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軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))

編輯出版：軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志編輯部
主辦：湖北省電化教育館;湖北省信息學(xué)會
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：

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《神州學(xué)人雜志》1995年02期

《信息化建設(shè)雜志》2008年05期

《教育與裝備研究雜志》2009年12期

《電化教育研究雜志》2015年06期

《神州學(xué)人雜志》2014年12期

《神州學(xué)人雜志》2012年11期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2014年02期目錄

依托信息技術(shù)手段,助推教育均衡發(fā)展
楊昌福
以信息化為引領(lǐng),全力打造山區(qū)教育現(xiàn)代化強(qiáng)縣
何訓(xùn)光
各國學(xué)分銀行制及其對我國學(xué)分銀行系統(tǒng)設(shè)計的啟示
李征宇化美艷
猶太文化中教育情結(jié)與特點(diǎn)及對我國教育改革的啟示
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普通高等師范院校有效課業(yè)考評改革研究——以《公共教育學(xué)》課程為例
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物理教育專業(yè)實踐教學(xué)體系建立的構(gòu)想與實踐
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C語言實驗課教學(xué)改革探究
馬曉娟
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多媒體技術(shù)對音樂教學(xué)實踐的影響
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遠(yuǎn)程教育資源在課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究
吳中根
基于設(shè)計的學(xué)習(xí)在中學(xué)信息技術(shù)課程的應(yīng)用探究
張悅張姍姍李淑立
微工具在信息技術(shù)課堂上的應(yīng)用研究
吳倩
微課在《信息技術(shù)》教學(xué)中的應(yīng)用探索
蔣翠王軒趙俊雅袁婷婷
基于問題研究的高中物理“電表的改裝”教學(xué)設(shè)計
趙衛(wèi)華
虛擬現(xiàn)實技術(shù)及其在特殊教育中的應(yīng)用
楊寧寧
社會性軟件在大學(xué)生學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究
王曾
基于概念圖的網(wǎng)絡(luò)合作式探究學(xué)習(xí)模式研究
王燕湯松
從復(fù)雜性科學(xué)的視角反思教育技術(shù)
楊杏芬
大學(xué)生手機(jī)媒介素養(yǎng)研究綜述
周金輝李曉飛張敏張洪孟
移動學(xué)習(xí)交互評價指標(biāo)體系構(gòu)建研究
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微型學(xué)習(xí)理論下的遠(yuǎn)程自主學(xué)習(xí)策略設(shè)計
朱喜梅
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境中的群體動力研究
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關(guān)于提升區(qū)域中小學(xué)教育信息技術(shù)應(yīng)用能力的研究報告
耿品萬
中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)現(xiàn)狀分析與實施建議
徐丹
微課程對教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)遷移的促進(jìn)作用
張越
基于“雙三元”人才培養(yǎng)模式的學(xué)習(xí)領(lǐng)航與就業(yè)導(dǎo)向系統(tǒng)的研究與應(yīng)用
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