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實驗教學(xué)與儀器

編輯出版：實驗教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期：月刊出版地：湖南省長沙市
語種：中文　　ISSN：1004-2326

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《實驗教學(xué)與儀器雜志》2007年01期目錄

百年名校青春煥發(fā)——湖南省湘潭市一中
穿上“新鞋”走“新路”——論化學(xué)新課程中科學(xué)探究評價的六大轉(zhuǎn)變
葉淑儀;
西峽縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程全面啟動
仝永會;
新課程背景下物理實驗設(shè)計的七大原則
何志廣;
芻議中學(xué)生物實驗教學(xué)應(yīng)對新課改的挑戰(zhàn)與對策
劉科建;
新課改理念下信息技術(shù)課堂教學(xué)模式探究
郭輝和;
綏寧縣實驗室建設(shè)課題研究通過省級初審
張先邵;袁毛寧;黃燕;袁小剛;
淺談物理實驗之后的反思
王玉強(qiáng);
在實驗中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
趙展;
怎樣在生物實驗教學(xué)中調(diào)動學(xué)生的積極性
陳文科;
改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和模式培養(yǎng)學(xué)生獨立工作的能力
鄧巖浩;
淺談化學(xué)實驗教學(xué) 論文QQ81995535 中的美育
楊周芬;
電磁振蕩演示實驗的改進(jìn)
粟彪;
氫氣和氧氣、氫氣和氯氣混合爆炸實驗的改進(jìn)
陳家寶;
貼試劑瓶標(biāo)簽方法的改進(jìn)
秦海峰;
對“葉綠體中色素的提取和分離”實驗的改進(jìn)
楊培俊;瑪依拉;
對一道實驗習(xí)題的設(shè)計三例
譚云生;
巧設(shè)類比實驗認(rèn)識大氣壓強(qiáng)
劉一清;
淺談化學(xué)創(chuàng)新實驗設(shè)計的作用
曹飛科;
“ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸(一)”教學(xué)設(shè)計
趙亞華;
信息技術(shù)與學(xué)科整合的應(yīng)用與思考
王秀英;
多媒體網(wǎng)絡(luò)下的初中生物教學(xué)
羅思凱;
談建構(gòu)主義下的網(wǎng)絡(luò)微格教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計
李小定;鄭堯奎;
談多媒體教學(xué)手段在中學(xué)政治教學(xué)中的運(yùn)用
傅芳;
“古詩文名句的積累與運(yùn)用”的教學(xué)設(shè)計與反思
陳春燕;
新型“磁場對通電直導(dǎo)體作用”演示器
于春江;
吉安市舉辦初中課堂教學(xué)操作教材數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動
溫朝暉;
衡水中學(xué)在國家級機(jī)器人競賽中再創(chuàng)佳績
劉貴營;
原子核鏈?zhǔn)椒磻?yīng)模擬
李鴻;
全封閉有毒氣體相互反應(yīng)實驗器
鐘云;
交城縣舉辦中小學(xué)教師多媒體課堂教學(xué)技能競賽
侯建平;鄭志遠(yuǎn);
問題——創(chuàng)新的起點和歸宿
孫江波;
新理念下的反沖實驗設(shè)計
陽繼娥;
為孩子設(shè)計建構(gòu)工具的反思
米切爾·瑞斯尼克;布萊恩·斯沃曼;李文文;
節(jié)能型的ATX電源盒
楊玉淮;
建設(shè)開放性生物實驗室的做法和設(shè)想
譚洪光;唐定祥;
高校實驗室開放的實踐與探索
黃偉華;
許昌市在實驗操作考試中的一些做法和想法
向陽;
征稿啟事
本刊編輯部;
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用建模的思考
徐勝成;謝虎兵;
地方新建本科院校實驗教學(xué)質(zhì)量考評的實踐研究
鄧楠;謝一民;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

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芻議中學(xué)生物實驗教學(xué)應(yīng)對新課改的挑戰(zhàn)與對策

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綏寧縣實驗室建設(shè)課題研究通過省級初審

淺談物理實驗之后的反思

在實驗中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

怎樣在生物實驗教學(xué)中調(diào)動學(xué)生的積極性

改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和模式 培養(yǎng)學(xué)生獨立工作的能力

淺談化學(xué)實驗教學(xué) 論文QQ81995535 中的美育

電磁振蕩演示實驗的改進(jìn)

氫氣和氧氣、氫氣和氯氣混合爆炸實驗的改進(jìn)

貼試劑瓶標(biāo)簽方法的改進(jìn)

對“葉綠體中色素的提取和分離”實驗的改進(jìn)

對一道實驗習(xí)題的設(shè)計三例

巧設(shè)類比實驗 認(rèn)識大氣壓強(qiáng)

淺談化學(xué)創(chuàng)新實驗設(shè)計的作用

“ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸(一)”教學(xué)設(shè)計

信息技術(shù)與學(xué)科整合的應(yīng)用與思考

多媒體網(wǎng)絡(luò)下的初中生物教學(xué)

談建構(gòu)主義下的網(wǎng)絡(luò)微格教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計

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新型“磁場對通電直導(dǎo)體作用”演示器

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衡水中學(xué)在國家級機(jī)器人競賽中再創(chuàng)佳績

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問題——創(chuàng)新的起點和歸宿

新理念下的反沖實驗設(shè)計

為孩子設(shè)計建構(gòu)工具的反思

節(jié)能型的ATX電源盒

建設(shè)開放性生物實驗室的做法和設(shè)想

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