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教育與裝備研究

編輯出版：教育與裝備研究雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育司;教育部教學(xué)儀器研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-3416

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李天順;
《農(nóng)村中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)樣圖》發(fā)布
教具的歷史與啟示
劉濟(jì)昌;
人教版高中化學(xué)新課程選修模塊實(shí)驗(yàn)分析與教學(xué)建議——《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》第三單
賈曉春;李情義;王壽紅;王欽忠;何彩霞;白福秦;
高中生物新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策
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項(xiàng)華;梁森山;吳俊杰;
簡(jiǎn)單配合物的合成與應(yīng)用——微型電解法制備阿司匹林銅
張鳳;陳凱;李健;朱媛;
《教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn)》投稿須知
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探究排氣法收集氣體的兩個(gè)問(wèn)題
周信軍;
淺談?lì)A(yù)測(cè)觀察解釋策略在生物演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
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錢小麗;
簡(jiǎn)易橫波演示器
張希博;
通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)
耿瑞平;
氣墊平臺(tái)在曲線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
高益忠;
自己動(dòng)手紙制學(xué)具學(xué)習(xí)蛋白質(zhì)的翻譯
廖昱泓;
鎂與鹽酸、醋酸反應(yīng)的劇烈程度能說(shuō)明強(qiáng)弱電解質(zhì)嗎
楊飛;馬宏佳;朱鵬飛;
顯微鏡使用的教學(xué)反思
曾國(guó)勇;王麗群;
生物翻譯過(guò)程教學(xué)模具新制作
潘科新;
新課標(biāo)生物實(shí)驗(yàn)常規(guī)試劑盒介紹——植物組織培養(yǎng)試劑盒
氣墊原理體驗(yàn)型教具
陳善郁;吳瀧;
植物呼吸作用實(shí)驗(yàn)器
凌劍萍;
氣-液反應(yīng)器
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昆蟲標(biāo)本
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歡迎訂閱2011年《教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn)》
對(duì)2010年全國(guó)高考理科綜合(河北等省使用)Ⅱ卷實(shí)驗(yàn)試題的分析與啟示
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切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 改革實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)機(jī)制
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李政;
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金毅;
對(duì)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)的理解
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全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué)研究成果評(píng)選揭曉
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