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> 正文:《中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)雜志》2010年31期
中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)
來(lái)源:/qikan/upload/201605/aprzh0ij5aj(gydjdsj.org.cn).jpg 更新:2016/5/25
專業(yè)論文發(fā)表流程
“練評(píng)講”教學(xué)法之教與學(xué)的珠聯(lián)璧合
唐慧蓮;
如何創(chuàng)造性地使用英語(yǔ)新教材
楊天喜;
高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)之我見(jiàn)
冉詩(shī)勇;
淺談?wù)n文篇章的整體教學(xué)
劉大德;
淺談高中英語(yǔ)有效試卷評(píng)講課堂的構(gòu)建
徐國(guó)新;
探討新課標(biāo)下的高中英語(yǔ)有效課堂教學(xué)
張旭;
依據(jù)新課程理念,有效轉(zhuǎn)化學(xué)困生
潘國(guó)平;
高中英語(yǔ)課堂創(chuàng)新的思考與嘗試
張兵;
新課標(biāo)理念下的外語(yǔ) 論文QQ81995535 教學(xué)和文化導(dǎo)入
經(jīng)閩;
培養(yǎng)課外閱讀習(xí)慣,提高英語(yǔ)閱讀能力
甘桂玉;
新課改下英語(yǔ)作業(yè)的再反思
孔雁虹;
英語(yǔ)課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為本——在實(shí)施《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的點(diǎn)滴體會(huì)
宣國(guó)言;
體現(xiàn)《課標(biāo)》理念、濃于時(shí)代氣息——2010年江蘇高考英語(yǔ)試卷解析
徐才頭;
淺談如何提高書(shū)面表達(dá)能力
朱美紅;
新課標(biāo)下高三英語(yǔ)閱讀理解中議論文備考之我見(jiàn)
孫紅艷;
透析高考題型 明確備考方略——談高三英語(yǔ)總復(fù)習(xí)
高加明;
農(nóng)村高中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及提高方法初探
譚伍君;
農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策
吳振良;
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)作文的批改
劉再串;
淺談中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的素質(zhì)教育
林雄義;
從皮格馬利翁效應(yīng)談?dòng)⒄Z(yǔ)作業(yè)布置批改
俞麗欽;
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
王梅;
如何提高英語(yǔ)快速閱讀的能力
田海梅;
加強(qiáng)課內(nèi)外訓(xùn)練 提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)
韋綠好;
勤于耕耘 樂(lè)于教海——記江西省臨川一中特級(jí)教師廖曉林
教海掬英
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