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中華醫(yī)學(xué)教育雜志
中華醫(yī)學(xué)教育雜志

主管單位：中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)
主辦單位：中華醫(yī)學(xué)會(huì)
ISSN：1673-677XCN：11-5259/R
地址：北京市海淀區(qū)學(xué)院路38號(hào)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部
郵政編碼：100191


《中華醫(yī)學(xué)教育雜志》2008年3期目錄

  • 地震·九歌

    卿平，QING Ping

  • 醫(yī)學(xué)教育臨床實(shí)踐教學(xué)中的倫理學(xué)問(wèn)題

    季曉輝，王錦帆，陳亞新，JI Xiao-hui，WANG Jin-fan，CHEN Ya-xin

  • 吳階平醫(yī)學(xué)教育思想及其創(chuàng)新

    辛兵，劉紅燕，王維民，XIN Bing，LIU Hong-yan， 論文QQ81995535 WANG Wei-min

  • 中國(guó)高校教學(xué)名師丁彥青教授

    南方醫(yī)科大學(xué)

  • 吳階平醫(yī)學(xué)教學(xué)思想初探

    李效義，于書(shū)彥，蘭泓，許永照，陳嬿，LI Xiao-yi，YU Shu-yan，LAN Hong，XU Yong-zhao，CHEN Yan

  • 吳階平醫(yī)學(xué)教育思想與協(xié)和醫(yī)學(xué)精英教育傳統(tǒng)

    羅明普，董炳琨，李立明，林長(zhǎng)勝，黃建始，管遠(yuǎn)志，董澍，劉德培，LUO Ming-pu，DONG Bing-kun，LI Li-ming，LIN Chang-sheng，HUANG Jian-shi，GUAN Yuan-zhi，DONG Shu，LIU De-pei

  • 淺析吳階平臨床醫(yī)學(xué)人才標(biāo)準(zhǔn)

    劉紅燕，辛兵，王維民，LIU Hong-yan，XI Bing，WANG Wei-min

  • 高等醫(yī)學(xué)院校在21世紀(jì)全球衛(wèi)生挑戰(zhàn)中的作用

    賀加，HE Jia

  • 基于生命科學(xué)發(fā)展的我國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育改革策略

    黃國(guó)瓊，羅長(zhǎng)坤，HUANG Guo-qiong，LUO Chang-kun

  • 醫(yī)學(xué)生素質(zhì)教育與學(xué)分制管理的改革與探索

    李連宏，楊宏愛(ài)，李志紅，沙喆，孫國(guó)超，胡潔，于愛(ài)君，LI Lian-hong，YANG Hong-ai，Li Zhi-hong，SHA Zhe，SUN Guo-chao，HU Jie，YU Ai-jun

  • 構(gòu)建院系教學(xué)督導(dǎo)運(yùn)行模式的探索與實(shí)踐

    周歧新，顏家珍，陳穎，李勤耕，趙華，蔣君好，ZHOU Qi-xin，YAN Jia-zhen，CHEN Ying，LI Qin-geng，ZHAO Hua，JIANG Jun-hao

  • 實(shí)施本科生導(dǎo)師制的實(shí)踐與效果探析

    羅琪，張頌恩，LUO Qi，ZHANG Song-en

  • 以醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向優(yōu)化臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

    黃艷，線福華，HUANG Yan，XIAN Fu-hua

  • 橫向整合課程體系和以問(wèn)題為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)教學(xué)方法在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用

    鐘照華，程志，張雅芳，曹博，趙文然，張鳳民，曹德品，ZHONG Zhao-hua，CHENG Zhi，ZHANG Ya-fang，CAO Bo，ZHAO Wen-ran，ZHANG Feng-min，CAO De-pin

  • 構(gòu)建應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式探析

    肖純凌，韓松，景匯泉，XIAO Chun-ling，HAN Song，JING Hui-quan

  • 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)人才培養(yǎng)策略的思考

    卞讀軍，胡冬煦，肖恩華，周順科，卓尚丕，司徒衛(wèi)軍，袁術(shù)文，楊立平，李華兵，BIAN Du-jun，HU Dong-xu，XIAO En-hua，ZHOU Shun-ke，ZHUO Shang-pi，SITU Wei-jun，YUAN Shu-wen，YANG Li-ping，LI Hua-bing

