中學生英語(高中版)

來源：/qikan/upload/201605/3womsqyeioa(gydjdsj.org.cn).jpg 更新：2016/5/25 專業(yè)論文發(fā)表流程

“中學英語課堂學案導學教學”研究報告
劉元貴
中等生,老師的最愛——淺談中等生的教育問題
曾泗娟樊荔麗
“動機”在中學英語教學中的應用
魏統(tǒng)紅
淺談英語閱讀教學的有效性
劉守義
中學英語教學中培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)探微
李琳
中學英語教學中的德育問題
賈海燕
淺談如何輕松地教英語
趙永林
不容忽視的音標教學
林海東
淺談高一英語教學工作的重點和教學策略
王雅輝
如何提高英語課堂教學的有效性
蔣翠英
鑒賞英語美文,提高中學生寫作能力
盧金飛
音樂教學法在英語課堂的實施——讓英語課響起音樂的旋律
陳玉景
試論“三主四導”課堂教學模式
李春應
高中英語課堂“補救”教學策略探究
楊峰
文體學知識在英語閱讀教學中的應用
葉水美
聲明
新課改下高中英語“合作學習”存在的問題及應對策略
楊光楊飛
淺談如何構建高效的英語課堂
李正德
創(chuàng)設語境激發(fā)學生的學習潛能
汪首應
高中英語教學中如何創(chuàng)設文化氛圍
尚周成
通過建立英語閱讀檔案袋提高學生學習自主性的實驗研究
祁世祥李偉
OPEN模式的高中英語作業(yè)
馬利利
創(chuàng)設輕松互動學習的機會,搭建充分自我展示的舞臺
鄭國梅
淺談高考閱讀理解命題規(guī)律與答題技巧
楊正仁
如何做好高中英語寫作題
鄒啟貴
啟示
如何做好高中英語閱讀的應試策略
吳宏高
現(xiàn)在進行時表示將來的意義之論文QQ81995535 辨
張棟

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中學英語教學中的德育問題

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如何提高英語課堂教學的有效性

鑒賞英語美文,提高中學生寫作能力

音樂教學法在英語課堂的實施——讓英語課響起音樂的旋律

試論“三主四導”課堂教學模式

高中英語課堂“補救”教學策略探究

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聲明

新課改下高中英語“合作學習”存在的問題及應對策略

淺談如何構建高效的英語課堂

創(chuàng)設語境 激發(fā)學生的學習潛能

高中英語教學中如何創(chuàng)設文化氛圍

通過建立英語閱讀檔案袋提高學生學習自主性的實驗研究

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如何做好高中英語寫作題

啟示

如何做好高中英語閱讀的應試策略

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