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中國(guó)教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-489X

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《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2014年02期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》2002年03期

《中國(guó)研究生雜志》2014年05期

《電化教育研究雜志》2008年04期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2008年01…

《中國(guó)電化教育雜志》2010年11期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》2010年01期

《21世紀(jì)雜志》2012年06期

《電化教育研究雜志》1996年01期

《信息化建設(shè)雜志》2011年06期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2008年15期目錄

當(dāng)前中小學(xué)教育技術(shù)裝備中存在的產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題與對(duì)策
范小蓉;
在第四屆全國(guó)教學(xué)儀器標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)成立大會(huì)上的講話
王富;
工學(xué)結(jié)合的導(dǎo)游專業(yè)建設(shè)和導(dǎo)游人才培養(yǎng)模式探究
陸霞;李晉娜;
淺談班級(jí)管理
宋勝華;
高二班級(jí)管理的有效途徑
周曉釗;
積極創(chuàng)設(shè)民主氛圍建構(gòu)和諧班集體
錢新春;
精品課程建設(shè)中人員的優(yōu)化組合
李學(xué)花;和文華;
班主任的“點(diǎn)”“子”
黃麗珍;
教師素質(zhì)的提升
李素其;
從教育評(píng)價(jià)的角度淺談做一位好教師所必備的條件
汪海淳;
正論文QQ81995535 確對(duì)待中學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題
龍海月;
三級(jí)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員選材
王友勤;
高職學(xué)生厭學(xué)心理的成因及其教育策略
張培明;高玉秀;孫平平;
高職教育畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)環(huán)節(jié)的高效實(shí)施
齊連合;左文靜;王民;
語(yǔ)文教學(xué)中審美能力的培養(yǎng)
侯念才;
語(yǔ)文教學(xué)中模糊藝術(shù)的特點(diǎn)
馬強(qiáng);
作文教學(xué)要體現(xiàn)創(chuàng)新的思想
郭秀申;
突顯作文教學(xué)主體性的思考
羅榮幸;
重視應(yīng)用文教學(xué) 提高職高生素質(zhì)
吳小陳;
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
李俊英;
新課程背景下如何上好初中數(shù)學(xué)課
崔小林;
教師在英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
李艷芹;
高中英語(yǔ)課外閱讀探究
王紅云;
喚起學(xué)生主體意識(shí) 發(fā)揮學(xué)生主體作用
姜靜;
高中女生在物理學(xué)習(xí)上的特點(diǎn)及問(wèn)題
薛小麗;
新課程改革中讓學(xué)生輕松學(xué)物理
李運(yùn)軍;
物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神
呂憲強(qiáng);
在化學(xué)課中進(jìn)行素質(zhì)教育
楊光前;
提高高中化學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性
王麗娟;
新課程下初中社會(huì)學(xué)科問(wèn)題設(shè)計(jì)的策略研究
楊義疆;
提高歷史課堂教學(xué)的有效性
麻秀彥;
歷史教學(xué)中的情感教育
馬玉梅;
高職《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》教學(xué)探討
高亞平;
創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)情景激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
邰軍霞;
培養(yǎng)學(xué)生體育興趣的幾點(diǎn)措施
從長(zhǎng)軍;
排球教學(xué)課對(duì)高中學(xué)生心理素質(zhì)的影響
葛蕾;
創(chuàng)新型音樂(lè)教學(xué)工作
許小平;
高中美術(shù)課堂教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
張舜;
淺談多元智能理論在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
殷在偉;
小議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中設(shè)疑、激疑、質(zhì)疑
