ChineseJournalofAppliedLinguistics
來源：/qikan/upload/201605/wy1ttimj3yd(gydjdsj.org.cn).jpg 更新：2016/5/31
專業(yè)論文發(fā)表流程
在CET中增加快速閱讀測試的必要性(英文)
辜向東;大學英語四級考試改革構想(英文)
劉法公;大學英語四級考試的構想效度(英文 論文QQ81995535 )
譚燕保;以學生為中心的大學英語測試研究(英文)
謝春暉;從信息編碼與閱讀模式看跨文化交際與外語教學(英文)
周虹英;重視個體差異,倡導中國外語教學中的自主式學習(英文)
曹榮平;論測試的真實性和偏見對教學的啟示(英文)
馬莉;閱讀水平測試的效度(英文)
王麗榮;張一寧;再談真實性:讓學生參與專業(yè)英語真實性教材的選編(英文)
張桂萍;欒述文;真實與真實性(英文)
方玲;英語教學中素質教育的一個方面:論學生文化知識的培養(yǎng)(英文)
李玉影;王會娟;元認知策略的培養(yǎng)與自主學習(英文)
王篤勤;課堂活動對提高語言應用能力的作用(英文)
金春霞;課堂英語教學中提問的藝術(英文)
馬鐵川;劉曉霞;手中之鳥——談中國人學習英語詞匯(英文)
張建民;非英語專業(yè)本科生詞匯學習策略(英文)
林敏;英語語法教學(英文)
吳軍;詞匯教學的盲點及解決的辦法(第二部分)——建立和優(yōu)化S+x的單詞記憶
張愛珍;英語閱讀理解的詞匯障礙及相關因素(英文)
張綺思;設計一堂語法教學課案(英文)
劉龍喜;主位/述位教學論談(英文)
譚小兵;跨越翻譯教學中的文化差距(英文)
許建平;過程寫作(英文)
鄭海翠;計算機技術在英語寫作教學中的應用與教師角色的再定位(英文)
戰(zhàn)菊;語言教學與測試設計人員應讀的一本書——簡評Alderson等著《語言
郭錫華;
