《中學(xué)英語園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志》2012年20期目錄
淺談高中生英語語言交際能力的培養(yǎng)
朱仁江;重建教育理念,適應(yīng)時代發(fā)展
賴建紅;初中英語課程資源的整合與應(yīng)用
張樂;淺談小組合作學(xué)習(xí)法在英語教學(xué)中的應(yīng)用
徐偉萍;初中牛津英語詞匯教學(xué)初探
丁紅霞;高中英語詞匯學(xué)習(xí)障礙原因分析及應(yīng)對策略
王佳迪;談?wù)劷浑H語言教學(xué)法與英語教學(xué)的關(guān)系
王小濤;高中英語“快樂高效”教學(xué)之我見
祝國萍;鼓勵課外閱讀,促進英語教學(xué)
趙文娟;淺談英語閱讀與寫作教學(xué)
柳憲梅;初中生英語聽力常見問題及應(yīng)對策略
王彩霞;高中英語作文評語時效性研究
韋玉珍;淺談強化初中英語寫作教學(xué)的基本要素
鄭芬芬;自主學(xué)習(xí)模式下高中英語教師的角色轉(zhuǎn)變與定位
賀衛(wèi)峰;基于個體差異原則的初中英語教學(xué)研究
魏麗;淺談高中英語自主學(xué)習(xí)
管紅心;競爭與合作結(jié)合,讓課堂充滿活力
劉觀發(fā);掌握技巧,提高初中英語詞匯教學(xué)效果
劉彩鳳;初中英語教學(xué)中如何讓學(xué)生動起來
藍瑞珍;談?wù)劤踔杏⒄Z教學(xué)中的“以學(xué)定教”
徐飛;英語教學(xué)中如何幫助學(xué)生猜詞悟義
李媛;多媒體教學(xué)在中學(xué)英語課堂中的運用
高會芹;化繁為簡,化難為易——初中英語語法教學(xué)策略談
施巧云;多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高中英語教學(xué)策略
朱征燕;漸次遞進,破繭成蝶——試論如何提高初中英語聽力水平
劉改俠;如何運用朗讀教學(xué)法提高初中生的英語翻譯能力
彭龍彥;從廣東高考的語法填空題看語法的常規(guī)教學(xué)
宋曉松;學(xué)生英語口語能力培養(yǎng)探微
李桂林;淺談英語教學(xué)評價的原則與方法
王麗;談?wù)動⒄Z教學(xué)中如何提高學(xué)生的英語寫作能力
吳瑛;如何培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣
單金蘭;如何增強初中英語課堂教學(xué)的趣味性
黃冬梅;高考英語書面表達常見語言錯誤例析
王世偉;高中英語詞匯教學(xué)中的問題及對策
成海燕;2012年高考江蘇卷完形填空題評析及對英語教學(xué)的啟示
何良東;淺析小學(xué)英語教學(xué)中應(yīng)注意的幾個問題
沈歡歡;農(nóng)村中學(xué)英語教學(xué)中存在的問題及對策
李紹豪;新課程標準下的英語互動教學(xué)
舒美珊;初中英語練習(xí)課的導(dǎo)入策略之我見
朱桂萍;創(chuàng)新復(fù)習(xí)課,溫故而知新
鄒方文;談?wù)動⒄Z課程的信息化教學(xué)
寧宇;創(chuàng)新英語課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
蘇林枝;淺議如何提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)效果
李霞;合作學(xué)習(xí)在高中英語寫作教學(xué)中的運用
張劍;
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