《中國教育學(xué)刊》是一份教育部主管、中國教育學(xué)會主辦的面向基礎(chǔ)教育的綜合性學(xué)術(shù)刊物。它于1980年6月作為中國教育學(xué)會內(nèi)部工作通訊出版，1989年經(jīng)國家新聞出版總署批準公開出版發(fā)行，為雙月刊。目前《中國教育學(xué)刊》為大16開本、96頁月刊。

　　《中國教育學(xué)刊》征稿要求：

　　1. 文章內(nèi)容須針對基礎(chǔ)教育層面展開研究，要適合本刊讀者對象（本刊是面向基礎(chǔ)教育的綜合性刊物，讀者對象主要是：中小學(xué)、幼兒園教師，教育科研人員，教育行政管理干部，師范院校、教育學(xué)院、教師進修院校的師生)。

　　2. 文章要做到理論聯(lián)系實際，論點明確，言之有物，內(nèi)容翔實，獨具新意，短小精悍。

　　3. 文章須有摘要（限4000字以上文章；確切記述文章的主要內(nèi)容，包括研究的目的、研究的問題和主題、論點、結(jié)論等；不能用“本文”或“作者”“筆者”等做主語；不要寫成提綱或評論形式；字數(shù)一般控制在200字左右)和關(guān)鍵詞（3～5個)。

　　4. 獲得基金資助產(chǎn)出的文章，應(yīng)注明基金項目名稱（其名稱應(yīng)按照國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫)，并注明年度及其項目編號；多項基金項目應(yīng)依次列出，其間以分號“；”隔開（說明：本刊對于省及其以下級別的基金項目不予以標(biāo)注)。

　　示例：

　　[本文系教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究2009年度重大攻關(guān)項目“義務(wù)教育學(xué)校布局問題研究”（項目編號：09JZD0035)研究成果]

　　5. 文章作者須有簡介，其內(nèi)容包括姓名、工作單位及職務(wù)職稱、學(xué)位，并注明單位所在地及郵編。同一篇文章的其他主要作者簡介可以相繼列出，其間以分號“；”隔開，最后以句號“。”結(jié)束。

　　6. 文章中的標(biāo)題分為總標(biāo)題（即題名或篇名，題名一般不宜超過20個漢字，在題名語意未盡而確需補充說明其特定內(nèi)容時，可以用副題名對題名做具體說明)和層次標(biāo)題兩類。層次標(biāo)題的編碼方法為：第一級用一、二、三……依次編碼；第二級用（一)（二)（三)……依次編碼；第三級用1，2，3……不要出現(xiàn)第四級標(biāo)題，即（1)（2)（3)等。其中，一級標(biāo)題后加頓號（、)與標(biāo)題空開，二級標(biāo)題后不加點號，三級標(biāo)題后用點（.)與標(biāo)題分開。

　　7. 文章中的圖、表要精選，只用最必要的圖、表。要精心設(shè)計和繪制圖，須設(shè)計合理，線條清晰，標(biāo)注完整，標(biāo)目（即說明坐標(biāo)軸物理意義的必要項目，標(biāo)目置于坐標(biāo)軸的外側(cè)，一般居中排，橫坐標(biāo)的標(biāo)目自左至右，縱坐標(biāo)的標(biāo)目自下而上)用規(guī)范化表示法，即表示成“量名稱或量符號/單位符號=數(shù)值”（例如：長度或l/cm=0，2，4……；質(zhì)量或m/kg=100，300，500……)。圖、表（推薦使用三線表，必要時可加輔助線)應(yīng)置于文中適當(dāng)?shù)奈恢茫ㄏ纫娢淖趾笠妶D、表)，并給出圖序與圖題、表序與表題。

　　8. 若是打印文稿，宜采用小4號宋體文字，墨色清晰，校對準確，并適當(dāng)加寬行距。

　　9. 文末標(biāo)明全文總字數(shù)，并注明作者姓名、工作單位和詳細通訊地址（包括街道、路名和門牌號碼)、郵政編碼、聯(lián)系電話及E-mail等。

　　10. 文中引文（包括觀點、數(shù)據(jù)和材料等)須注明出處，即進行參考文獻著錄（本刊參考文獻著錄采用順序編碼制；在文中引文出現(xiàn)的地方以阿拉伯?dāng)?shù)字按序編碼并用方括號括起來置于右上角予以標(biāo)明；在文末列出參考文獻表并與正文中的標(biāo)注序號一一對應(yīng))。

　　參考文獻著錄格式如下：

　　引自期刊：［1］析出文獻主要責(zé)任者（為便于編者加工處理，所有責(zé)任者全列—下同).析出文獻題名：其他題名信息[J].連續(xù)出版物題名：連續(xù)出版物其他題名信息，年，卷(期)：起止頁碼.

