ChineseJournalofAppliedLinguistics
來(lái)源：/qikan/upload/201605/fvelhl0zlpk(gydjdsj.org.cn).jpg 更新：2016/6/1
專業(yè)論文發(fā)表流程
從心理語(yǔ)言學(xué)角度探討雙解詞典 論文QQ81995535 的效果(英文)
趙翠蓮;應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)學(xué)術(shù)論文文獻(xiàn)綜述的語(yǔ)類結(jié)構(gòu)分析(英文)
胡堅(jiān);新大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力考試對(duì)學(xué)生的反撥效應(yīng)研究(英文)
王偉力;中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者寫作中的情態(tài)和語(yǔ)類特征研究(英文)
鄭群;從同義詞搭配行為的對(duì)比研究看詞匯習(xí)得(英文)
潘璠;問(wèn)題-解決與起-承-轉(zhuǎn)-合——英漢最小語(yǔ)篇模式兼容性探析(英文)
楊玉晨;楊忠;漢語(yǔ)主題突顯特點(diǎn)對(duì)四種英語(yǔ)主語(yǔ)習(xí)得的影響(英文)
李雪芳;口語(yǔ)焦慮的根源主要是人格因素而非語(yǔ)言成就(英文)
王天劍;中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力過(guò)程中對(duì)語(yǔ)言內(nèi)容及形式關(guān)注度的實(shí)證研究(英文)
李榮;蒲顯偉;投稿須知及論文格式
外研社網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)平臺(tái):服務(wù)中國(guó)外語(yǔ)研究
中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)2010年會(huì)成功舉辦
《中國(guó)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)》征稿啟事