徐恒全;
數(shù)學(xué)教學(xué)中的錯(cuò)解
鐘春玲;
“對(duì)話”——作文教學(xué)因你而精彩
陳體伴;
生活化高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的探究
陳月紅;
淺談詩(shī)歌在中學(xué)思想政治課教學(xué)中的運(yùn)用
陳曉婷;
歷史教學(xué)中政治文明進(jìn)程內(nèi)容的概述總結(jié)
宋愛(ài)芬;
創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境引導(dǎo)探究學(xué)習(xí)
許紅;
提高體育考生專業(yè)應(yīng)試能力的方法
李晉生;
音樂(lè)教學(xué)要注重聽賞作用的培養(yǎng)
趙美華;
在美術(shù)課上怎樣滲透愛(ài)國(guó)主義教育
劉乃寶;
普通高中美術(shù)基本功訓(xùn)練中的新嘗試
孫如軍;
淺談藝術(shù)課水彩畫技法的教學(xué)
石新華;王英麗;
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)要突出專業(yè)特色
馬曉敏;李悅;
研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用逐差法的一般公式和簡(jiǎn)便公式
馬耀靈;
數(shù)列求和問(wèn)題
李立田;
過(guò)拋物線頂點(diǎn)的內(nèi)接三角形的一個(gè)性質(zhì)
周立強(qiáng);
舊問(wèn)題新思考
葉建國(guó);
“平行四邊形面積”課件制作
薛立新;
制作“認(rèn)識(shí)鐘表”課件
王慎鳳;
制作“升國(guó)旗”課件
張海燕;
制作“下雪”動(dòng)畫
宋會(huì)靜;
利用PowerPoint制作幻燈片講《紐約市》
孟為民;
著眼主體,建構(gòu)探究合作式教學(xué)模式——信息技術(shù)課改實(shí)踐
張媛;
淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與信息技術(shù)的整合
孔春愛(ài);
正確使用語(yǔ)文教學(xué)多媒體課件
金朝暉;
信息技術(shù)在改善課堂教學(xué)環(huán)境方面的積極作用
田軍輝;
語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用多媒體的現(xiàn)狀及思考
韓立霞;
巧用多種教學(xué)手段促進(jìn)聾生有效學(xué)習(xí)
諶雪飛;
信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的作用
李國(guó)興;
淺談信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
王麗霞;
信息技術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)新教育
張江山;
利用信息技術(shù)優(yōu)化物理課堂教學(xué)的實(shí)踐
孫兆軒;趙興云;
多媒體在地理教學(xué)中的應(yīng)用
張玲爽;
讓手指在鍵盤上起舞——對(duì)小學(xué)信息技術(shù)指法教學(xué)的思考
董自明;
加強(qiáng)初中物理學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)
王天鋒;
中考加試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作考試實(shí)踐與思考
謝麗琳;曹華;汪曉革;
化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究性教學(xué)模式的實(shí)踐
齊立軍;
生物探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
李雪梅;
測(cè)定玻璃的折射率實(shí)驗(yàn)改進(jìn)及鞏固練習(xí)
王翠艷;
區(qū)域整體推進(jìn)信息技術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展的研究與實(shí)踐
田陸萍;
實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備工作的基本策略
劉心華;王清泉;
實(shí)踐四個(gè)到位做好實(shí)驗(yàn)室安全工作
梁乃軍;
提升學(xué)校教學(xué)效益的有效方法
鄭立民;
現(xiàn)代教師的基本素質(zhì)——信息素養(yǎng)
李麗娟;劉東波;
語(yǔ)文教師素質(zhì)面臨網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)
赫連文鳳;
生活素材自制“鈉與水反應(yīng)”裝置
孔玲蕓;陳凱;
英語(yǔ)課堂教學(xué)中電教媒體的應(yīng)用
孟換房;
使用LED顯示屏應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
王廣科;
實(shí)驗(yàn)人員在新形勢(shì)下的工作思路
王光秀;
培養(yǎng)高素質(zhì)技校生為企業(yè)培養(yǎng)高技能人才奠定基礎(chǔ)
魏秀萍;
強(qiáng)化和更新中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的認(rèn)識(shí)是全面實(shí)施實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要保證
黃煥新;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

