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您現在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《大學英語(學術版)雜志》2004年00期
　　　　

大學英語(學術版)

來源：/qikan/upload/201605/q054df5o3bp(gydjdsj.org.cn).jpg 更新：2016/5/22 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • 語言、思維與語言的民族性——從洪堡特理論到薩丕爾-沃爾夫假說

    左文靜;

  • 淺析語言環(huán)境對詞義的影響

    令狐蓉;

  • 跨語言交際的非語言代碼

    張虹然;

  • 英語模糊語言表達方式釋疑

    張建國;

  • 從Jennifer語言網看英語招呼語的變體及語用價值——如何與21世

    童喜英;

  • 當代美語詞匯動態(tài)發(fā)展芻議

    付慧琳;高艷紅;

  • 英語中一些獨特字眼

    黃迅成;

  • 察“顏”觀“色”,把握“顏”外之意

    劉長珍;

  • 辨析幾組容易搞混淆的詞

    房麗艷;

  • 不是“蘋果”的“apple”

    馬巧茹;

  • 淺議名詞后綴-ful

    王宏遠;楊瑛;

  • 類比、對比與拼綴構詞

    邵斌;高桂珍;

  • 一些以s結尾的名詞的用法

    於淑萍;

  • 英語中名詞和同根形容詞作定語的區(qū)別

    曹軍;

  • 形容詞拾趣

    黎少芬;

  • 小詞“and”之大義

    于新松;賈芳;楊潔;

  • 英語詞義辨析法

    楊育英;

  • 英語同義詞用法解析

    郝恩香;

  • 與eye相關詞語之趣談

    高航;

  • 英語中和眼睛有關的成語和俗語

    孫玉芝;

  • 形容詞、副詞修飾語的詞序和理解

    劉剛義;

  • 并列連詞and的暗含語義

    張繼華;

  • 形容詞kind與kindly的用法區(qū)別

    張惠玲;楊立峰;

  • 淺談“only”的固定搭配及用法

    俞麗芳;陳琛;

  • “遵守”英語表達有幾多

    張慧芳;

  • 生活英語四則

    何蘭;

  • 常用蔬菜水果英語

    陳清;

  • 與“身體部位”有關的習語及其用法

    張燕;

  • 個性鮮明的“朝向”詞匯

    楊學金;

  • 關于“笑”的英語

    楊宗愛;

  • 英語中常用拉丁詞拾零

    何磊;

  • 動物、語言、文化——淺談中英文化中動物之對比

    王冰;

  • 英漢動物文化內涵意義異同比較

    徐江;鄭莉;

  • 淺談英漢人體相關部位名稱詞匯的轉喻用法

    王則發(fā);高宏;

  • 由“dog”——“狗”談英、漢語詞匯文化內涵的差異

    楊新義;

  • 語言理解中的一大瓶頸——“熟悉”詞語

    黎曉丹;

  • 引導非限定分句和無動詞分句的從屬連詞

    孫勇;

  • “V+O+into…”結構

    管蕾;

  • 能與動詞be的進行體搭配的形容詞

    臧玉秋;

  • It+Be+Adjective+For+Pronoun+To-lnf

    魏月紅;

  • 這個句子值得商榷

    陳樺;

  • Bear in Mind Properly“適時記憶”

    張海彥;

  • 英語習語溯源及其前景

    王志雄;李桃梅;

  • 有關“國家”的習語

    李連濤;田敏;

  • 不講“理”的英語

    來慶彬;

  • 淺析不定式的一些特殊用法

    張林屏;

  • 淺析“代替”

    張詠梅;

  • 英語中的轉換否定

    傅鴻躍;

  • 英語中否定意義的含蓄表達

    余明明;

  • 淺談英語中的含蓄否定句

    張淑梅;李富春;

  • 淺談英語中的諺語對聯(lián)

    陳芝;

  • 大小寫的用法

    程華明;

  • 商務英語常用單詞的多義現象例析

    徐存善;

  • CET-4聽力測試中的同音異義詞辨析

    朱嫣紅;周施杰;

  • 中美文化中的權勢距離比較

    夏美琴;

  • 跨文化交際與新型文化導入

    鄧嶸;

  • 中、英、美教師稱謂差異管窺

    姜怡;趙琪;

  • 文化的定義

    劉艷宏;

  • 紅色——誰的至愛?

