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吉林教育
吉林教育

編輯出版：吉林教育雜志編輯部
主辦：吉林教育雜志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：0529-0252


《吉林教育雜志》2015年05期目錄

  • 東豐縣第二中學

  • 獨立學院教學管理人員績效管理研究

    張雅靜

  • 基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標的專業(yè)基礎課考試制度改革研究

    關常君 尤元

  • 齲病窩洞制備的實驗教學方法探索

    韓光紅 周娜 王金蕊

  • 健美操運動對女大學生身心素質(zhì)影響的分析與研究

    蔡穎輝 劉小輝

  • 初探利用影響力受賄罪的犯罪主體

    姜博

  • 大學物理課堂教學策略分析

    權(quán)松

  • 論鋼琴的教學改革

    李丹

  • 試析管理類課程中的人性化元素

    王莉華

  • 西方經(jīng)濟學對教育經(jīng)濟學研究的影響探析

    高妍

  • 臨床護理教學中存在的問題與對策

    高麗華 侯秀偉 李平平 羅南

  • 淺談毒品知識概論課程改革

    王新蘭

  • 課堂焦慮對大學生英語聽說學習的影響

    張春波

  • 開放教育學生自主學習的調(diào)查與分析

    趙楊

  • 淺談加強農(nóng)村小學管理的對策

    朱有財

  • 做幸�？鞓返陌嘀魅�

    劉世清 楊歷春

  • 當前農(nóng)村學校教育存在的問題

    姜彥紅 夏長富

  • 論情感支持在班級管理中的作用

    劉丹

  • 淺談班級文化建設中的幾點策略

    張娟

  • 對中學生網(wǎng)絡成癮現(xiàn) 論文QQ81995535 象的分析和措施

    管金海

  • 做好班主任工作策略談

    畢金山

  • 提高小學體育教學質(zhì)量的途徑與策略

    李圣剛

  • 農(nóng)村小學作文教學之我見

    邱國偉

  • 試談開放性化學問題的教學設計

    仲康

  • 探析小學語文教學的語言特點

    楊亮

  • 淺議小學教師面對新改革的感受

    卜玲潔 卜靈霞

  • 國標蘇教版五上《解決問題的策略》教學設計

    蔣云峰

  • 溫馨話語放飛靈性 綠色評價潤澤心田——小學生作文綠色評語探微

    楊曉偉

  • 小學語言文字與教育教學的有機整合

    張玉立

  • 初中思想品德教學的藝術

    范壽清

  • 語文課堂,教師要學會“沉默”