當(dāng)前中小學(xué)教育技術(shù)裝備中存在的產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題與對(duì)策

在第四屆全國(guó)教學(xué)儀器標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)成立大會(huì)上的講話

工學(xué)結(jié)合的導(dǎo)游專業(yè)建設(shè)和導(dǎo)游人才培養(yǎng)模式探究

淺談班級(jí)管理

高二班級(jí)管理的有效途徑

積極創(chuàng)設(shè)民主氛圍 建構(gòu)和諧班集體

精品課程建設(shè)中人員的優(yōu)化組合

班主任的“點(diǎn)”“子”

教師素質(zhì)的提升

從教育評(píng)價(jià)的角度淺談做一位好教師所必備的條件

正 論文QQ81995535 確對(duì)待中學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題

三級(jí)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員選材

高職學(xué)生厭學(xué)心理的成因及其教育策略

高職教育畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)環(huán)節(jié)的高效實(shí)施

語(yǔ)文教學(xué)中審美能力的培養(yǎng)

語(yǔ)文教學(xué)中模糊藝術(shù)的特點(diǎn)

作文教學(xué)要體現(xiàn)創(chuàng)新的思想

突顯作文教學(xué)主體性的思考

重視應(yīng)用文教學(xué) 提高職高生素質(zhì)

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)

新課程背景下如何上好初中數(shù)學(xué)課

教師在英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略

高中英語(yǔ)課外閱讀探究

喚起學(xué)生主體意識(shí) 發(fā)揮學(xué)生主體作用

高中女生在物理學(xué)習(xí)上的特點(diǎn)及問(wèn)題

新課程改革中讓學(xué)生輕松學(xué)物理

物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神

在化學(xué)課中進(jìn)行素質(zhì)教育

提高高中化學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性

新課程下初中社會(huì)學(xué)科問(wèn)題設(shè)計(jì)的策略研究

提高歷史課堂教學(xué)的有效性

歷史教學(xué)中的情感教育

高職《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》教學(xué)探討

創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)情景 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

培養(yǎng)學(xué)生體育興趣的幾點(diǎn)措施

排球教學(xué)課對(duì)高中學(xué)生心理素質(zhì)的影響

創(chuàng)新型音樂(lè)教學(xué)工作

高中美術(shù)課堂教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)

淺談多元智能理論在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

小議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中設(shè)疑、激疑、質(zhì)疑

數(shù)學(xué)教學(xué)中的錯(cuò)解

“對(duì)話”——作文教學(xué)因你而精彩

生活化高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的探究

淺談詩(shī)歌在中學(xué)思想政治課教學(xué)中的運(yùn)用

歷史教學(xué)中政治文明進(jìn)程內(nèi)容的概述總結(jié)

創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境 引導(dǎo)探究學(xué)習(xí)

提高體育考生專業(yè)應(yīng)試能力的方法

音樂(lè)教學(xué)要注重聽賞作用的培養(yǎng)

在美術(shù)課上怎樣滲透愛(ài)國(guó)主義教育

普通高中美術(shù)基本功訓(xùn)練中的新嘗試

淺談藝術(shù)課水彩畫技法的教學(xué)

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)要突出專業(yè)特色

研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用逐差法的一般公式和簡(jiǎn)便公式

數(shù)列求和問(wèn)題

過(guò)拋物線頂點(diǎn)的內(nèi)接三角形的一個(gè)性質(zhì)

舊問(wèn)題 新思考

“平行四邊形面積”課件制作

制作“認(rèn)識(shí)鐘表”課件

制作“升國(guó)旗”課件

制作“下雪”動(dòng)畫

利用PowerPoint制作幻燈片講《紐約市》

著眼主體,建構(gòu)探究合作式教學(xué)模式——信息技術(shù)課改實(shí)踐

淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與信息技術(shù)的整合

正確使用語(yǔ)文教學(xué)多媒體課件

信息技術(shù)在改善課堂教學(xué)環(huán)境方面的積極作用

語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用多媒體的現(xiàn)狀及思考

巧用多種教學(xué)手段促進(jìn)聾生有效學(xué)習(xí)

信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的作用

淺談信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

信息技術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)新教育

利用信息技術(shù)優(yōu)化物理課堂教學(xué)的實(shí)踐

多媒體在地理教學(xué)中的應(yīng)用

讓手指在鍵盤上起舞——對(duì)小學(xué)信息技術(shù)指法教學(xué)的思考

加強(qiáng)初中物理學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)

中考加試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作考試實(shí)踐與思考

化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究性教學(xué)模式的實(shí)踐

生物探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

測(cè)定玻璃的折射率實(shí)驗(yàn)改進(jìn)及鞏固練習(xí)

區(qū)域整體推進(jìn)信息技術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展的研究與實(shí)踐

實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備工作的基本策略

積極創(chuàng)設(shè)民主氛圍建構(gòu)和諧班集體

正論文QQ81995535 確對(duì)待中學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題

創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)情景激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

小議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中設(shè)疑、激疑、質(zhì)疑

創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境引導(dǎo)探究學(xué)習(xí)

舊問(wèn)題新思考

實(shí)踐四個(gè)到位做好實(shí)驗(yàn)室安全工作