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現(xiàn)代教育技術
現(xiàn)代教育技術

編輯出版:現(xiàn)代教育技術雜志編輯部
主辦:清華大學
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1009-8097


《現(xiàn)代教育技術雜志》2011年08期目錄
  • 推動行業(yè)標準制定 促進數(shù)字校園建設——第二屆數(shù)字校園建設與創(chuàng)新發(fā)展

    宋述強;
  • “經(jīng)驗之塔”首介者杜維濤之電化教育思想研究

    朱敬;
  • P2PU:開放的網(wǎng)絡學習社區(qū)

    賈義敏;候爽;江麗君;
  • 《世界是開放的》

  • 移動學習的案例研究及內(nèi)容分析——以mGage項目為例

    王敏娟;Toni Barone;Scott Simpson;Victor Leister;
  • 對教育技術學專業(yè)改名的思考

    王吉;
  • 觀點鏈接

  • 學習設計還是學育設計?——信息視野的教育、教學、學育、學習統(tǒng)一觀

    黃純國;黃景碧;
  • 教育信息化領導力研究的困境與轉向

    蔣志輝;
  • 反思性監(jiān)控:信息技術教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑——吉登斯結構化理論對信息

    彭茂輝;周羽娜;彭澤平;
  • 立體化教材支持下的課堂教學模式建構與實踐——以師范生《現(xiàn)代教育技術》

    張筱蘭;邢郁;
  • 信息技術課堂教學交互行為模型與評測指標研究與實踐

    葉新東;夏一飛;
  • 數(shù)字化教育游戲教學系統(tǒng)設計模式初探

    宋陽;
  • 基于設計的研究在《現(xiàn)代教育技術》實驗課中的運用

    劉穎;
  • 基于Multi-Conc的英語詞匯自主學習研究

    張四紅;程玲;
  • 面向社區(qū)成人終身學習的數(shù)字化資源設計研究

    王矗;陳琳;
  • 虛擬學習社區(qū)的自組織性及形成條件

    張青;鄧芳麗;
  • 基于過程管理的網(wǎng)絡課程設計理念系統(tǒng)構建

    李箭;劉贛洪;
  • 基于Groove的網(wǎng)絡協(xié)作學習活動設計與實施

    王蔚;楊成;李凡;
  • 電子商務專業(yè)“項目式”人才培養(yǎng)模式探討

    曾明星;
  • 數(shù)字媒體技術專業(yè)課程體系構建的探討

    楊哲;
  • 基于元認知的虛擬實驗情感體驗設計研究

    吳雙;楊雪;黃海林;
  • 多媒體教學環(huán)境工程建設規(guī)范(第二冊) 音頻系統(tǒng)技術規(guī)范

  • 多媒體教學環(huán)境工程建設規(guī)范(第三冊) 視頻系統(tǒng)技術規(guī)范

  • 專題:第二屆全國數(shù)字校園建設與創(chuàng)新發(fā)展高峰論壇

  • 銳取課堂錄播系統(tǒng)成功應用于裝甲兵工程學院

  • 索尼將開展更多培訓 普及3D制作技術

  • 電紙書閱讀器冰火兩重天 電子紙從容迎春天

  • “中國教育的創(chuàng)新”——《視線》期刊的專題報道征稿啟事

  • 第二屆全國基于網(wǎng)絡的教師實踐社區(qū)COP學術研討會“教師專業(yè)學習的新 論文QQ81995535 技

  • 第二屆全國數(shù)字校園建設與創(chuàng)新發(fā)展高峰論壇 推動行業(yè)標準制定 促進


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