網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁
醫(yī)學(xué)論文
經(jīng)濟管理
高等教育
計算機期刊
中小學(xué)論文
建筑論文
體育期刊
英語論文
農(nóng)業(yè)論文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江蘇
|
安徽
|
山東
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
寧夏
|
內(nèi)蒙古
河南
|
四川
|
重慶
|
貴州
|
云南
|
遼寧
|
吉林
|
廣東
|
廣西
|
海南
|
陜西
|
甘肅
|
新疆
|
青海
|
黑龍江
|
兵團
您現(xiàn)在的位置:
醫(yī)學(xué)全在線
>
期刊大全
>
中小學(xué)
>
雜志見刊
> 正文:吉林教育在線投稿 吉林教育發(fā)表電話
吉林教育
編輯出版:吉林教育雜志編輯部
主辦:吉林教育雜志社
出版周期:旬刊
出版地:吉林省長春市
語種:中文
ISSN:0529-0252
相關(guān)推薦
《校園心理雜志》2015年06期
《中州學(xué)刊雜志》2013年11期
《教育科學(xué)論壇雜志》2011年02期
《小星星(低年級版)雜志》2012年12期
《中文自修雜志》2013年33期
《中學(xué)英語園地(八、九年級適用)雜志…
《吉林教育雜志》2014年10期
《中學(xué)語文教學(xué)雜志》2015年11期
《中文自修雜志》2011年01期
《小星星(低年級版)雜志》2015年05期
《吉林教育雜志》2015年12期目錄
“敢怒不敢管”的教育病態(tài)及其歸因
李佳霖
教育時訊
高考改革形勢下學(xué)校的價值選擇——參加四城市教育考察引發(fā)的幾點思考
徐恭才
教師不妨走走“綜藝路線”
張靜
學(xué)校后勤管理的實踐與探索
張少榮
利用校園對聯(lián)活動促進學(xué)生德育發(fā)展
閆文博
創(chuàng)建綠色學(xué)校 打造綠色育人環(huán)境
康曉娟
加強學(xué)校評估 完善現(xiàn)代學(xué)校制度
陳平
履行督學(xué)職責(zé) 護航學(xué)校發(fā)展
李振中
別讓手抄報也成了溺愛工具
舒鐵瀾
教育工作者眼中的角色責(zé)任
朱廣東
高中數(shù)學(xué)直覺思維能力培養(yǎng)
劉銳
獨生子女教育策略探微
張紹貴
職業(yè)教育中語文教學(xué)模式的思考
王晶靜
減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的幾點思考
徐晶
轉(zhuǎn)化學(xué)困生的有效策略
田立軍
化學(xué)教學(xué)中的“幽默”效應(yīng)
馬玉珍
培養(yǎng)小學(xué)生想象力的策略
付志勇
談指導(dǎo)學(xué)生欣賞文章精彩段落
楊金庫
如何培養(yǎng)學(xué)生英語閱讀能力
胡國航
小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實現(xiàn)環(huán)節(jié)
王巖
語文教學(xué)的“留白”藝術(shù)
楊紅梅
小學(xué)語文教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
王世娟
理念與責(zé)任同在 品性與素質(zhì)齊飛——對新課改理念的幾點認識
崔立峰 孫立華
例談構(gòu)建歷史高效課堂的新模式
楊春俠
新課程理念下的課堂模式
邵艷
初中語文分組教學(xué)的意義
郭海英
新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)練習(xí)的改革
董秀芝
跟傳統(tǒng)課堂說“再見”
張淑香
活化初中歷史課堂的策略
姚連玉
初中思想品德課情景教學(xué)淺談
趙松巖
淺談提高化學(xué)課堂教學(xué)的有效性
于春華
情感激勵在初中英語課堂教學(xué)中的作用
沙俊平
優(yōu)化教學(xué)模式 構(gòu)建高效課堂
王鳳生
小學(xué)語文課堂中情境教學(xué)的運用
劉晶波
課堂上學(xué)生注意力的培養(yǎng)
孫淑云
優(yōu)化教具操作 提高學(xué)生素質(zhì)
楊秀華
漫談上好農(nóng)村小學(xué)體育課
李鳳武
室內(nèi)體育課也有一番精彩