    孟燕;

  • 西方人眼中的顏色

    李春萍;

  • 從聲像資料的存儲方式看科技的進步

    邱云峰;周焰;

  • 不是“狗”的“dog”與不是“dog”的“狗”

    孫麗紅;

  • 英國貴族的稱謂

    高艷紅;戴衛(wèi)平;

  • 淺談英語幽默中的語言技巧

    李曉艷;

  • 英語寫作中常見的修辭缺陷

    周施杰;朱嫣紅;

  • 大學英語修辭格中的移就賞析

    朱秀麗;

  • 無處不在的“Metaphor”

    戴衛(wèi)平;裴文斌;

  • 英漢典故成語比較

    丁煥婷;

  • 《圣經》詞語典故漫談

    黃中軍;

  • 試析軍事科技英語的文體特色

    秦彥彬;

  • 反向思維在英漢翻譯中的運用

    張德明;

  • 譯者——翻譯過程的主體

    李朝;李軍;

  • 撩開面紗,正確翻譯英語中帶“顏色”的習語

    于洪芹;

  • 被動式的九種譯法

    張秋會;

  • 增減詞法在英漢互譯中的應用

    趙庭弟;

  • 淺談翻譯中詞匯的理解

    于雪梅;

  • 基本詞義的理解與翻譯

    劉勇;

  • before的種種用法及譯法

    曲小梅;杜鳴;

  • 英漢數字習語翻譯方法與技巧

    趙玉秀;

  • 不定冠詞的理解與翻譯

    沈新京;

  • 英漢習語翻譯中的視點轉換及實現

    劉新榮;

  • 上下的英譯

    楊義德;

  • “使(得)”何其多

    朱德芬;

  • 如何將表示“比較/ 論文QQ81995535 對照”的概念譯成英語

    陸文彬;

  • 英語諺語的翻譯

    王海東;

  • 化學化工論文漢譯英時“and”的使用

    周紅霞;

  • 淺論中國品牌英文名稱的設計

    左洪芬;

  • 國際商務英語中THAT的多種用法

    莊福星;

  • 論中醫(yī)英譯

    勵松青;

  • 中文商標英譯拾趣

    王向華;

  • 高等教育自學考試英語專業(yè)口譯教材的現狀與探討

    劉建珠;

  • “大學”一詞該如何譯?

    段成林;

  • 大學如何培養(yǎng)中譯外人才

    錢俊;

  • 淺析學生在翻譯過程中常出現的幾種問題

    姚文俊;

  • “Before”作連詞時是否都譯為“在……之前”

    趙欣;

  • 論《大學英語》精讀課文誤譯之五——鵪鶉與人二者間的錯位

    賈榮江;

  • Spenser's Chief Contributions to t

    楊樺;

  • Margaret Atwood——加拿大文學界的璀璨明珠

    李建萍;

  • 談海明威短篇小說《等待的一天》的人物形象的塑造及象征意義

    湯麗英;

  • The Dramatic Techniques in Hard Ti

    鄧巍巍;

  • “TheRiver-Merchant'sWife:ALetter”—

    李青燕;

  • 巴洛達太太都克服了些什么?——The Temptation of a

    王子春;

  • 知其然,知其所以然——出自文學名著的詞匯的詞源探析

    于淼;

  • The influence of an incident on me

    吳文梅;

  • 后現代主義思維方式對英語課堂教學的啟示

    于洪芹;

  • The Pedagogical Implications of th

    尚衛(wèi)紅;

  • 淺談英語教學中的文化教育

    吳坤;

  • 學習動機與外語教學中的文化導入

    魏朝暉;

  • 淺談大學英語跨文化教學

    李鳳蘭;

  • 談高校復合型外語人才的培養(yǎng)模式

    申開敏;

  • 新形勢下大學生英語學習的重要性

    李平;

  • 論母語負遷移對中介語石化現象的影響

    陳俊;王蕾;

  • 從發(fā)展性教師評價的特點論外語教學督導模式

    馬蓉;

