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您現在的位置: 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《大學英語(學術版)雜志》2009年01期
    

大學英語(學術版)

來源:/qikan/upload/201605/s1uk5vkxovv(gydjdsj.org.cn).jpg 更新:2016/5/22 專業(yè)論文發(fā)表流程
  • 對“關于大學英語四、六 論文QQ81995535 級考試改革的總體思路”一文的質疑

    湯德馨;
  • 《大學英語》(學術版·增刊)征稿通知

  • 英語語音意識研究及其對大學英語教學的啟示

    關婧斯;劉立群;
  • 英語縮略語淺談

    劉靜娜;
  • From一詞多義的認知語義分析

    施麗華;
  • 英語動詞時態(tài)講解中的幾點探索

    張平梅;
  • 論隱性銜接

    曾欣悅;
  • 英漢文學作品中指稱使用初探

    閻喜;
  • 英漢照應對比

    徐玉青;
  • 從論元的角度看東北方言中“整”字的應用

    梁玉琳;
  • 現代漢語“作”字研究

    陳斯妮;
  • 淺談英語委婉語之社交功能

    邵明;胡平;郭慧敏;
  • 茶=tea?——從英漢語借詞看其蘊涵的隱蔽文化信息

    汪媛;
  • 轉喻思維的物質支架:來自中國文化中抓周儀式的驗證

    滑凡;丁研;
  • 淺析動物名詞動詞化的隱喻作用

    邱暢;
  • 中古佛經翻譯與明末清初科技翻譯比較研究

    沈小紅;沈小燕;
  • 論電影《大魔域》的字幕翻譯

    石姝慧;
  • 基于意象的漢語習語英譯策略

    杜娟;陸潔;
  • 略談英漢語篇銜接對比及翻譯

    王秋端;
  • 談談做好翻譯工作的必備要素

    林生趣;
  • 論英漢典故的翻譯

    徐秀琴;
  • 馬建忠的譯者培訓規(guī)劃與現代翻譯教學

    賀平;
  • 自由與生命的較量——評析凱特·肖邦的《一個小時的故事》

    劉美霞;
  • 拉康式解讀《進入黑夜的漫長旅程》中瑪麗的瘋癲——心理上回歸想象界

    田曉燕;
  • 解讀《被遺棄的韋瑟羅爾奶奶》中的強悍母權形象

    鄔文娟;
  • 一個男人 兩種戰(zhàn)爭——《我的戀母情結》中家庭父子之戰(zhàn)與第一次世界大

    李曉艷;潘晨曦;
  • 自然場景與主題——試析《戀愛中的女人》中的五個場景

    王琳;鄭飛;
  • 黑色水墨畫——《戀愛中的女人》之黑色欲望解析

    王珊珊;
  • 摘不下的面具——試用人格面具理論解讀阮克醫(yī)生

    杜穎;
  • 從《喜福會》解讀邊緣化華裔美國女性的身份求索

    海燕;
  • 漫漫身份探尋之旅——對譚恩美小說《靈感女孩》的意象分析

    劉笑飛;
  • 尋找傾聽者——也談《別名格雷斯》中女主人公的生存問題

    黃津;
  • 論拉金詩歌的存在主義內質

    王雯雯;
  • 方文山歌詞中的語義創(chuàng)新

    田夏萌;
  • 女權主義解讀美國女詩人普拉斯

    仲夏;
  • 重返自然的烏托邦

    熊練;
  • 中國的知人論世和西方的傳記式批評比較

    劉蕾蕾;
  • 靈魂的毒藥:嫉妒的危害

    邢小利;
  • 英語機考研究

    錢雁群;
  • 大班英語授課的問題及應對方法

    胡平;張玉;郭慧敏;
  • 旅游英語教學改革與大學ESP發(fā)展模式探討

    梁玥琳;
  • 上好“大學英語”第一堂課

    程艷琴;朱國振;
  • 外教教學中的“隱性與顯性”

    陳平;
  • 淺談如何上好大學英語閱讀課

    張美優(yōu);
  • 如何提高高職學生學習英語的積極性

    李東利;
  • 英語教學模式新概念——“主持”課堂

    肖鳥鳥;王斌;
  • 任務型教學法在《現代大學英語·精讀》教學中的應用

    丁碩瑞;
  • 談以學生為主體的教學理論

    李建華;
  • Influence of Learner's First Langu

    劉淑艷;
  • 母語學習與外語語感的培養(yǎng)

    楊天資;王學英;
  • 營造良好的英語課堂教學環(huán)境

    于虹;
  • 大學英語教學創(chuàng)新中教師的作用

    柯江寧;
  • 高職高專公共英語教學設計探討

    趙東輝;
  • 大學英語教學方法改革探索——自主學習

    曹璇;鄭紅;袁玲玲;
  • 情感教學在英語教學中的作用

    馬興;
  • 大學英語石化現象原因分析及對策

    肖敏;
  • 論中國傳媒大學英語系(影視劇譯制專業(yè))教改

    馬建麗;曾湘琴;
  • 在外語教學中培養(yǎng)跨文化交際意識與能力

    馮冬紅;
  • 英語學習者學習動機與自信變化的關系——重點理工科大學大一學生的跟蹤研

    臧青;
  • 任務型語言教學與任務框架設計

    李萍;
  • 英語語篇教學與閱讀能力的培養(yǎng)探析

    朱麗涓;
  • 大學英語聽力水平提高策略

    楊天資;胡平;張艷;
  • 教英語聽力拓展語言能力的實驗——談教授《大學體驗英語聽力教程》第一冊

    趙鋼;
  • 詞匯教學,創(chuàng)意無限

    胡海艇;
  • 大學英語口語教學有效性初探

    何俊華;
  • 交際圖式與大學外語寫作

    李日文;李翠玲;
  • 英語練習中跨文化差異意識的培養(yǎng)

    張華;
  • 語篇分析在高專商務英語精讀課中的運用

    陳筱丹;
  • 新視野大學英語網絡教學系統(tǒng)聽力模塊使用效果評估

    崔坦;王斌;
  • 使用多媒體設備的注意事項

    錢雁群;
  • 基于網絡教學環(huán)境下大學生英語自主能力與綜合應用能力的培養(yǎng)

    陳鳴芬;章朝虹;
  • Webquest在大學英語教學中的一個應用實例

    穆東琴;張揚;
  • 用好網絡多媒體技術,提高大學英語教學質量

    盛曉波;
  • 大學英語課堂上的多媒體教學

    黃麗云;
  • 海南大學儋州校區(qū)英語教師ICT素養(yǎng)調查分析

    覃成海;陳滿平;吳碧丹;
  • 本刊稿件格式要求

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