王紅敏
引導(dǎo)學(xué)生主動參與 構(gòu)建數(shù)學(xué)高效課堂
王艷秋
語文閱讀教學(xué)的幾點嘗試
譚麗 論文QQ81995535 娟
淺談歷史教學(xué)中的時事教育
程秀華
英語興趣教學(xué)的幾點嘗試
宋思佳
初中思想品德課中的實踐活動
張春波
在化學(xué)教學(xué)中對學(xué)生進行生命安全教育
張春光
淺談初中歷史教學(xué)中的審美教育
國艷
怎樣引導(dǎo)小學(xué)生把話說好
張曉峰 李偉
加強實踐活動 改革數(shù)學(xué)教學(xué)
黃立英
培養(yǎng)鄉(xiāng)村小學(xué)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
李永賢
信息技術(shù)與地理教學(xué)整合
鹿婷婷
應(yīng)加強實物教具的使用
王立文
數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
孫梅
歷史題材影視資源在中學(xué)歷史教學(xué)中的應(yīng)用
彭亞芝
對體育教學(xué)的點滴感悟
趙延明
多媒體在歷史教學(xué)中的作用
李莉娟
語文教師應(yīng)具有的知識觀
李運賀
把生活作為數(shù)學(xué)教學(xué)的起點
楊洪志
在語文教學(xué)中再現(xiàn)美德的光華
張福全
活動應(yīng)根植于學(xué)生的心靈
高麗靜
如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
張淑娥
小學(xué)語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
許海峰
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)成功結(jié)束的技巧
劉淑芳
《品德與生活》插圖教學(xué)的方法
王愛花
享受語文帶來的樂趣
耿云
小學(xué)生養(yǎng)成教育淺見
謝靜梅
小學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
邱麗敏
如何讓學(xué)生練就一手好字
楊洪濤
指導(dǎo)學(xué)生課外積累詞句
魯桂生
學(xué)生獨立識字能力的培養(yǎng)
黃淑華
在尊重的土壤上培育飽滿的“種子”——以尊重實現(xiàn)師生間的有效溝通
柴永茂
學(xué)生自卑感的成因及疏導(dǎo)策略
張穎
例談自閉癥兒童不良行為習(xí)慣的矯正
孔慶安
如何“降服”性格乖張的淘氣生
張坤
班主任要善于捕捉教育契機
劉霞 劉桂霞
培養(yǎng)孩子誠實守信的良好品德
陳艷
如何培養(yǎng)小學(xué)生的自我管理能力
馬清華
在小學(xué)體育課中滲透德育
孫立山
向前走,請牽住每個孩子的手
宋曉娜
將愛獻給孩子們
鄭麗波
用愛呼喚 以心教心
王桂榮
做智慧的教師 做最好的自己——讀《給教師的36條建議》有感
王建華 崔廣君
做一個“活潑潑”的讀書人
閆立榮
班主任專業(yè)化成長案例
陳漢偉
在實踐反思中學(xué)會教學(xué)
田麗輝
與“00后”共同成長
李永潤
新課改伴我成長
馬鴻飛
對待學(xué)生要寬容
于春笛
教書育人 青春無悔
張勇
小學(xué)數(shù)學(xué)也須讀
王爽
學(xué)困生也有春天
張愛民
每一棵草都能開花
韓躍常 陳湘
與學(xué)生溝通應(yīng)從“心”開始
熊耀輝
走出教育的誤區(qū)
王敏
如何提高幼
兒科學(xué)
探索的能力
黃亞莉
幼兒語言教育與圖畫書閱讀
王秀麗
開展幼教教研工作的嘗試
孫榮萍
讓農(nóng)村孩子的語言不再貧瘠
丁長穎 李歷華
閱讀引領(lǐng)成長
張潔
“功德無量”話讀書
霍紅輝
我們都有好品質(zhì)——低年級主題識字課
王惠霞
堅持,成功的翅膀
張淑娟
盡享“語文主題學(xué)習(xí)”的美麗風(fēng)景
紀鳳艷
關(guān)于我們
-
聯(lián)系我們
-
版權(quán)申明
-
誠聘英才
-
網(wǎng)站地圖
-
醫(yī)學(xué)論壇
-
醫(yī)學(xué)博客
-
網(wǎng)絡(luò)課程
-
幫助
醫(yī)學(xué)全在線
版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
在線客服
匯款方式
論文檢測
微信客服