  • 醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略與途徑

    李昱，LI Yu

  • 大學(xué)生素質(zhì)教育寓于專業(yè)教學(xué)過(guò)程的途徑與方法

    熊敏如，胡建安，孔杏云，XIONG Min-ru，HU Jian-an，KONG Xing-yun

  • 試論醫(yī)學(xué)人類學(xué)作為醫(yī)學(xué)生課程的必要性

    席煥久，李明，XI Huan-jiu，Li Ming

  • 人體影像解剖學(xué)課程建設(shè)與改革實(shí)踐

    朱元業(yè)，劉志安，趙世鴻，ZHU Yuan-ye，LIU Zhi-an，ZHAO Shi-hong

  • 病理學(xué)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐

    張繪宇，張雅潔，龍捷，劉奕生，張燕青，ZHANG Hui-yu，ZHANG Ya-jie，LONG Jie，LIU Yi-sheng，ZHANG Yan-qing

  • 淺談組織工程學(xué)的教學(xué)實(shí)踐與認(rèn)識(shí)

    田曉紅，柏樹(shù)令，TIAN Xiao-hong，BAI Shu-ling

  • 試論孫思邈和希波克拉底醫(yī)德理念與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)生醫(yī)德教育

    張前進(jìn)，ZHANG Qian-jin

  • 試析中醫(yī)藥學(xué)中的倫理學(xué)

    劉華鋼，LIU Hua-gang

  • 生理學(xué)教學(xué)中學(xué)生哲學(xué)思維的培養(yǎng)

    楊友誼，李弋，YANG You-yi，LI Yi

  • 醫(yī)學(xué)生兒科學(xué)臨床見(jiàn)習(xí)中人文關(guān)懷的缺失與構(gòu)建

    蔡耘，陳惠芹，唐宗玲，陳虹，鄒小兵，CAI Yun，CHEN Hui-qin，TANG Zong-ling，CHEN Hong，ZOU Xiao-bing

  • 醫(yī)學(xué)生早期接觸科研是創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的有效途徑

    蔣萍，王庭槐，JIANG Ping，WANG Ting-huai

  • 《臨床證據(jù)》與循證醫(yī)學(xué)教育

    羅德剛，LUO De-gang

  • 循征醫(yī)學(xué)方法在消化內(nèi)科學(xué)臨床教學(xué)中的應(yīng)用

    莊則豪，陸崠，王承黨，ZHUANG Ze-hao，LU Dong，WANG Cheng-dang

  • 加強(qiáng)教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)對(duì)預(yù)防醫(yī)學(xué)教育的意義

    任濤，胡永華，REN Tao，HU Yong-hua

  • 醫(yī)學(xué)院校"一體兩翼"英語(yǔ)教學(xué)模式探析

    裘健，QIU Jian

  • 骨科學(xué)全英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐研究

    查振剛，王雙利，ZHA Zhen-gang，WANG Shuang-li

  • 注重學(xué)生學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)提高護(hù)理學(xué)專業(yè)英語(yǔ)應(yīng)用能力

    張迎霞，劉菊，鄭怡，ZHANG Ying-xia，LIU Ju，ZHENG Yi

  • 醫(yī)學(xué)院校全科醫(yī)學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)中的主要問(wèn)題與對(duì)策

    王小飛，劉海松，李紅玉，WANG Xiao-fei，LIU Hai-song，LI Hong-yu

  • 多媒體技術(shù)的應(yīng)用與青年教師教學(xué)能力的培養(yǎng)

    陳秀琴，李景田，吳石佳，CHEN Xiu-qin，LI Jing-tian，WU Shi-jia

  • 以問(wèn)題為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)教學(xué)改革實(shí)踐與哲學(xué)思考

