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基礎(chǔ)教育參考

編輯出版：基礎(chǔ)教育參考雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-1128

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《基礎(chǔ)教育參考雜志》2012年01期目錄

新年致辭
展?jié)?
前進(jìn)中的北京市懷柔一中
大學(xué)和中學(xué)攜起手來(lái) 共同為培養(yǎng)創(chuàng)新人才作貢獻(xiàn)
劉川生;
關(guān)于培養(yǎng)創(chuàng)新人才的四點(diǎn)思考
紀(jì)寶成;
教育工作必須把握兩條信念
顧明遠(yuǎn);
關(guān)于錢(qián)學(xué)森之問(wèn)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
文喆;
讓創(chuàng)新的種子發(fā)芽——華東師大二附中創(chuàng)新拔尖人才基礎(chǔ)教育的探索與實(shí)踐
何曉文;
在中學(xué)鋪墊杰出人才的學(xué)力與人格論文QQ81995535 準(zhǔn)備
金盛華;
師大附中教育為錢(qián)學(xué)森的人生奠基
劉滬;
北京師大附中“創(chuàng)新人才·基礎(chǔ)教育”研討會(huì)綜述
鄭一丹;
培養(yǎng)青少年積極品質(zhì)的理論與方法——訪美國(guó)密歇根大學(xué)副教授樸蘭淑
陳虹;黃騏;王小一個(gè);
香港特別行政區(qū)學(xué)前教育簡(jiǎn)況
韓教科部加大對(duì)幼兒教育支持力度
論教師考評(píng)八項(xiàng)原則
趙印獎(jiǎng);
論中學(xué)德育之榜樣示范
蔣秋菊;
淺談班級(jí)日常管理之集體的建立
馮海珍;
學(xué)校特色可持續(xù)發(fā)展的思考與實(shí)踐
杜小敏;
有效開(kāi)展園本教研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
朱文華;
班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)策略初探
孫念軍;
芻議高中素質(zhì)教育與高考升學(xué)率
秦海地;
對(duì)高效課堂的認(rèn)識(shí)與思考
范楨;
樹(shù)高尚師德鑄偉大師魂
特木爾;
關(guān)于特色學(xué)校建設(shè)的思考
楊靜武;
如何科學(xué)指導(dǎo)中小學(xué)生健康、文明、綠色上網(wǎng)
常樹(shù)青;馬長(zhǎng)水;
淺談初中語(yǔ)文口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)
羅軍;
思想政治課教學(xué)中有效提問(wèn)的問(wèn)題與思考
李建軍;
建立適合自己的教學(xué)模式
丁建生;
農(nóng)村學(xué)校校本教研存在的問(wèn)題及解決策略
于穎泓;劉黨樺;
淺談學(xué)生音樂(lè)記憶能力的培養(yǎng)
黃維珍;
適當(dāng)?shù)膽土P教育同樣充滿(mǎn)愛(ài)
安振華;安冬梅;
家長(zhǎng)交流溝通技巧淺析
呂振;
課堂,因評(píng)價(jià)而靈動(dòng)
張勝輝;
讓“死”知識(shí)轉(zhuǎn)化為“活”常識(shí)——生物教學(xué)點(diǎn)滴談
張迎霞;
建立激勵(lì)機(jī)制讓教師養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣
劉順旭;
成功自信教育在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
趙寧;
新課程背景下的說(shuō)課
李敏;彭冰;
“四自”、“六天天” 讓學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)的秘訣
黃長(zhǎng)龍;
聚焦生活培養(yǎng)“幸福小主人”
邢毅麗;于洋;
用“綠色”夯實(shí)校園文化根基
郭勤;
重構(gòu)中學(xué)生評(píng)價(jià)體系
倪麗榮;
多管齊下打造中原教壇新星
劉慶華;楊宗喜;
特色學(xué)校建設(shè)的探討與實(shí)踐
陳良俊;徐靜;
班干部任用忌“六重六輕”
徐玲迪;
備課,從課題開(kāi)始
顧琴;
七“心”燈——淺談班主任工作藝術(shù)
鄒竹青;
不能缺失的教育
王炳棟;
隨機(jī)教育讓不可愛(ài)的孩子變得可愛(ài)——隨機(jī)教育例談
萬(wàn)曉霞;
校長(zhǎng)要練好三門(mén)功夫
徐吉志;
勵(lì)精圖治蓄勢(shì)待業(yè) 寧夏銀川市金鳳區(qū)第四回民小學(xué)
書(shū)香校園書(shū)香飄飄滋養(yǎng)孩子的生命廣東省廣州市海珠區(qū)同福中路
寧夏銀川市金鳳區(qū)笫三小學(xué)
展“幸福”之翼創(chuàng)優(yōu)質(zhì)名校山東省文登市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