  • 談學生英語自主學習能力的培養(yǎng)

    吳志芳;

  • 對大學生英語學習的點點啟示

    許諍;

  • 試論功能語言學對外語教學的指導意義

    張梅雪;

  • 非語言交際與外語教學

    王雪瑜;

  • 國外語言學習策略研究概述

    朱洪林;

  • 試談大學英語教學中存在的問題及解決辦法

    陳靜宜;

  • 英語課堂中幽默的妙用

    來慶彬;

  • 反思課堂教學關注文化內涵與整體語言教學法

    張書勝;葉佩;王睿;

  • 人文主義在大學英語教學中的體現

    隆建鳳;

  • 英語活動式課堂教學初探

    朱雪;

  • “任務式教學法”在英語教學中的應用

    任曉琨;張愛琴;

  • 對專業(yè)課實行雙語教學的教學初探

    邸明;王勇;

  • 大學英語課堂教學方法淺談

    李睿澤;

  • 論高職高專實用英語教學改革

    安維彧;

  • 主動式教學方法初探——在大學一年級英語精讀課程中應用的幾點討論

    陸香;

  • 大學生英語綜合應用能力的培養(yǎng)

    吳秀玲;

  • 從《新視野大學英語》使用情況談英語精讀課的教改

    王志敏;

  • The EFL Beliefs and Behaviors of t

    高明軼;

  • 淺談英語多媒體教學中應該注意的幾個問題

    王蔚;

  • 多媒體輔助教學與大學英語聽說教學效果初探

    左丹弘;

  • 多媒體環(huán)境下自主學習《英語泛讀》及其互動效應

    王紅;

  • 運用多媒體課件改進大學英語精讀教學

    李海燕;

  • 多媒體課件設計應注意的三個問題

    曾瑤;

  • 中國高級英語學習者對英語請求言語行為的習得

    祖國霞;

  • 語用失誤與大學英語教學

    李學愛;

  • 英語詞匯學習策略調查

    何沂;潘淑娟;梁素琴;

  • 非英語專業(yè)大學生語音培訓點滴談

    趙陽;

  • 認知心理學在英語詞匯教學的運用

    申寶國;

  • 英語詞匯學習的總體把握與具體方法

    江玉清;

  • 論大學英語的有效詞匯教學

    李凌子;

  • 運用詞匯學理論搞好英語詞匯教學

    龍東敏;

  • 淺談大學英語詞匯教學

    王玉蘭;

  • 詞語聯(lián)想搭配與大學英語詞匯教學

    朱秀麗;

  • 探外語教學大綱中詞匯教學應涉及的主要方面

    高燕;

  • 隱喻認知和英語多義詞學習

    王義靜;周劍霞;

  • 高等特殊教育“三合一”聾生英語教學法在英語語法教學中的應用

    張大利;

  • 言語聽辨的軌跡模型理論對聽力任務設計的啟示——語言感知的模式評價

    黃金葵;

  • 探索有效途徑 提高英語聽力

    朱明亮;

  • 合作學習在大學英語口語教學中的運用

    陳芳;

  • 教師對大學英語口語輔修課的指導作用

    高四霞;

  • 如何提高英語閱讀能力

    田婷;

  • 段落訓練——提高英語寫作水平的核心

    袁素玲;

  • 大學英語作文常見句式

    鐘素花;

  • 淺談如何提高大學英語作文反饋的有效性

    武瑩;

  • 大學英語寫作中標點符號的誤用

    尹春晨;

  • 大學英語課堂的交互式寫作

    劉國慶;

  • 從測試信度和效度看CET4

    胡文飛;

  • 歷年四級真題作文集錦

    陳敏莉;

  • 2004年6月大學英語四級考試詞匯試題分析與詞匯學習策略

    梁友珍;

  • 大學英語四級考試詞匯題特點分析

    郭慧萍;

  • 英語四、六級應試點滴

    李志升;

  • 四、六級英語聽力之簡短對話題型解析

    郭晶英;

  • 四級考試中的虛擬語氣分析

    程華明;

  • 談四、六級寫作中句子結構的正確性和適合性

    鄭已東;
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