　　引自專著：［2］主要責(zé)任者.題名：其他題名信息[M].其他責(zé)任者（若為譯著，為便于編者加工處理，所有譯者全列，其后加“，譯”).版本項（初版不寫).出版地：出版者，出版年：引文頁碼（同一文獻被引用多次只編1個號，引文頁碼放在正文內(nèi)的“［ ］”外，參考文獻表中不再重復(fù)著錄頁碼，此不適用于期刊、報紙的析出文獻).

　　引自報告：［3］主要責(zé)任者.題名：其他題名信息[R].出版地（保存地或作者單位所在地)：出版者（保存者或作者單位)，出版年（或報告年份).

　　引自學(xué)位論文：［4］主要責(zé)任者.題名：其他題名信息[D].保存地：保存者，年份.

　　引自古籍：［5］主要責(zé)任者.題名：其他題名信息[M].版本.出版地：出版者，出版年（非公歷紀年).

　　引自標(biāo)準：［6］主要責(zé)任者.題名：其他題名信息[S].出版地：出版者，出版年：引文頁碼.

　　引自匯編：［7］析出文獻主要責(zé)任者.題名：其他題名信息[G]//專著主要責(zé)任者.專著題名：其他題名信息.出版地：出版者，出版年：析出文獻頁碼.

　　引自會議錄：［8］析出文獻主要責(zé)任者.題名：其他題名信息[C]//專著主要責(zé)任者.專著題名：其他題名信息.出版地：出版者，出版年：析出文獻頁碼.

　　引自報紙：［9］析出文獻主要責(zé)任者.析出文獻題名：其他題名信息[N].報紙名，年-月-日（版次).

　　引自電子文獻：［10］主要責(zé)任者.題名：其他題名信息[DB/OL（聯(lián)機網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫)，或DB/MT（磁帶數(shù)據(jù)庫)，或CP/DK（磁盤軟件)，或EB/OL（聯(lián)機網(wǎng)上電子公告)].（更新或修改日期)[引用日期].獲取和訪問路徑.

　　引自電子期刊：［11］析出文獻主要責(zé)任者.析出文獻題名：其他題名信息[J/OL（聯(lián)機網(wǎng)上電子期刊)].連續(xù)出版物題名：連續(xù)出版物其他題名信息，年，卷(期)：起止頁碼[引用日期].獲取和訪問路徑.

　　引自期刊：作者：《題名》，《刊名》，××××年第×期，第×頁。

　　引自專著：作者：《書名》，出版者××××年版，第×頁。

　　12. 本刊已加入《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版)》“中國期刊網(wǎng)”“萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群” “中文科技期刊數(shù)據(jù)庫”等；向本刊投稿并發(fā)表的文章將一律由編輯部統(tǒng)一納入上述“數(shù)據(jù)庫”等進入互聯(lián)網(wǎng)提供服務(wù)；作者著作權(quán)使用費和文章內(nèi)容上網(wǎng)服務(wù)報酬與本刊稿酬一次性給付。凡不同意者，請轉(zhuǎn)投其他刊物或在投稿時予以注明，本刊將作適當(dāng)處理。

　　13. 切勿一稿兩投，嚴禁抄襲、剽竊。

　　14. 稿件不退，請作者自留底稿，至3個月未接到編輯部通知的，作者可另行處理。

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　　16. 本刊僅接收信函方式投稿，待稿件經(jīng)終審確定采用后再聯(lián)系作者發(fā)送word電子文本。

　　《中國教育學(xué)刊》投稿方式：作者可以登錄本期刊的官網(wǎng)進行在線注冊投稿，作者也可以直接與本網(wǎng)站的客服聯(lián)系。

　　《中國教育學(xué)刊》審稿周期：本期刊的審稿周期為1-3個月。如果三個月作者沒有收到錄取通知書作者可以另投他刊。