新年致辭

前進(jìn)中的北京市懷柔一中

大學(xué)和中學(xué)攜起手來(lái) 共同為培養(yǎng)創(chuàng)新人才作貢獻(xiàn)

關(guān)于培養(yǎng)創(chuàng)新人才的四點(diǎn)思考

教育工作必須把握兩條信念

關(guān)于錢(qián)學(xué)森之問(wèn)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

讓創(chuàng)新的種子發(fā)芽——華東師大二附中創(chuàng)新拔尖人才基礎(chǔ)教育的探索與實(shí)踐

在中學(xué)鋪墊杰出人才的學(xué)力與人格 論文QQ81995535 準(zhǔn)備

師大附中教育為錢(qián)學(xué)森的人生奠基

北京師大附中“創(chuàng)新人才·基礎(chǔ)教育”研討會(huì)綜述

培養(yǎng)青少年積極品質(zhì)的理論與方法——訪美國(guó)密歇根大學(xué)副教授樸蘭淑

香港特別行政區(qū)學(xué)前教育簡(jiǎn)況

韓教科部加大對(duì)幼兒教育支持力度

論教師考評(píng)八項(xiàng)原則

論中學(xué)德育之榜樣示范

淺談班級(jí)日常管理之集體的建立

學(xué)校特色可持續(xù)發(fā)展的思考與實(shí)踐

有效開(kāi)展園本教研 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)策略初探

芻議高中素質(zhì)教育與高考升學(xué)率

對(duì)高效課堂的認(rèn)識(shí)與思考

樹(shù)高尚師德 鑄偉大師魂

關(guān)于特色學(xué)校建設(shè)的思考

如何科學(xué)指導(dǎo)中小學(xué)生健康、文明、綠色上網(wǎng)

淺談初中語(yǔ)文口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)

思想政治課教學(xué)中有效提問(wèn)的問(wèn)題與思考

建立適合自己的教學(xué)模式

農(nóng)村學(xué)校校本教研存在的問(wèn)題及解決策略

淺談學(xué)生音樂(lè)記憶能力的培養(yǎng)

適當(dāng)?shù)膽土P教育同樣充滿(mǎn)愛(ài)

家長(zhǎng)交流溝通技巧淺析

課堂,因評(píng)價(jià)而靈動(dòng)

讓“死”知識(shí)轉(zhuǎn)化為“活”常識(shí)——生物教學(xué)點(diǎn)滴談

建立激勵(lì)機(jī)制 讓教師養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣

成功自信教育在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用

新課程背景下的說(shuō)課

“四自”、“六天天” 讓學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)的秘訣

聚焦生活 培養(yǎng)“幸福小主人”

用“綠色”夯實(shí)校園文化根基

重構(gòu)中學(xué)生評(píng)價(jià)體系

多管齊下 打造中原教壇新星

特色學(xué)校建設(shè)的探討與實(shí)踐

班干部任用忌“六重六輕”

備課,從課題開(kāi)始

七“心”燈——淺談班主任工作藝術(shù)

不能缺失的教育

隨機(jī)教育 讓不可愛(ài)的孩子變得可愛(ài)——隨機(jī)教育例談

校長(zhǎng)要練好三門(mén)功夫

勵(lì)精圖治 蓄勢(shì)待業(yè) 寧夏銀川市金鳳區(qū)第四回民小學(xué)

書(shū)香校園 書(shū)香飄飄 滋養(yǎng)孩子的生命 廣東省廣州市海珠區(qū)同福中路

寧夏銀川市金鳳區(qū)笫三小學(xué)

展“幸福”之翼 創(chuàng)優(yōu)質(zhì)名校 山東省文登市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

在中學(xué)鋪墊杰出人才的學(xué)力與人格論文QQ81995535 準(zhǔn)備

有效開(kāi)展園本教研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

樹(shù)高尚師德鑄偉大師魂

如何科學(xué)指導(dǎo)中小學(xué)生健康、文明、綠色上網(wǎng)

建立激勵(lì)機(jī)制讓教師養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣

“四自”、“六天天” 讓學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)的秘訣

聚焦生活培養(yǎng)“幸福小主人”

多管齊下打造中原教壇新星

隨機(jī)教育讓不可愛(ài)的孩子變得可愛(ài)——隨機(jī)教育例談

勵(lì)精圖治蓄勢(shì)待業(yè) 寧夏銀川市金鳳區(qū)第四回民小學(xué)

書(shū)香校園書(shū)香飄飄滋養(yǎng)孩子的生命廣東省廣州市海珠區(qū)同福中路

展“幸福”之翼創(chuàng)優(yōu)質(zhì)名校山東省文登市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)