 |
 |
一般來講，好的論文有較多的創(chuàng)意。雖然讀起來比較累，但收獲較多而深入，因此值得花心思去分析。
一篇期刊論文，主要分成3個部分。
摘要 ABSTRTACT
說明論文的主要貢獻(xiàn)、方法特色與主要內(nèi)容。最晚碩士第二學(xué)期必須要學(xué)會只看Abstract 和Introduction便可以判斷出這篇論文的重點和你的研究有沒有直接關(guān)聯(lián)，從而決定要不要把它讀完的能力。
假如你有能力每三十篇論文，只根據(jù)摘要和簡介便能節(jié)選出其中最密切相關(guān)的五篇論文，你就比別人的效率高。以后不管是做事或做學(xué)術(shù)研究，都比別人有能力從更廣泛的文獻(xiàn)中挑出最值得參考的資料。
引言 INTRODUCTION
Introduction的功能是介紹問題的背景和起源，交待前人在這個題目上已經(jīng)有過的主要貢獻(xiàn)，說清楚前人留下來的未解決問題，以及在這個背景下這篇論文想解決的問題和他的重要性。對初學(xué)的學(xué)生而言，從這里可以了解以前研究的概況。通常我會建議初學(xué)的學(xué)生，對你的題目不熟時，先把跟你題目可能相關(guān)的論文收集個30~40篇，每篇都只讀Abstract和Introduction，而不要讀Main Body，只在必要時稍微參考以下后面的Illustrative example和Conclusion，直到你能回答下面這三個問題：
(2A)在這個領(lǐng)域內(nèi)最常被引述的方法有哪些?
(2B)這些方法可以分為哪些主要的派別?
(2C)每個角色派別的主要特色(含優(yōu)缺點)是什么?
問題是，你怎么去找這最初的30~40篇論文?有一種期刊論文叫做review paper, 專門在一個題目下面整理所有相關(guān)的論文，并且作簡單的回顧。你可以在搜尋Compendex時在key words中加一個review而篩選出這類論文。然后從相關(guān)的數(shù)篇review paper開始，從中根據(jù)title和Abstract找出你認(rèn)為跟你研究題目較相關(guān)的30~40篇論文。
通常，只要你反復(fù)讀過該領(lǐng)域內(nèi)30~40篇論文的Abstract和Introduction，你就應(yīng)該可以從Introduction的評論中回答(2A)和(2B)這兩個問題。尤其要記得，當(dāng)你閱讀的目的是要回答(2A)和(2B)這兩個問題時，你一定要先挑那些Introdution寫的比較有觀念的論文念(很多論文的Introduction寫得像流水帳，沒有觀念，這種論文剛開始時不要去讀它)。假如你讀過30~40篇論文的Abstract和Introdution之后，還是回答不了(2C)，先做下述工作。
你先根據(jù)(2A)的答案，把這領(lǐng)域內(nèi)最常被引用的論文找齊，再把它們根據(jù)(2B)答案分成派別，每個派別按日期先后次序排好。然后，你每次只重新讀一派別的Abstract和Introduction，照日期先后讀，讀的時候只企圖回答這一個問題：這一派的倡議與主要訴求是什么?這樣，你逐派逐派地把每一派的Abstract和Introduction給讀完，總結(jié)出這一派主要的訴求、方法特色和優(yōu)點(每一篇論文都回說出自己的優(yōu)點，仔細(xì)閱讀就不會漏掉)。
其次，你再把這些論文拿出來，但是只讀Introduction，認(rèn)真回答下述問題：每篇論文對其它派別有什么批評?然后你把讀到的重點逐一記錄到各派別的缺點欄內(nèi)。
通過以上程序，你就應(yīng)該可以掌握到(2A)、(2B)和(2C)三個問題的答案。這時，你對該領(lǐng)域內(nèi)主要方法、文獻(xiàn)之間的關(guān)系算是相當(dāng)熟稔了，但是你還是只仔細(xì)讀完Abstract和Introdution而已，內(nèi)文則只是泛泛讀過。
這時候，你已經(jīng)掌握到這個領(lǐng)域主要的論文，你可以用這些論文測試看看你用來搜尋著領(lǐng)域論文的keywords到底掐不恰當(dāng)，并且用修正過的keywords在搜尋一次論文，把這領(lǐng)域的主要文獻(xiàn)補(bǔ)齊，也把原來30~40篇論文中后來發(fā)現(xiàn)關(guān)系較遠(yuǎn)的論文給篩選掉，只保留大概20篇左右確定跟你關(guān)系較近的文章。如果有把握，可以甚至刪除一兩個你不想用的派別(要有充分的理由)，只保留兩、三個派別(也要有充分的理由)繼續(xù)做完以下的工作。
