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教育與裝備研究

編輯出版：教育與裝備研究雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育司;教育部教學(xué)儀器研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3416

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《教育與裝備研究雜志》2015年11期目錄

分類施行強(qiáng)化保障推進(jìn)長春市中小學(xué)實驗教學(xué)健康發(fā)展
崔國濤
用“互聯(lián)網(wǎng)+”解決實驗操作中考難題
許原芝
中小學(xué)理科實驗室創(chuàng)新裝備與推動實驗教學(xué)變革研究
后有為
建設(shè)創(chuàng)新實踐平臺營造個性發(fā)展環(huán)境——上海市中小學(xué)創(chuàng)新實驗室建設(shè)的
竺建偉
全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點課題“運用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備促進(jìn)基
將教學(xué)目標(biāo)落實在探究活動中——以“氫氧化鈉變質(zhì)問題的探究”教學(xué)為例
程穎王欽忠何彩霞
從細(xì)節(jié)入手把握科學(xué)課的探究味
饒日旺邱玉福
重視“科學(xué)探究”中學(xué)生積極情感的培養(yǎng)——以“我們的呼吸作用”探究活動
論文QQ81995535 曹建勛李娜馬喜軍
學(xué)校后勤裝備工作研討會在山西太原召開
沈英琪
加強(qiáng)實驗教學(xué) 提高科學(xué)教學(xué)的實效性
王玉芹
開展“生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制”實驗教學(xué)提升生物科學(xué)素養(yǎng)
吳志強(qiáng)
重視假設(shè)與驗證環(huán)節(jié) 培養(yǎng)邏輯和推理能力——以教學(xué)設(shè)計《假設(shè)與驗證·
郭春紅
在科學(xué)課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的探究活力
王萬金
有關(guān)果蠅伴性遺傳的深入探究
鄭蘇瑤劉若洋王茆張哲妍和淵
初中生物探究實驗的價值分析——以“探究不同濃度酒精對水蚤心率的影響”
沈向前
巧用趣味小實驗提高科學(xué)課堂教學(xué)實效
郭俊濤
碳酸飲料中二氧化碳的檢驗設(shè)計
潘國榮蒲翠滿
優(yōu)化實驗設(shè)計實現(xiàn)定量分析——磁感應(yīng)強(qiáng)度的定量探究實驗
陳愛萍倪志強(qiáng)
化工流程熱點在必修課程中的“預(yù)設(shè)”
王云華
開展中小學(xué)教師實驗操作技能競賽提升廣西實驗教學(xué)水平
吳正順
全國基礎(chǔ)教育裝備管理信息系統(tǒng)的建設(shè)前景研究
邱望潔
基于數(shù)字化實驗的化學(xué)選修課教學(xué)實踐——以二氧化碳通入澄清石灰水導(dǎo)電率
朱鵬飛陳敏,
翻轉(zhuǎn)課堂在高中生物實驗教學(xué)的應(yīng)用——以“探究環(huán)境因素對光合作用強(qiáng)度的
楊祖芳
基于DIS平臺的聲音三要素反射折射及噪聲污染的實驗研究
葉軍黃彥焱
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