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教育與裝備研究

編輯出版：教育與裝備研究雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育司;教育部教學(xué)儀器研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-3416

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《21世紀(jì)雜志》2006年04期

《教育與裝備研究雜志》1988年03期

《教育與裝備研究雜志》2009年10期目錄

以教材為基創(chuàng)新發(fā)展——在頒獎(jiǎng)大會(huì)上的發(fā)言
孫愛(ài)青;
提高自制教具能力為素質(zhì)教育的實(shí)施做貢獻(xiàn)——在頒獎(jiǎng)大會(huì)上的發(fā)言
陳渝德;
人教版高中化學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列講座(Ⅶ)——《有機(jī)化合物》實(shí)驗(yàn)分析
王春;王慶蘭;郭熙婧;沈軍;葛繼寧;吳海君;李伏剛;何彩霞;白福秦;
揭示科學(xué)本質(zhì)的實(shí)驗(yàn)及教學(xué)運(yùn)用(上)
陳紅;趙力紅;徐建平;
兩則化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
李愛(ài)俠;
指示生物法探究城市河流污染狀況的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
張瑩;徐紅杰;
高中生物實(shí)驗(yàn)的優(yōu)化
羅益群;
二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
徐掌印;
抓實(shí)科學(xué)探究各環(huán)節(jié) 提高科學(xué)探究課效率
沈亞萍;
探究實(shí)驗(yàn)在物理課堂中的真實(shí)應(yīng)用——《單擺周期公式》啟發(fā)式教學(xué)設(shè)計(jì)
吳春良;
如何上好新課改后的信息技術(shù)課
張琰;
依托化學(xué)實(shí)驗(yàn) 搞好探究性學(xué)習(xí)
熊曉榮;徐愛(ài)軍;
談物理教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
呂海忠;
用汽車(chē)反光貼觀察干涉與衍射圖像
徐忠岳;
切片機(jī)的使用與臨時(shí)切片的制作
牛臣亮;趙立峰;
新型實(shí)用的簡(jiǎn)易式冷凝水循環(huán)器
徐昌學(xué);
擬實(shí)模型與物理教學(xué)
張樹(shù)生;
論文QQ81995535 學(xué)生實(shí)驗(yàn)應(yīng)強(qiáng)化四種意識(shí)
李書(shū)義;王苗鳳;連茂林;
基于電子白板的初中化學(xué)教學(xué)案例——《奇妙的二氧化碳》教學(xué)設(shè)計(jì)
朱亞明;
關(guān)注實(shí)驗(yàn)常規(guī) 提高科學(xué)素養(yǎng)
周雪峰;
色彩斑斕的世界——高中生物學(xué)中的顯色反應(yīng)匯總
丁雪松;
固定化細(xì)胞技術(shù)與探索光合作用強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)的巧妙整合
汪久佳;徐英;
新課標(biāo)生物實(shí)驗(yàn)室新增儀器與建設(shè)介紹——超凈工作臺(tái)和光照培養(yǎng)架
光與光合作用的關(guān)系探究?jī)x
何東慧;
增氧酒精燈
李培林;李為才;
電磁感應(yīng)演示器
李洪軍;尹洪義;
制備乙炔氣體的簡(jiǎn)單教具
王軍國(guó);
2009年全國(guó)高考理綜(河北等省使用)Ⅱ卷實(shí)驗(yàn)試題分析
劉慶杰;張英鋒;馬子川;
用心經(jīng)營(yíng)科學(xué)課堂
鄒萍萍;
小學(xué)電知識(shí)教具制作使用與啟迪
朱朝全;
雙路直流穩(wěn)壓高中學(xué)生電源的功能探討
任偉德;
2009全國(guó)教學(xué)儀器標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)工作會(huì)在京召開(kāi)
只有適合的才是最好的——《設(shè)計(jì)的一般原則》課例反思
何輝;
第七屆(華師京城杯)全國(guó)優(yōu)秀自制教具評(píng)選獲獎(jiǎng)名單

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

以教材為基 創(chuàng)新發(fā)展——在頒獎(jiǎng)大會(huì)上的發(fā)言

提高自制教具能力 為素質(zhì)教育的實(shí)施做貢獻(xiàn)——在頒獎(jiǎng)大會(huì)上的發(fā)言

人教版高中化學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列講座(Ⅶ)——《有機(jī)化合物》實(shí)驗(yàn)分析

揭示科學(xué)本質(zhì)的實(shí)驗(yàn)及教學(xué)運(yùn)用(上)

兩則化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

指示生物法探究城市河流污染狀況的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

高中生物實(shí)驗(yàn)的優(yōu)化

二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)

抓實(shí)科學(xué)探究各環(huán)節(jié) 提高科學(xué)探究課效率

探究實(shí)驗(yàn)在物理課堂中的真實(shí)應(yīng)用——《單擺周期公式》啟發(fā)式教學(xué)設(shè)計(jì)

如何上好新課改后的信息技術(shù)課

依托化學(xué)實(shí)驗(yàn) 搞好探究性學(xué)習(xí)

談物理教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)

用汽車(chē)反光貼觀察干涉與衍射圖像

切片機(jī)的使用與臨時(shí)切片的制作

新型實(shí)用的簡(jiǎn)易式冷凝水循環(huán)器

擬實(shí)模型與物理教學(xué)

論文QQ81995535 學(xué)生實(shí)驗(yàn)應(yīng)強(qiáng)化四種意識(shí)

基于電子白板的初中化學(xué)教學(xué)案例——《奇妙的二氧化碳》教學(xué)設(shè)計(jì)

關(guān)注實(shí)驗(yàn)常規(guī) 提高科學(xué)素養(yǎng)

色彩斑斕的世界——高中生物學(xué)中的顯色反應(yīng)匯總

固定化細(xì)胞技術(shù)與探索光合作用強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)的巧妙整合

新課標(biāo)生物實(shí)驗(yàn)室新增儀器與建設(shè)介紹——超凈工作臺(tái)和光照培養(yǎng)架

光與光合作用的關(guān)系探究?jī)x

增氧酒精燈

電磁感應(yīng)演示器

制備乙炔氣體的簡(jiǎn)單教具

2009年全國(guó)高考理綜(河北等省使用)Ⅱ卷實(shí)驗(yàn)試題分析

用心經(jīng)營(yíng)科學(xué)課堂

小學(xué)電知識(shí)教具制作使用與啟迪

雙路直流穩(wěn)壓高中學(xué)生電源的功能探討

2009全國(guó)教學(xué)儀器標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)工作會(huì)在京召開(kāi)

只有適合的 才是最好的——《設(shè)計(jì)的一般原則》課例反思

第七屆(華師京城杯)全國(guó)優(yōu)秀自制教具評(píng)選獲獎(jiǎng)名單

以教材為基創(chuàng)新發(fā)展——在頒獎(jiǎng)大會(huì)上的發(fā)言

提高自制教具能力為素質(zhì)教育的實(shí)施做貢獻(xiàn)——在頒獎(jiǎng)大會(huì)上的發(fā)言

只有適合的才是最好的——《設(shè)計(jì)的一般原則》課例反思