    潘興瑜，孫寶志，曹雅明，呂昌龍，王慶輝，李成，龐維，PAN Xing-yu，SUN Bao-zhi，CAO Ya-ming，LU Chang-long，WANG Qing-hui，LI Cheng，PANG Wei

  • 對(duì)比教學(xué)方法在有機(jī)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    張楓，葉燕彬，ZHANG Feng，YE Yan-bin

  • 問(wèn)題討論式教學(xué)方法在急診醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    楊德民，郭偉，YANG De-min，GUO Wei

  • 多媒體數(shù)碼顯微互動(dòng)技術(shù)在病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

    唐澤波，溫娜，鐘秀宏，金宏，朱辛為，王爽，TANG Ze-bo，WEN Na，ZHONG Xiu-hong，JIN Hong，ZHU Xin-wei，WANG Shuang

  • 模擬教學(xué)方法在臨床技能教學(xué)中的應(yīng)用

    李劍鋒，白露，徐云燕，岳風(fēng)蓮，LI Jian-feng，BAI Lu，XU Yun-yan，YUE Feng-lian

  • 椎管內(nèi)麻醉模擬教學(xué)用于麻醉學(xué)專業(yè)見(jiàn)習(xí)教學(xué)的研究

    王賢裕，劉菊英，秦成名，朱濤，WANG Xian-yu，LIU Ju-ying，QIN Cheng-ming，ZHU Tao

  • 建立婦產(chǎn)科學(xué)模擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)室提高婦產(chǎn)科學(xué)臨床教學(xué)質(zhì)量

    鄧亞麗，李曉玲，胡春蘭，唐梅艷，呂旺桂，廖丹，DENG Ya-li，LI Xiao-ling，HU Chun-lan，TANG Mei-yan，LU Wang-gui，LIAO Dan

  • 醫(yī)學(xué)生醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)

    齊海波，QI Hai-bo

  • 醫(yī)學(xué)生傾聽(tīng)技能的分析與培養(yǎng)

    曲海英，張玉麗，QU Hai-ying，ZHANG Yu-li

  • 影響口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生牙體牙髓病學(xué)臨床實(shí)習(xí)因素分析及其對(duì)策

    吳麗更，殷君，劉瑋，陳陣，王永蘭，WU Li-geng，YIN Jun，LIU Wei，CHEN Zhen，WANG Yong-lan

  • 加強(qiáng)臨床教學(xué)基地建設(shè)提高臨床教學(xué)質(zhì)量

    蔡紹先，楊棉華，陳瑋瑩，邱秀華，羅添榮，謝建平，CAI Shao-xian，YANG Mian-hua，CHEN Wei-ying，QIU Xiu-hua，LUO Tian-rong，XIE Jian-ping

  • 加強(qiáng)醫(yī)學(xué)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)探析

    龍文武，陳志勇，龍?jiān)�，LONG Wen-wu，CHEN Zhi-yong，LONG Yuan-zhu

  • 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀分析與對(duì)策

    梁軍，曾甫清，LIANG Jun，ZENG Fu-qing

  • 神經(jīng)外科學(xué)專業(yè)研究生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

    劉丕楠，LIU Pi-nan

  • 綜合能力測(cè)試在公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)復(fù)試中的應(yīng)用

    崔爽，侯卉，鐘維列，段麗萍，CUI Shuang，HOU Hui，ZHONG Wei-lie，DUAN Li-ping

  • 醫(yī)學(xué)生心肺病理體征識(shí)別能力的考核與分析

    蔣云生，張萍，張利，JIANG Yun-sheng，ZHANG Ping，ZHANG Li

  • 美國(guó)的社會(huì)團(tuán)體和相關(guān)機(jī)構(gòu)在遠(yuǎn)程醫(yī)療與遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育中的作用

    孟群，姒健敏，董德剛，王家鈴，景匯泉，JING Hui-quan

  • 美國(guó)麻醉護(hù)理碩士研究生教育的啟示

    蔣鶴生，鄭文廣，張少英，李新偉，JIANG He-sheng，ZHENG Wen-guang，ZHANG Shao-ying，LI Xin-wei
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