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教學(xué)月刊·中學(xué)版(語(yǔ)文教學(xué))
教學(xué)月刊·中學(xué)版(語(yǔ)文教學(xué))

編輯出版:教學(xué)月刊·中學(xué)版(語(yǔ)文教學(xué))雜志編輯部
主辦:浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1671-7058


《教學(xué)月刊·中學(xué)版(語(yǔ)文教學(xué))雜志》2013年11期目錄
  • 會(huì)聽(tīng),也會(huì)寫嗎?——寫在央視《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》播出之際

    崔益林
  • 漢字聽(tīng)寫,觸動(dòng)了語(yǔ)文教學(xué)

    項(xiàng)琪
  • 辦一所“接地氣”的學(xué)!獙幉ㄊ斜眮鰠^(qū)梅山學(xué)校校長(zhǎng)朱時(shí)宏訪談錄

    方龍?jiān)?/span>
  • 把時(shí)間花在反思上——富陽(yáng)市永興中學(xué)裘志平老師的反思性作業(yè)研究探析

    方程
  • 初中科學(xué)反思性作業(yè)的實(shí)施方法及成效分析

    裘志平
  • 基于合作體的專業(yè)化聽(tīng)評(píng)課模式探討

    陳齊榮
  • 基于“過(guò)程”視角的教師專業(yè)自主發(fā)展

    管杰
  •  論文QQ81995535 

    談新教師專業(yè)成長(zhǎng)期的發(fā)展策略

    蔣維云
  • 高中政治教師專業(yè)素養(yǎng)考核的命題研究

    馮根水
  • 學(xué)校教育與民族文化傳承基本問(wèn)題審思

    王國(guó)超
  • 讓攝影伴著學(xué)生幸福成長(zhǎng)——瑞安市鮑田中學(xué)攝影特色教育的實(shí)踐

    葉益耿 劉峰
  • 初中校內(nèi)自主考試改革探索——以山東聊城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)為例

    張輝
  • 由缺席到入席:學(xué)生參與聽(tīng)說(shuō)評(píng)課的必然轉(zhuǎn)向

    杜文軍 常艷
  • 逐層考評(píng),關(guān)聯(lián)制約━━某高中校本教研過(guò)程和成效的評(píng)價(jià)

    高翔
  • 立足校本 超越校本 完善校本——區(qū)域校本研修制度建設(shè)的思考

    賈雪楓
  • 浙教版初中《科學(xué)》教科書(shū)編寫特點(diǎn)探究

    王耀村
  • “師生成長(zhǎng)共同體”的實(shí)踐探究

    陳錄偉
  • 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中教師的有效作為初探——由一個(gè)教學(xué)案例引發(fā)的思考

    俞萍蓉
  • 《三國(guó)演義》整體性引入初中語(yǔ)文教學(xué)的探索

    柯孔泉
  • 精準(zhǔn)地理解文章的三把“鑰匙”

    梁偉民
  • 紙上得來(lái)終覺(jué)淺 絕知此事要躬行——例談初中歷史與社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的

    陳丹
  • 在文本解讀中提高英語(yǔ)閱讀教學(xué)的有效性

    曾麗靈
  • 初中科學(xué)復(fù)習(xí)課“感悟—方法”教學(xué)策略的建構(gòu)

    張慧凱
  • 例析歷史人物教學(xué)中的價(jià)值觀引領(lǐng)

    紅斌
  • 校長(zhǎng)的“現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力”

    李政濤
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