網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁
醫(yī)學(xué)論文
經(jīng)濟管理
高等教育
計算機期刊
中小學(xué)論文
建筑論文
體育期刊
英語論文
農(nóng)業(yè)論文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江蘇
|
安徽
|
山東
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
寧夏
|
內(nèi)蒙古
河南
|
四川
|
重慶
|
貴州
|
云南
|
遼寧
|
吉林
|
廣東
|
廣西
|
海南
|
陜西
|
甘肅
|
新疆
|
青海
|
黑龍江
|
兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置:
醫(yī)學(xué)全在線
>
期刊大全
>
中小學(xué)
>
雜志見刊
> 正文:教育科學(xué)論壇在線投稿 教育科學(xué)論壇發(fā)表電話
教育科學(xué)論壇
編輯出版:教育科學(xué)論壇雜志編輯部
主辦:四川教育出版社
出版周期:半月刊
出版地:四川省成都市
語種:中文
ISSN:1673-4289
相關(guān)推薦
《福建基礎(chǔ)教育研究雜志》2014年04期
《中州學(xué)刊雜志》2013年09期
《中國音樂學(xué)雜志》2016年02期
《中學(xué)英語園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志》2012…
《中學(xué)生閱讀(高中版)(上半月)雜志》…
《中學(xué)生閱讀(初中版)雜志》2014年22…
《中學(xué)生閱讀(高中版)(上半月)雜志》…
《中國哲學(xué)史雜志》2012年02期
《中學(xué)語文教學(xué)雜志》2014年01期
《福建基礎(chǔ)教育研究雜志》2015年12期
《教育科學(xué)論壇雜志》2015年09期目錄
新都區(qū)第一幼兒園
創(chuàng)建基于學(xué)科核心能力的生命課堂
卿平海
讀者心聲
余苗
新一輪考試招生制度改革的攻堅與保障
本刊編輯部
論新一輪考試招生制度改革的保障策略
王運芳
異地高考政策價值實現(xiàn)的風(fēng)險及對策分析
毛榕
異地高考政策生成中政策話語的影響研究
劉曉 張燁
“課文教學(xué)”的功能和策略
馬磊
我國初中英語學(xué)科能力表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)的缺失——中、美英語課標(biāo)對比分析
孫青 楊欽芬
讓“非連續(xù)性文本”有效“連續(xù)”課堂
李永順 管大成
地理課堂教學(xué)的內(nèi)比、外聯(lián)
王海
對語文課堂提問有效性的實踐與思考
陳曉軍
高三政治復(fù)習(xí)高效課堂的途徑
曾賢明
初中英語詞匯教學(xué)初探
吳紅溢
以批判性思維為基礎(chǔ)的校本小科創(chuàng)
余俊文
當(dāng)前我國翻轉(zhuǎn)課堂的實踐困境及路向選擇
王郢 楊燦燦
多給孩子留點兒“閑暇時光”
陳海勇
縱深推進(jìn)改革 增強教育活力——四川省德陽市旌陽區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展有
劉艷
課題研究的分解與細(xì)化
伏榮超
讓兒童學(xué)習(xí)純美的語文——《宋慶齡故居的樟樹》教學(xué)實錄與賞析
潘文彬 胡永忠
跟雷夫?qū)W教學(xué)
趣味性:第56號教室的首要奧秘
梁昌輝
陌生化激發(fā)學(xué)習(xí)力——以《尋隱者不遇》教學(xué)為例
孫大武
信息技術(shù)與學(xué)科整合的誤區(qū)辨正
羅鴻
四位一體:高中政治學(xué)科的應(yīng)然追求
黃先華
“診斷·處方”式習(xí)作修改探微
論文QQ81995535 毛
海燕
關(guān)愛重點青少年群體系列
尹正義
生涯啟蒙:喚醒生命成長的覺醒力量——成都高新區(qū)新科學(xué)校生涯啟蒙教育的
朱祥勇
薄弱學(xué)校品質(zhì)提升的內(nèi)力增強
凌士彬
從“弱校無師德先進(jìn)典型”說起
馬志響
中小學(xué)開展親職教育的探究
霍國強
基于中職學(xué)生心理需求的專業(yè)課教學(xué)策略研究
曾旭
關(guān)于我們
-
聯(lián)系我們
-
版權(quán)申明
-
誠聘英才
-
網(wǎng)站地圖
-
醫(yī)學(xué)論壇
-
醫(yī)學(xué)博客
-
網(wǎng)絡(luò)課程
-
幫助
醫(yī)學(xué)全在線
版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
在線客服
匯款方式
論文檢測
微信客服