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您現在的位置: 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:中國電化教育在線投稿 中國電化教育發(fā)表電話
中國電化教育
中國電化教育

編輯出版:中國電化教育雜志編輯部
主辦:中央電化教育館
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1006-9860


《中國電化教育雜志》2014年06期目錄
  • 美國高等教育的發(fā)展趨勢和面臨的挑戰(zhàn):在線學習,移動學習和MOO 論文QQ81995535 Cs—

    孫眾 王敏娟 馬小強 石長地
  • MOOC學習者個性化學習模型建構

    楊玉芹
  • 基于Coursera課程模式的在線課程學生體驗研究

    吳筱萌 雍文靜 代良 賈積有 王愛華 繆靜敏
  • 泛在學習環(huán)境下微課的學習模式與效果研究

    林秀瑜
  • 信息技術提升教育均衡發(fā)展的公共政策創(chuàng)新機制研究——信息技術提升教育均

    高鐵剛
  • 科學發(fā)現學習的認知模型建構

    陳剛 石晉陽 高強
  • 成人遠程學習者自主學習能力培養(yǎng)的教學模式探究

    趙宏 陳麗 鄭勤華 張善實
  • 關聯主義的網絡學習觀及cMOOC實踐發(fā)展研究

    劉菊
  • 網絡學習社區(qū)中社會結構的形成與類型及其社會學闡釋

    張青 朱少葉
  • 開放教育視野下的流動學習模式研究

    齊元沂 王臘梅 張永忠
  • 論新興微型課程開發(fā)的三種模式

    王曉芳 黃甫全 曾文婕
  • 我國基礎教育數字資源建設現狀調查——從電教系統(tǒng)的視角

    黃旭光 方圓媛
  • 開源軟件在教育信息化支撐平臺中的選擇與應用

    崔巍峰
  • 中國大學視頻公開課編導中的問題與對策研究

    吳曉霞
  • 虛擬現實技術在舞蹈教學中的應用現狀及設計要求

    劉煉 孫慧佳
  • 基于知識建構的教師專業(yè)發(fā)展模型構建研究

    蔣銀健 郭紹青
  • 微型學習視頻在教學專家系統(tǒng)中的應用研究

    任紅艷 端義鋒 李廣洲
  • 微課情感化設計:理念、內涵、模型與策略

    鄭煒冬
  • 中小學機器人教學中“微課”的制作與應用研究

    王同聚
  • 微課程采納影響因素實證研究

    殷寶媛 于紀明
  • 基于微課程的“應用寫作”教學設計

    謝復玉
  • 思維導圖在認知結構建構中應用模式研究——以大學基礎英語實踐課為例

    趙佳娜
  • 高職高專院校體育教師信息素養(yǎng)提升策略研究

    于愛華
  • 面向移動終端的普通高校音樂教學云平臺構建研究

    王怡 溫皓杰 杜世純 傅澤田
  • 江蘇中小學教師發(fā)展信息化服務體系建設的實踐與思考

    金劍
  • 《2014年度全國中小學生網絡生活方式藍皮書》正式發(fā)布

    趙云建
  • 領先當下 洞見未來 索尼投影機解決方案亮相昆明教育展

  • 磁感防塵 NEC磁感商教投影機顛覆傳統(tǒng)


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