然后你應(yīng)該利用(2C)的答案，在進(jìn)一步回答一個問題(2D)：這個領(lǐng)域內(nèi)大家認(rèn)為重要的關(guān)鍵問題有哪些?有哪些特性是大家重視的優(yōu)點?有哪些特性是大家在意的確點?這些優(yōu)點于缺點通常在哪些應(yīng)用場合會比較被重視?在哪些應(yīng)用場合時比較不會被重視?然后，你就可以整理出這個領(lǐng)域(研究題目)主要的應(yīng)用場合，以及這些應(yīng)用場合上該注意的事項。
最后在你真正開始念論文的main body之前，你應(yīng)該要先根據(jù)(2A)和(2C)的答案，把各派別內(nèi)的論文整理在同一個檔案夾內(nèi)，并找時間先后次序排好。然后依照這些派別與你的研究方向的關(guān)系遠(yuǎn)近，一個派別一個派別地逐一把各個派別一次念完一派的main body。
主體 Main body
在你第一次有系統(tǒng)地讀論文main body時，你需要懂：
(3A)這篇論文的主要假設(shè)是什么(在什么條件下它是有效的)，并且評估一下這些假設(shè)在現(xiàn)實條件下有多容易(多難)成立。越難成立的假設(shè)，越不好用，參考價值也越低。
(3B)在這些假設(shè)下，這篇論文主要有什么好處。
(3C)這些好處主要表現(xiàn)在那些公式的哪些項目的簡化上。
至于整篇論文詳細(xì)的推導(dǎo)過程，你不需要看懂。除了三、五個關(guān)鍵的公式(最后在應(yīng)用上要使用的公式，你可以從這里評估出這個方法使用上的方便程度或計算效率，以及在非理想情境下這些公式使用起來的可靠度或穩(wěn)定性)之外，其它公式都看不懂也沒關(guān)系，公式之間的恒等推導(dǎo)過程可以完全略過去。假如你要看公式，重點是看公式推導(dǎo)過程中引入的假設(shè)條件，而不是恒等式的轉(zhuǎn)換。
但是，在你開始根據(jù)前述問題讀論文之前，你應(yīng)該先把這派別所有的論文都拿出來，逐篇粗略地瀏覽過去(不要勉強(qiáng)自己每篇獲每行都弄到懂，而是輕松地讀，能懂就懂，不懂就不懂)，從中挑出容易念懂的papers，以及經(jīng)常被引述的論文。然后把這些論文照時間順序先后依次念完。記得：你念的時候回答(3A)、(3B)、(3C)三個問題就好，不要念的太細(xì)。
這樣念完以后，你應(yīng)該把這一派別的主要發(fā)展過程，主要假設(shè)，主要理論依據(jù)以及主要的成果做一個完整的整理。其次你還要根據(jù)(2D)的答案以及這一派別的主要假設(shè)，進(jìn)一步回答下一個問題：(3D)這一派別主要的缺點有哪些。
最后根據(jù)(3A)、(3B)、(3C)的答案綜合整理出：這一派最適合什么時候使用，最不適合什么場合使用。
記�。夯卮鹜赀@些問題時，你還是不應(yīng)該知道恒等式是怎么推導(dǎo)出來的!
當(dāng)你是生手的時候，你要評估一個方法的優(yōu)缺點時，往往必須要參考它的Examples。但是，要記得：老練的論文寫作高手會故意只present成功的案例二遮掩失敗的案例。所以，simulation example and/or experiment很棒不一定表示這方法真的很好。你必須要回到這個方法的基本假設(shè)上去，以及他在應(yīng)用時所使用的主要方法(resultant equations)去，憑自己的思考能力，并且參考(2C)和(2D)的答案，自己問問看，預(yù)測一下這個方法應(yīng)該會用在哪些條件下(應(yīng)用場合)表現(xiàn)優(yōu)異，又會在哪些條件下(應(yīng)用場合)出狀況?根據(jù)猜測在檢驗一次simulation examples and/or experiments，看它的長處與短處是不是確實在這些examples中充分被檢驗，且充分表現(xiàn)出來。
那么，你什么時候才需要弄懂一篇論文所有的恒等式推導(dǎo)過程，或者把整篇論文仔細(xì)讀完?Never!你只需要把確定會用到的部分給完全搞懂就好，不確定會不會用到的部分，只需要了解它的主要點子就夠了。
碩士生和大學(xué)生最主要的差別：大學(xué)生讀什么都必須要從頭讀到尾都懂，碩士生只需要懂他用得著的部分就好了!大學(xué)生因為面對的知識是有固定的范圍，所以他那樣念。碩士生面對的知識是沒有范圍，因此他只需要懂他所需要的細(xì)膩度就夠了。碩士生必須學(xué)會選擇性的閱讀，而且必須鍛煉出他選擇是的準(zhǔn)確度以及選擇的速度，不要浪費時間在學(xué)用不著的細(xì)節(jié)知識!多吸收“點子”比較重要，而不是細(xì)部的知識。
更多醫(yī)學(xué)論文發(fā)表及評審條件相關(guān)信息推薦：
2015-2016年中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫CSCD期刊目錄專題
醫(yī)學(xué)全在線-論文頻道（gydjdsj.org.cn/lunwen/)第一時間整理發(fā)布全國各地醫(yī)學(xué)職稱評審公告、評審結(jié)果、論文評審條件、期刊目錄等通知。