    孫利

  • 淺談信息技術課程教學

    范麗麗

  • 在數(shù)學課堂教學中培養(yǎng)學生的思維能力

    郭寶軍

  • 語文教學要培養(yǎng)學生敢于創(chuàng)新

    周波

  • 中學歷史教學中自主學習模式的探索

    陳飛

  • 展示靈性 培養(yǎng)悟性——淺析小學古詩自主教學策略

    張霞

  • 小學數(shù)學低年級課堂教學中有效情境的創(chuàng)設探索

    趙富珍

  • 談小學中年級英語鞏固操練的實效性

    劉瀟

  • 提高小學生識字效率的途徑

    董海燕

  • 淺析高效課堂下的“四學流程”——以《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》為例

    賈澤玲 馮勤

  • 淺議把小學德育做實做細

    高天水

  • 一道江蘇高考模擬題的幾種解法及其思考

    梁建

  • 從心靈深處吶喊出來的文學力作

    何曼麗

  • 初探英語課文教學中的技巧

    安陸

  • 談小學作文教學的幾點做法

    張蕾

  • 小學生數(shù)學思維能力培養(yǎng)謅議

    金玉榮

  • 中學語文課堂活躍快樂教學氣氛的創(chuàng)設

    張懿鳳

  • 淺談小組合作學習中存在的問題及對策

    任環(huán) 王杰

  • 學生活化數(shù)學 過數(shù)學化生活

    李忠江

  • 談如何激發(fā)學生學習英語的興趣

    蔣麗娟

  • 地方性校本課程編纂的初步探索——以揚州民俗校本教材編纂為例

    錢其全

  • 課堂提問存在的問題及應對策略

    孫秀國

  • 漫談音樂審美教育的幾個問題

    蔣細萍

  • 淺談高效課堂下的小組合作學習

    劉金霞

  • 探討小學數(shù)學教學中情景教學法的應用

    楊國祥

  • 信息技術在數(shù)學課堂中的輔助作用

    李金山

  • 實驗在化學教學中的重要地位

    孫莉

  • 談信息技術對教學的促進作用

    龐秀艷

  • 應用多媒體教學 提高教育教學質(zhì)量

    李松鶴 文大成

  • 提高初中體育教學有效性

    蔡世謀

  • “以學定教”提高高中化學課堂效率

    周森淼

  • 在語文教學中如何營造寬松和諧的課堂氛圍

    劉曉

  • 談高中生物必修三第二章易混淆知識點的區(qū)分

    馬桂英

  • 小學美術高效課堂建設的有益探索

    寧吉峰

  • 兒童經(jīng)典誦讀有效方法初探

    沈如春

  • 摭談順口溜和口訣法在化學教學中的積極作用

    黃過平

  • 物理實驗在初中物理教學中的作用

    韓軍朝

  • 識字因多媒體而精彩紛呈

    吳振珍

  • 回歸“本色語文” 探究散文內(nèi)蘊——《家里的灶頭》閱讀教學例談

    盧霞

  • 在中學歷史教學中重視培養(yǎng)學生的非智力因素

    懷學慧

  • 探討高中生厭學英語的原因與對策

    董秀彥

  • 中小學生古典詩詞鑒賞與學習遷移能力的研究

    季冬云

  • 信息技術在小學語文教學中的應用現(xiàn)狀分析

    張亞麗

  • 小學數(shù)學計算中的錯誤及矯正策略

    萬春華

  • 對中學抗日戰(zhàn)爭史教學的幾點宏觀思考

    高志旺

  • 給你一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛——通過繪畫感受美

    鄒新亮

  • 淺談“識字教學”

    包玲

  • 讓音樂插上創(chuàng)造的翅膀

    陶福祝 王立平

  • 數(shù)學教學中培養(yǎng)學生交流合作能力的措施和辦法

    臧浩伊

  • 英語教學“費時低效”之問題的思考與分析

    殷文杰

  • 小學數(shù)學課堂教學中滲透數(shù)學思想的策略

    古德文

  • 以“和融教育”引領學校文化建設——上坊小學“和融教育”的思考與實踐

    戴保華 戚榮曉

  • 如何進行初中英語語法教學

    王艷杰

  • 初中物理教學的幾點體會

    呂全軍

  • 課堂設問的藝術——以《對立統(tǒng)一的觀點看問題》為例

    衣丹姬

  • 樹立求異思想 培養(yǎng)創(chuàng)新能力

    張道紅

  • 新課程理念下學生評價的探索

    嵇立春

  • 新課改理念下的生物課堂建構(gòu)

    沙洪梅

  • 如何在通用技術教學中提高學生的學習興趣

    于勇

  • 如何在新課改下提高數(shù)學課堂教學效果

    張瑞財

  • 合作學習在高中生物教學中的應用探索

    宋玉瓊

  • 試論新課程改革中初中英語教師的角色轉(zhuǎn)變

    林忠云

  • 初中數(shù)學的導學教學探析

    遲文清

  • 初中英語課外閱讀中存在的問題及對策

    陳焦陽

  • 讓數(shù)學課堂“動”起來

    周金玲

  • 高效課堂中如何指導學生質(zhì)疑

    劉會芳

  • 突出小學語文課堂教學的實效性

    羅巖巖

  • 中學美術教育教學隨筆

    王立平 陶福祝

  • 高中地理教學生活化探討

    楊光軍

  • 淺談如何發(fā)展小學生的英語思維

    朱首緯

  • 淺談數(shù)學課“聽懂”與“做對”的辯證關系

    吳賢國

  • 物理審題的十個小技巧

    李悅

  • 初中物理考場策略

    劉麗俠

  • 基于生活化教學在小學思想品德教學中的應用

    劉延志

  • 學科綜合讓音樂課綻放異彩——談音樂課《憶江南》教學設計

    史建梅

  • 諺語、古詩中涉及的一些初中物理知識

    李艷春

  • 關于語文教學中遇到的幾個問題

    孫家棟

  • 巧設動態(tài)課堂 提升學生信息素養(yǎng)

