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> 正文:《當代外語研究雜志》2012年02期
當代外語研究
來源:/qikan/upload/201605/juescynfeow(gydjdsj.org.cn).jpg 更新:2016/5/30
專業(yè)論文發(fā)表流程
志雖美,道難達
陸谷孫;
弟子眼中的陸谷孫
朱績崧;
主持人語
文旭;
“2012年文體學國際研討會暨第八屆全國文體學研討會”征文通知
認知識解及其對外語教學的啟示——應用認知語言學探索之一
文旭;
大學生英語通感式多義詞習得的認知語言學研究
張紹全;
本刊接受網(wǎng)絡投稿
隱喻的認知研究與英語詞匯教學
匡芳濤;
《當代外語研究》征集讀者意見
從圖形-背景理論看有關(guān)人體的轉(zhuǎn)喻
單欣欣;
商務英語能力構(gòu)念界定和測試
嚴明;
雙語表征的神經(jīng)機制研究綜述
金曉兵;
上海交通大學
外國語學院翻譯學科簡介
國外關(guān)于音樂能力與二語語音習得研究述評
裴正薇;
本科翻譯專業(yè)建設理念摭談
何 論文QQ81995535 剛強;
需求,特色,質(zhì)量——論翻譯學科和專業(yè)內(nèi)涵建設
彭青龍;
應用型本科高校外語專業(yè)翻譯課程建設探索
傅敬民;居蓓蕾;
毀滅自我? 重塑自我?——美國自白詩派的理性與非理性關(guān)系辨析
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