山東外語(yǔ)教學(xué)
試論N→V Conversion發(fā)展新趨勢(shì)——從80年代英語(yǔ)新詞談起
邵志洪;英語(yǔ)限定性與非限定性關(guān)系分句的鑒別標(biāo)準(zhǔn)
王慶新;田靜;英漢成語(yǔ)特點(diǎn)異同芻議
龐林林;初探英語(yǔ)中的性別歧視
杜文禮;談?dòng)⒄Z(yǔ)中的重復(fù)及其修辭功能
覃先美;英語(yǔ)中的含蓄否定
殷紅梅;現(xiàn)代英語(yǔ)逆成構(gòu)詞法
于興亭;英語(yǔ)的“物稱(chēng)”與漢語(yǔ)的“人稱(chēng)”
連淑能;加拿大英語(yǔ)初探
張煤;俄語(yǔ)動(dòng)詞一名詞固定詞組的性質(zhì)及其修辭作用
楊緒堯;О ЧЕМ及其同義結(jié)構(gòu)
陸昭徽;“ずいぶん”、“だいぶ”、“なかなか”、“相當(dāng)”、“かなり”的異同
劉春英;日語(yǔ)詞匯構(gòu)成成分淺析
胡以男;話(huà)語(yǔ)分析理論在翻譯研究中的應(yīng)用
賈正傳;邏輯與翻譯
任懷 論文QQ81995535 平;孫翠蘭;小說(shuō)高潮的巧妙設(shè)置——讀韋爾蒂《綠色帷幕》
何群立;寓真實(shí)于荒誕——試析美國(guó)黑人形象荒誕性的三個(gè)層面
耿建新;交際文化與基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)
曹春春;關(guān)于“完形填空”的探討
張廷國(guó);淺談大學(xué)英語(yǔ)泛讀的課堂教學(xué)
楊臻;鄭秀芳;對(duì)大學(xué)新生英語(yǔ)水平的調(diào)查及改進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)的建議
林祖安;王貞智;論中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)改革試驗(yàn)與評(píng)估
龔正民;高中英語(yǔ)課堂板書(shū)量的把握度
張遴國(guó);試用義務(wù)教育初中英語(yǔ)教材的體會(huì)
汪英云;王春景;英語(yǔ)教學(xué)法40問(wèn)與答
齊敬桐;
