斷面圖繪制的新方法

苦練內(nèi)功 做好氨基酸分析儀的對(duì)外服務(wù)工作

淺談知識(shí)服務(wù)及其應(yīng)用

信息技術(shù)與物理教學(xué)整合模式探討

積極應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

幾何畫板軌跡功能在解析幾何探究性學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

虛擬現(xiàn)實(shí)在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)整合教學(xué)的研究與探索

應(yīng)用多媒體課件培養(yǎng)中學(xué)生數(shù)學(xué)問(wèn)題解決能力——以“旅游中的數(shù)學(xué)”為例

基于網(wǎng)絡(luò)化的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)證研究

多媒體在物理教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和局限性

歷史課堂中運(yùn)用多媒體技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)

新課改下利用多媒體教學(xué)資源庫(kù)為教師減負(fù)

中學(xué)多媒體課件設(shè)計(jì)制作與應(yīng)用情況

略論數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)

模具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)研究

走特色辦學(xué)之路促進(jìn)職業(yè)教育快速發(fā)展——以寧夏海原縣職業(yè)學(xué)校為例

苦練內(nèi)功做好氨基酸分析儀的對(duì)外服務(wù)工作