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基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育

編輯出版:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦:山西醫(yī)科大學(xué)
出版周期:月刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1008-7249


基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志2015年04期目錄
  • 參加醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)講課比賽的幾點體會

    蔣立平 徐紹銳 陳佳文 孫洪香 曾慶仁 舒衡平
  • 醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)模式與授課技巧探討

    徐思斌 杜少陵 宮磊 朱曉蕾 汪萍 黃順國 楊建課 高繼光
  • 免疫學(xué)從抽象到具體教學(xué)方法探討

    陳建平 許冬青 佟書娟 詹臻
  • 案例教學(xué)在病理學(xué)教學(xué)改革中的應(yīng)用

    張琳 徐玉婷 王慶苓 鞏玉森 包海軍
  • 器官-系統(tǒng)整合課程背景下病理學(xué)PBL教學(xué)法的應(yīng)用

    王爽 李祖國 丁彥青
  • 基于不同專業(yè)的藥理學(xué)教學(xué)改革探討

    翟玉榮 劉波 莫鎮(zhèn)濤 李意奇
  • 藥理學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的探討

    李曉蓉 金增亮 陸莉 李宇航 陳怡 薛明 肇玉明 白露 唐玉 許煥麗 熊杰
  • 藥理學(xué)教學(xué)形成性評價體系研究

    王雅娟 陳光亮
  • 生物藥劑學(xué)與藥物動力學(xué)教學(xué)方法探析

    王梅 木巴拉克·伊明江 李巖 高曉黎
  • 以“器官系統(tǒng)為中心”的教學(xué)模式在生物制藥專業(yè)中的應(yīng)用

    徐菁 張軒萍 李靈敏 王曉暉 孫要軍
  • 醫(yī)學(xué)化學(xué)“物質(zhì)結(jié)構(gòu)”教學(xué)現(xiàn)狀及方法探索

    劉淑芳 邵麗華 崔晞
  • 主動參與型教學(xué)在健康教育與健康促進中的探索

    楊燕 劉靜 李丹 王冬亮
  • 行為導(dǎo)向教學(xué)法在職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)中的探討

    田琳 牛丕業(yè) 陳麗 郭彩霞 高艾
  • 非預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)中TBL教學(xué)模式初探

    郭彩霞 李艷博 牛丕業(yè) 田琳 孫志偉
  • 案例教學(xué)法在系統(tǒng)解剖學(xué)實習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用

    龍女 郭旭方 孔麗 楊桂姣
  • 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實驗教學(xué)改革探討

    朱勇喆 戚中田 趙平 任浩
  • 研究式教學(xué)模式在生物化學(xué)實驗教學(xué)中應(yīng)用的研究

    崔炳權(quán) 何震宇 王慶華
  • 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)生物化學(xué)實驗教學(xué)探討 論文QQ81995535 

    耿廣琴 李楊
  • 讀者來信摘登

  • 藥劑學(xué)實驗課程的“四化”教學(xué)法探索

    何小燕 李逐波
  • 醫(yī)學(xué)電子顯微學(xué)教學(xué)模式改革探索

    李飛 陶忠芬 路菊 黃文琪 萬瑛
  • 醫(yī)學(xué)檢驗綜合實驗課程的設(shè)計與實踐

    武文娟 梅傳忠 李玉云 石玉榮 宋傳旺 劉勇 王偉
  • PBL與CBL整合教學(xué)模式在心內(nèi)科臨床教學(xué)中的應(yīng)用

    馬穎 李妍 劉敏 張樂 胡建華 紀(jì)兆樂 王海昌
  • 多種教學(xué)模式在脊柱研究生教育中應(yīng)用及優(yōu)化

    羅益濱 顧慶國 陳誠 東杰 王占超 王新偉 袁文
  • PBL教學(xué)法在麻醉科實習(xí)中的應(yīng)用

    林多茂 張建琪 閆旭明 趙麗云 馬駿
  • 國內(nèi)手術(shù)相關(guān)醫(yī)學(xué)學(xué)科應(yīng)用PBL教學(xué)效果的Meta分析

    章均 王珊 魏光輝
  • 口腔黏膜臨床帶教體會

    林琪 謝云德 馬忠雄
  • 提高留學(xué)生系統(tǒng)解剖學(xué)實習(xí)課全英文教學(xué)質(zhì)量的方法探索

    李慧 楊春 羅英瑾 高艷
  • 醫(yī)學(xué)留學(xué)生生物化學(xué)理論教學(xué)的探索

    劉向華 德偉 劉志軍
  • MBBS留學(xué)生流行病學(xué)全英文教學(xué)的實踐與思考

    張鐵軍 張濤
  • 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實驗教學(xué)示范中心網(wǎng)站制作與功能探討

    賴建平 羅軍
  • 數(shù)字化資源在人體寄生蟲學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀及對策

    邱競帆 劉新建 王勇
  • 信息時代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下組織學(xué)與胚胎學(xué)教學(xué)探索

    柴玉榮 王麗萍 孫蕓 劉國紅 邢文英 丁一
  • 醫(yī)學(xué)虛擬仿真實驗室的定位及應(yīng)用前景

    李媛媛 吳洪娟 劉雨清
  • 中醫(yī)藥院校大學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)模式的調(diào)查與思考

    冷雪 王瑩 曹媛 賈連群
  • “思、論、行”三位一體研究生培養(yǎng)模式探討

    劉書遜 吳江
  • 臨床醫(yī)學(xué)八年制早期培養(yǎng)方案探索

    屈湘南 胡懿兮 謝子坤 賀世鑫 薛昊凡 彭亮 陳漢春 何慶南
  • 南方醫(yī)科大學(xué)病理學(xué)科

    王爽
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