    程增華

  • 初中生課外閱讀的現(xiàn)狀及對策研究

    楊豐芹

  • 注重規(guī)范抓細節(jié)——高中生物教學淺談

    鞠大鵬

  • 淺談小學數(shù)學有效教學策略的探究

    秦世忠

  • 淺談合作學習在英語教學中的應用

    王革新

  • 口語交際教學存在的問題及優(yōu)化策略

    翁素青

  • 以生為本,構(gòu)建高效的口語交際語文課堂

    董洪良

  • 初中語文高效課堂教學模式的探討與研究

    吳煥榮

  • 發(fā)揮學生主體作用 培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力

    朱亞榮 譚景奎

  • 淺談信息教學中如何拓展思路

    荊小平 謝新勞

  • 農(nóng)村小學科學教學存在的問題及解決策略

    楊培花

  • 多媒體技術在小學語文教學中的有效運用

    曲國茂

  • 自主探究研討活動課初探

    孫雪

  • 略談小學數(shù)學高效課堂教學幾點思考

    倪玉華

  • 淺談小學語文教學想象能力的培養(yǎng)

    周淑英

  • 閱讀課堂因“四度空間”而精彩

    葉小麗

  • 行與知:關于數(shù)學操作實驗若干思考

    蔣福華 馬恩偉

  • 淺談高考文綜地理選擇題的答題對策

    呂輝

  • 淺談如何提高學生體育課的學習興趣

    周叢建

  • 談如何用好語文教材中的非連續(xù)性文本

    左香英

  • 教學中利用英語繪本提升學生的四會能力

    張云芳

  • 小學語文教學中神話故事初探

    洪艷

  • 多媒體在小學數(shù)學教學中的運用

    羅龍

  • 淺析如何培養(yǎng)高中生學習英語的興趣

    溫丹萍

  • 探究新課程理念下小學教師課堂教學效果

    房春艷

  • 初中英語口語教學策略

    劉桂娟

  • 淺談小學語文課堂教學方案創(chuàng)新

    潘永欣

  • 高中化學高效課堂教學模式構(gòu)建初探

    楊捷敏

  • 少成若天性 習慣如自然——談小學英語學習習慣培養(yǎng)

    鄧曉華

  • 小學語文教學問題及對策探究

    龐秀芹

  • 緊扣詩眼 體味詩趣

    袁玉玲

  • 小學數(shù)學課堂教學生活化策略研究

    張杰

  • 德育教育,數(shù)學課堂不容忽視的一道風景

    宿長國

  • 中學語文教學中的德育滲透

    王茂林

  • 對心理適應不良學生的癥治和行為糾正

    謝芳

  • 關注細節(jié)——微笑教學

    田晶

  • 解決學生逆反心理的辦法

    楊建梅 孫立輝

  • 天生我材必有用

    李靜 張秀珍

  • 師生同舟 風雨共濟

    柴小虎

  • “潛能生”的心理成因與轉(zhuǎn)化策略研究

    李春芹

  • 讓愛充滿課堂

    盛立豐

  • 多元化條件下學校文化與師德建設

    牛曉紅

  • 特殊的批改筆

    孫開娟 劉志艷

  • 淺議如何成為一名好教師

    羿慶賢

  • 結(jié)合初中思想品德學科特點落實愛國主義教育的實踐

    李朝寶

  • “賞識”的妙用

    羅恒娣

  • 綠葉情愫

    王鳳蘭

  • 關注心理健康,引導高中生健康成長

    張立新

  • “理實一體化”教學模式在專業(yè)課教學中的幾點思考

    雷強

  • 關于以就業(yè)為導向的中職計算機教育改革的思考

    劉瑩

  • 淺談中職學校教學作業(yè)之設計

    魏云龍

  • 項目式教學在焊接實訓教學中的應用

    文雄偉

  • 如何有效開展電子技能與實訓課課堂教學

    岳敏

  • 關于靜摩擦力問題的探討與實例分析

    李成林

  • 借農(nóng)村資源發(fā)展幼兒繪畫創(chuàng)造力

    朱春華

  • 社區(qū)青少年教育工作現(xiàn)狀及其改進策略

    李寧

  • 要做精神的富有者——對孤兒學生的品德教育

    張維國 吳盈秋
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